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      一場(chǎng)全民參與的網(wǎng)絡(luò)霸凌

      2016-12-26 21:22
      中國(guó)新聞周刊 2016年47期

      一個(gè)10歲孩子被同學(xué)用廁所里的垃圾筐扣頭,隨后被診斷出“急性應(yīng)激反應(yīng)”。她的母親氣不過(guò),用飽含深情的文章《每對(duì)母子都是生死之交,我要陪他向校園霸凌說(shuō)NO》,把這件事捅到了輿論場(chǎng),并引發(fā)海量跟帖。

      引爆輿論5天后,家長(zhǎng)聲音、輿論觀點(diǎn)、校方聲明、教委態(tài)度似乎都到齊了,但如何定性?如何面對(duì)?不是更清楚,而是更混亂了。

      12月13日凌晨,中關(guān)村二小校長(zhǎng)楊剛接受專訪,表明學(xué)校與這位母親根本分歧所在:“我們與家長(zhǎng)無(wú)法協(xié)調(diào)的關(guān)鍵在于對(duì)事件的定性。對(duì)方一直要求定性為霸凌,我們無(wú)法滿足家長(zhǎng)的這個(gè)訴求?!?/p>

      什么叫霸凌?世界上通用的,還是瑞士心理學(xué)家在1970年所下的定義:任何侵略性的,反復(fù)的,存在不平等力量關(guān)系的行為,都是霸凌行為。

      在這里,“不平等力量關(guān)系”“侵略”“反復(fù)”都是關(guān)鍵詞。另外,除了身體和語(yǔ)言上的霸凌,還有孤立對(duì)方的關(guān)系霸凌,以及日益嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)霸凌。

      就此事而言,事發(fā)是11月24日,家長(zhǎng)發(fā)帖是12月5日,學(xué)校回應(yīng)分別是12月10日和13日??梢哉f(shuō),事件早就過(guò)了黃金調(diào)查期,每個(gè)人都因?yàn)榫砣胼浾搱?chǎng)而有了自己的預(yù)設(shè)立場(chǎng)。而且?guī)鶝](méi)有攝像頭,三個(gè)孩子同在廁所那30秒,發(fā)生了什么,幾乎沒(méi)有還原的可能。至于是反復(fù)還是偶發(fā),更難有定論。

      因?yàn)榇嬖诤诙矗瑺?zhēng)論也許永遠(yuǎn)沒(méi)有公論。不過(guò),霸凌仍然值得社會(huì)關(guān)注。特別是這次事件發(fā)生在一所北京名校。中關(guān)村二小即使是在全國(guó),也是數(shù)得著的優(yōu)質(zhì)小學(xué),該校如何處理此事,對(duì)全國(guó)來(lái)說(shuō)都有標(biāo)桿效應(yīng)。如果13日的校長(zhǎng)回應(yīng)算是大結(jié)局,那對(duì)多方而言,可謂滿盤(pán)皆輸。

      中關(guān)村二小最受詬病的是第一次回應(yīng)。有網(wǎng)友翻譯了這則聲明的潛臺(tái)詞:“第一段,我校很?!?;第二段,我校已處理;第三段,再在網(wǎng)上議論我校,分分鐘給你發(fā)律師函;第四段,快散了吧,你們不能把我校怎樣?!?/p>

      楊剛13日解釋,當(dāng)時(shí)不講事實(shí),也是為了保護(hù)孩子,不希望家長(zhǎng)矛盾升級(jí)。受“人民網(wǎng)”批評(píng)后,中關(guān)村二小才最終披露了4份由學(xué)校出具的調(diào)查報(bào)告,并舉證說(shuō)明,4份報(bào)告均與《霸凌》文有較大出入。

      不過(guò),因?yàn)闊o(wú)視吃瓜群眾的“非理性”在先,這些更理性的解釋也成了卸責(zé)、推諉和稀泥和反咬一口。雖然家長(zhǎng)們依然會(huì)擠破校門(mén),但外界已經(jīng)把幫學(xué)校說(shuō)話的家長(zhǎng)看成了受虐狂,說(shuō)不定還會(huì)連累學(xué)區(qū)房?jī)r(jià)。

      至于那位發(fā)帖的媽媽,不但沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的四點(diǎn)主張,還被網(wǎng)友抓住了把柄。她在事件中爆料了太多細(xì)節(jié),涉嫌違反《教育部等九部門(mén)關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見(jiàn)》,自己也成了網(wǎng)絡(luò)霸凌者。

      受“馬太效應(yīng)”影響的恐怕還有全國(guó)小學(xué)生。在家里,他們會(huì)被家長(zhǎng)要求練習(xí)跆拳道,以便在受欺負(fù)的時(shí)候打回去;在學(xué)校,他們八成會(huì)被軟禁在教室里,連上廁所都得舉手報(bào)批。

      當(dāng)然,受傷最深的還是風(fēng)暴眼里的三個(gè)孩子。受害者因?yàn)闆](méi)有討到說(shuō)法,因而更加缺乏力量感和控制感;肇事者因?yàn)楸蝗巳馄毓猓桓疑蠈W(xué)。

      為什么任何一方,都承受了超出自己過(guò)錯(cuò)的傷害?說(shuō)到底,我們都參與了一場(chǎng)幾乎是指名道姓的網(wǎng)絡(luò)霸凌,和扣紙簍的孩子又有多大區(qū)別呢?

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