王淑芬
做法:
(1) 延續(xù)“我的書偶像”游戲,請每位孩子替自己的偶像加上一個形容詞,五個字以內(nèi)。比如:多愁善感的林黛玉、法術(shù)高超的孫悟空、吉人天相小紅帽等。
(2) 用一張16開紙制作座位牌,將上述的句子寫下,加上簡單插圖,置于自己的桌上。
(3) 將這一周定為“文學(xué)人物周”,桌子牌上所寫的人物,就是每個人在這一周(或一天,甚至一節(jié)課皆可)所扮演的角色。
(4) 在本周中,大家互相以文學(xué)人物相稱呼,帶領(lǐng)人點名時,也依此名字。因座位上有放置牌子作為提示,所以不會混淆。
(5) 如果有角色重復(fù),可商量重選,或定為孫悟空一號、孫悟空二號。
(6) 通過本游戲,孩子可在這一周熟悉至少30位書中人,今后,若閱讀到此角色,會更有吸引力。