2015年度CPA專業(yè)方向師資培訓(xùn)班總結(jié)報(bào)告

2015年度CPA專業(yè)方向師資培訓(xùn)班總結(jié)報(bào)告

2015年8月17日至21日，2015年度CPA專業(yè)方向師資培訓(xùn)班暨TTT項(xiàng)目十周年紀(jì)念活動(dòng)在深圳舉辦，來自全國25所高校的44位教師參加了本期培訓(xùn)。自2006年至今，CPA專業(yè)方向師資培訓(xùn)班已經(jīng)連續(xù)舉辦了11期，現(xiàn)就第11期師資培訓(xùn)班情況總結(jié)如下：

一、總體情況

中國注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)黨委副書記楊晨輝及ACCA中國事務(wù)總監(jiān)梁淑屏女士出席了培訓(xùn)班開班式暨TTT項(xiàng)目十周年紀(jì)念活動(dòng)并致辭。中注協(xié)繼續(xù)教育部白曉紅主任出席結(jié)業(yè)式并講話，為全體學(xué)員和10名優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)證書。

一是精心籌備各環(huán)節(jié)。本期培訓(xùn)班，中注協(xié)與ACCA共同磋商、及時(shí)溝通、分工明確，深圳注協(xié)積極支持配合培訓(xùn)班工作，對(duì)培訓(xùn)學(xué)員食宿及市內(nèi)交通車輛的安排做了大量細(xì)致周到的工作，保證了本期培訓(xùn)任務(wù)得以圓滿完成。在籌備過程中，通過調(diào)查問卷、專題組合、征求意見等形式設(shè)計(jì)課程，事先通報(bào)課程設(shè)計(jì)吸引院校老師報(bào)名，組織學(xué)員分組管理、建立班委會(huì)和確定班班委會(huì)職責(zé)，制訂培訓(xùn)班紀(jì)律等，確保教學(xué)順利進(jìn)行。

二是精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程。本期培訓(xùn)班，提前設(shè)計(jì)調(diào)查問卷了解學(xué)員需求，中注協(xié)與ACCA共同磋商課程設(shè)計(jì)，確定教學(xué)形式。邀請(qǐng)到來自跨國企業(yè)集團(tuán)、高校、國際會(huì)計(jì)公司經(jīng)驗(yàn)豐富的5位專業(yè)人士進(jìn)行授課，課程包含國際會(huì)計(jì)和審計(jì)準(zhǔn)則更新、公司治理及風(fēng)險(xiǎn)管理、企業(yè)預(yù)算管理和績(jī)效管理、互聯(lián)網(wǎng)+財(cái)務(wù)管理等，還圍繞培訓(xùn)課程安排對(duì)平安集團(tuán)、深交所、華為集團(tuán)、金蝶公司等4家單位進(jìn)行了主題走訪，走訪主題分別為：平安集團(tuán)戰(zhàn)略和互聯(lián)網(wǎng)+，深交所歷史及上市公司成長(zhǎng)過程，華為文化創(chuàng)新與超越性思維，金蝶公司信息化管理和服務(wù)。

三是精心組織教學(xué)管理。開班前，我們將44名學(xué)員分成6組，根據(jù)學(xué)員簡(jiǎn)歷，選定1名班長(zhǎng)、6名組長(zhǎng)，組成臨時(shí)班委會(huì)，對(duì)44名學(xué)員在培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)及生活實(shí)施自我管理。為提高培訓(xùn)效果，除了學(xué)員在課堂與教師積極互動(dòng)之外，本期培訓(xùn)班開班前即委托班長(zhǎng)韓道琴組織建立了“2015TTT”微信群，邀請(qǐng)授課教師加入，與參加培訓(xùn)的學(xué)員課后在群里交流互動(dòng)，不僅幫助學(xué)員有效地理解吸收培訓(xùn)知識(shí)，還延伸了培訓(xùn)時(shí)間、擴(kuò)展了培訓(xùn)內(nèi)容，為學(xué)員提供了探討問題、交流心得、建立友誼，以及提升教學(xué)能力、分享研究成果的平臺(tái)。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

（一）開班環(huán)節(jié)

開班式上，播放了“CPA專業(yè)方向院校師資培訓(xùn)十周年紀(jì)念”視頻短片，合作雙方回顧了兩會(huì)合作項(xiàng)目所走過的十年歷程和取得的可喜成果；聯(lián)合發(fā)布了共同策劃、設(shè)計(jì)、編寫的《管理會(huì)計(jì)：新思維新價(jià)值》；楊晨輝副書記和梁淑萍總監(jiān)分別代表中注協(xié)和ACCA致辭。

楊晨輝副書記指出，在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)、財(cái)政部黨組主持下，1994年在一批高等院校開設(shè)CPA專業(yè)方向，經(jīng)過20余年的努力，行業(yè)后備人才培養(yǎng)工作取得了重要成果，后備人才培養(yǎng)在行業(yè)發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。CPA專業(yè)方向累計(jì)培養(yǎng)學(xué)生3萬余名，中注協(xié)組織選派900余名學(xué)生參加境外實(shí)習(xí)，舉辦項(xiàng)目累計(jì)培訓(xùn)師資320余人，為行業(yè)“五大戰(zhàn)略”的實(shí)施以及規(guī)?；?、品牌化、國際化發(fā)展，提供了源源不斷的專業(yè)人才支持。注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)后備人才培養(yǎng)一直持續(xù)跟進(jìn)行業(yè)與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)界、理論界及教育界的合作，有力地提升了人才培養(yǎng)水平。展望未來，要不斷提升行業(yè)后備人才培養(yǎng)質(zhì)量，持續(xù)開展與境外會(huì)計(jì)職業(yè)組織的合作，包括中注協(xié)與ACCA舉辦的師資培訓(xùn)班，不斷將實(shí)務(wù)界的人才需求與高校的人才培養(yǎng)相互對(duì)接。

楊晨輝強(qiáng)調(diào)，本次活動(dòng)，既是對(duì)項(xiàng)目十周年的紀(jì)念，也是對(duì)CPA專業(yè)方向師資培訓(xùn)工作的總結(jié)。感謝ACCA、CPA專業(yè)方向院校及各位學(xué)員對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)人才培養(yǎng)工作一如既往的支持。祝愿項(xiàng)目在未來做得更好，CPA專業(yè)方向院校建設(shè)得更好，行業(yè)人才培養(yǎng)工作和行業(yè)建設(shè)不斷取得新的進(jìn)步。

梁淑屏女士在致辭中回顧了中注協(xié)和ACCA合作舉辦CPA專業(yè)方向師資培訓(xùn)班十年歷程，總結(jié)了ACCA參與中國注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)人才培養(yǎng)所付出的努力和取得的成果。為做好本期培訓(xùn)工作，雙方密切合作，通過問卷調(diào)查了解CPA專業(yè)方向教師需求，精心設(shè)計(jì)課程。梁淑萍表示，ACCA將繼續(xù)與中注協(xié)加強(qiáng)合作，積極推動(dòng)CPA專業(yè)方向院校提高辦學(xué)質(zhì)量，提升師資水平。

（二）培訓(xùn)環(huán)節(jié)

本期培訓(xùn)班邀請(qǐng)了5位專業(yè)人士進(jìn)行授課。學(xué)員普遍表示課程內(nèi)容豐富，教師授課專業(yè)，理論和實(shí)踐相結(jié)合講解，對(duì)高校教學(xué)內(nèi)容和形式的改進(jìn)很有啟發(fā)。

德勤事務(wù)所合伙人楊梁女士授課內(nèi)容為“國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則及審計(jì)準(zhǔn)則更新”，她結(jié)合我國企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，重點(diǎn)對(duì)比了合并財(cái)務(wù)報(bào)告、金融工具、收入的相關(guān)規(guī)定，并對(duì)審計(jì)準(zhǔn)則的更新做了講解。

資深職業(yè)咨詢師馬華興先生講授了“關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)”，系統(tǒng)闡述了生涯規(guī)劃理論體系以及特質(zhì)論、發(fā)展論、學(xué)習(xí)適應(yīng)論和建構(gòu)論的職業(yè)生涯特點(diǎn)，并積極和學(xué)員進(jìn)行情景互動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)分享，課堂組織好，授課風(fēng)格幽默，講解輕松透徹，深受學(xué)員歡迎。

原騰訊財(cái)經(jīng)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人劉錦秀女士授課主題為“財(cái)眼透視互聯(lián)網(wǎng)”，分別講解了從財(cái)報(bào)角度看互聯(lián)網(wǎng)公司和業(yè)務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)VIE波折、互聯(lián)網(wǎng)電商大戰(zhàn)、互聯(lián)網(wǎng)的生態(tài)圈和產(chǎn)品觀、聯(lián)網(wǎng)信用評(píng)級(jí)和國際債券、互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)等六個(gè)話題，將支付寶、蘇寧、京東等互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)引入案例教學(xué)，并實(shí)時(shí)互動(dòng)，專業(yè)的授課技巧，優(yōu)雅的教學(xué)儀態(tài)，受到學(xué)員廣泛好評(píng)。

普華永道合伙人林祖輝先生講授的主題是“公司治理、風(fēng)險(xiǎn)管理及職業(yè)操守”，不僅系統(tǒng)梳理了公司治理的要素和發(fā)展，而且結(jié)合視頻案例討論了“誠信和抉擇”，最后探討了風(fēng)險(xiǎn)管理的有效運(yùn)用。

利樂包裝中國區(qū)財(cái)務(wù)總監(jiān)劉慶華先生講授的主題是“企業(yè)預(yù)算管理和績(jī)效管理”，不僅講到了企業(yè)預(yù)算管理和績(jī)效管理的重要性，而且結(jié)合企業(yè)案例，教授了具體的管理方法。清晰的講課思路，務(wù)實(shí)的課程內(nèi)容，受到學(xué)員高度評(píng)價(jià)。

（三）主題走訪環(huán)節(jié)

本期培訓(xùn)班安排了對(duì)平安集團(tuán)、深交所、金蝶公司、華為集團(tuán)等4家單位進(jìn)行了主題走訪。所謂“主題走訪”，就是圍繞本期TTT項(xiàng)目主題和內(nèi)容，確定走訪題目，事先聯(lián)系、請(qǐng)求走訪對(duì)象給予相關(guān)內(nèi)容的專題講授或介紹，并安排互動(dòng)環(huán)節(jié)。因此，主題走訪相當(dāng)于一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的專題課。

1.平安集團(tuán)

中國平安集團(tuán)董事、資深會(huì)計(jì)師項(xiàng)有志和中國平安集團(tuán)首席學(xué)習(xí)官梁冰分別授課，介紹了平安集團(tuán)戰(zhàn)略以及互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的移動(dòng)學(xué)習(xí)和人才發(fā)展戰(zhàn)略。

通過走訪中國最早成立的企業(yè)大學(xué)之一——平安大學(xué)，使學(xué)員了解到，為提升平安員工的專業(yè)能力和國際化管理水平，中國平安建立了一整套完善的職業(yè)培訓(xùn)體系。其中，讓人最為印象深刻的是平安集團(tuán)自主創(chuàng)新研發(fā)的隨時(shí)隨地充電學(xué)習(xí)的手機(jī)APP軟件——平安知鳥。“知鳥”打破了傳統(tǒng)的授課式、網(wǎng)絡(luò)式員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)模式，具有移動(dòng)化、碎片化、游戲化三大特點(diǎn)。員工不再需要長(zhǎng)時(shí)間坐在辦公室面對(duì)電腦，而是可以隨時(shí)隨地，只需動(dòng)動(dòng)手指就能學(xué)習(xí)。這款軟件將來不僅可與高校合作，用于潛在員工的預(yù)先培訓(xùn)，也為注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)在線培訓(xùn)學(xué)習(xí)提供了思路和借鑒。

2.深交所

深交所創(chuàng)業(yè)企業(yè)培訓(xùn)中心高級(jí)經(jīng)理李學(xué)博士為大家介紹了深交所的歷史及上市公司成長(zhǎng)過程。

深交所為服務(wù)于我國經(jīng)濟(jì)格局，深交所初步建立了主板、中小企業(yè)板和創(chuàng)業(yè)板差異化發(fā)展的多層次資本市場(chǎng)體系，為完善建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，為推進(jìn)中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，不懈探索，銳意進(jìn)取，走出了一條充滿艱辛的希望之路。

通過參觀走訪深交所，學(xué)員了解了深交所的誕生、拓荒、成長(zhǎng)的整個(gè)歷史過程，了解了不同行業(yè)、不同發(fā)展階段上市公司的特點(diǎn)及其在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型中的作用。

3.華為集團(tuán)

華為集團(tuán)人力資源部總監(jiān)楊凱軍為學(xué)員授課，介紹了華為的科技創(chuàng)新、人力資源管理與致力于打造更美好的全連接世界的愿景。

華為作為我國制造業(yè)企業(yè)的代表，一直以其獨(dú)特的企業(yè)文化著稱，華為的產(chǎn)品和解決方案已經(jīng)應(yīng)用于全球170多個(gè)國家。此次華為公司的主題走訪，讓學(xué)員深刻領(lǐng)略到華為的創(chuàng)新、和諧、穩(wěn)健的價(jià)值理念。華為正是在獨(dú)特的組織文化和有效的薪酬激勵(lì)下，一步一步扎扎實(shí)實(shí)做實(shí)業(yè)的基礎(chǔ)上逐漸發(fā)展壯大。華為尊重員工特別是研發(fā)人員的價(jià)值，強(qiáng)調(diào)“不能讓拉車的人拿最少的錢，要讓拉車的人比坐車的人得到更多”，并且大幅度實(shí)行員工持股。以員工為主體、以客戶為中心、以技術(shù)創(chuàng)新為支撐，使得華為公司從國際化走向全球化，不僅鑄造了令人嘆服的信息技術(shù)王國，而且實(shí)現(xiàn)了全球品牌價(jià)值。

4.金蝶公司

金蝶中國高級(jí)副總裁張良杰、助理總裁兼ERP云服務(wù)事業(yè)部總經(jīng)理張海軍、助理總裁兼ERP移動(dòng)解決方案事業(yè)部總經(jīng)理程奎、人力資源部副總監(jiān)鄭鳳華、客服服務(wù)中心院校業(yè)務(wù)部總監(jiān)傅仕偉等5位高管為學(xué)員授課，介紹了金蝶ERP云服務(wù)、云之家在高校的應(yīng)用與實(shí)踐、集團(tuán)財(cái)務(wù)信息化實(shí)踐分享、EAS集團(tuán)管控實(shí)訓(xùn)平臺(tái)在高校的應(yīng)用以及金蝶人才培養(yǎng)計(jì)劃。

金蝶公司作為中國軟件產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)廠商，以管理信息化產(chǎn)品服務(wù)為核心，為超過100萬家企業(yè)和政府組織提供云管理產(chǎn)品及服務(wù)。走訪金蝶公司，使學(xué)員了解了金蝶軟件園區(qū)的概況，金蝶公司的企業(yè)概況、發(fā)展歷程、產(chǎn)品組合、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)、合作伙伴等等。此外，金蝶公司運(yùn)營部門高管詳細(xì)介紹了金蝶最新的業(yè)務(wù)進(jìn)展，ERP云服務(wù)現(xiàn)狀、校園教學(xué)管理系統(tǒng)，集團(tuán)財(cái)務(wù)管控系統(tǒng)、集團(tuán)財(cái)務(wù)總監(jiān)教學(xué)軟件，人力資源部門高管介紹了金蝶公司人才選拔和培養(yǎng)方案，這些都激發(fā)了老師們的濃厚興趣，為高校教學(xué)、學(xué)生培養(yǎng)和向社會(huì)輸送人才提供了重要啟示。

（四）結(jié)業(yè)環(huán)節(jié)

本期培訓(xùn)班44名學(xué)員全部結(jié)業(yè)，并評(píng)選出10名優(yōu)秀學(xué)員。中注協(xié)繼續(xù)教育部白曉紅主任和ACCA中國區(qū)政策主管錢毓益女士為學(xué)員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。

白曉紅主任針對(duì)本期培訓(xùn)班談了四點(diǎn)感受。一是本期培訓(xùn)班很成功，感謝ACCA在設(shè)計(jì)安排課程、聯(lián)系主題走訪單位和TTT項(xiàng)目十周年紀(jì)念活動(dòng)中付出的努力。二是課堂內(nèi)容很豐富，既有理論又有案例，既有講解又有互動(dòng)，受到大家的熱情贊揚(yáng)。三是主題走訪開眼界，4次主題走訪選擇不同考察主題，拓展了專業(yè)視野。四是個(gè)人展示很精彩，每人3分鐘的個(gè)人展示，雖然時(shí)間短暫，但大家都分享了各自的見解與收獲。

白曉紅主任還介紹了中注協(xié)繼續(xù)教育部的主要工作內(nèi)容，除行業(yè)后備人才培養(yǎng)和CPA專業(yè)方向院校管理外，還包括行業(yè)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)、繼續(xù)教育培訓(xùn)等，指出未來注冊(cè)會(huì)計(jì)行業(yè)繼續(xù)教育將向職業(yè)化、網(wǎng)絡(luò)化、國際化發(fā)展。最后，對(duì)CPA專業(yè)方向教育和師資培訓(xùn)提出了要求。希望下次培訓(xùn)，學(xué)員們帶著課題來訓(xùn)、帶著問題來學(xué)、帶著成果結(jié)業(yè)、帶著信心和信念重返講臺(tái)。希望通過我們的努力，讓TTT項(xiàng)目成為CPA方向院校教育改革、教學(xué)方法改進(jìn)、教育質(zhì)量提升的一個(gè)重要“實(shí)訓(xùn)基地”。

ACCA中國區(qū)政策主管錢毓益女士在結(jié)業(yè)式上發(fā)言。她首先分享了她在四大國際會(huì)計(jì)師事務(wù)所的工作經(jīng)歷和心得，并從雇主的角度提出，CPA專業(yè)方向院校和各位教師應(yīng)當(dāng)努力將學(xué)生培養(yǎng)成“財(cái)會(huì)知識(shí)和技能過硬的專業(yè)人，擁有終身學(xué)習(xí)能力的職場(chǎng)人，懂的換位思考、有同理心的社會(huì)人”。

三、培訓(xùn)特點(diǎn)和收獲

總體上，本期培訓(xùn)班有四個(gè)特點(diǎn)：

一是培訓(xùn)內(nèi)容豐富，對(duì)院校課堂教學(xué)產(chǎn)生頭腦風(fēng)暴效應(yīng)。培訓(xùn)內(nèi)容豐富且具有前瞻性，培訓(xùn)主題緊跟時(shí)下熱點(diǎn)，兼具理論高度和實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。5位授課講師講授內(nèi)容涵蓋國際會(huì)計(jì)和審計(jì)準(zhǔn)則、公司治理及風(fēng)險(xiǎn)管理、企業(yè)預(yù)算管理和績(jī)效管理、互聯(lián)網(wǎng)+財(cái)務(wù)管理、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃等，4次主題走訪內(nèi)容涵蓋集團(tuán)戰(zhàn)略和互聯(lián)網(wǎng)+、多層次資本市場(chǎng)體系、公司創(chuàng)新思維和人才培養(yǎng)、大數(shù)據(jù)和云服務(wù)等。學(xué)員們表示，課程安排理論聯(lián)系實(shí)際，與高校教學(xué)實(shí)踐契合度較高，拓展了專業(yè)視野，對(duì)核心課堂教學(xué)具有很大的啟發(fā)和參照價(jià)值。

二是教學(xué)方式新穎，為改進(jìn)教學(xué)方法提供了大量模板。5位授課教師課前準(zhǔn)備充分，講課思路清晰，課堂組織好，在理論分析的基礎(chǔ)上，以案例教學(xué)為主，基本都有課堂討論，教學(xué)靈活。比如馬華興老師講課基本以互動(dòng)教學(xué)為主，游戲式的分組體驗(yàn)和對(duì)獲勝隊(duì)的禮物激勵(lì)，深受學(xué)員喜歡。林祖輝老師插入生動(dòng)的視頻案例教學(xué)，避免了單一的講授帶來的枯燥感。楊梁、劉錦秀、劉慶華老師均在理論講解的基礎(chǔ)上，穿插案例教學(xué)和分組討論。學(xué)員普遍表示，這些教學(xué)方式對(duì)自己的教學(xué)理念和思路都有一定觸動(dòng)。隨即，在學(xué)員個(gè)人總結(jié)展示環(huán)節(jié)，中山大學(xué)劉運(yùn)國和東北財(cái)經(jīng)大學(xué)祁淵兩位老師采用PPT展示，祁淵老師還在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)錄制采訪視頻，用于自己將來的課堂教學(xué)。還有好幾位年輕老師表示，由于大環(huán)境的影響，高效教學(xué)模式很難改變，老師上完課就走人，平時(shí)不知道怎樣面對(duì)學(xué)生，這一次回去，要重振精神，重拾激情，不再懈怠，嘗試運(yùn)用一些新的教學(xué)方法，爭(zhēng)取當(dāng)一名好老師。

三是主題走訪開闊視野，對(duì)核心課堂教學(xué)方向具有重要參考價(jià)值。通過實(shí)地主題走訪，不僅體會(huì)到企業(yè)財(cái)會(huì)管理的最新思想和趨勢(shì)，了解到企業(yè)上市的過程，平安集團(tuán)、華為集團(tuán)和金蝶公司的企業(yè)基本運(yùn)作新的商業(yè)模式和公司價(jià)值理念，更了解了這些企業(yè)先進(jìn)的學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的做法，以及人力資源管理和培訓(xùn)的理念。比如，走訪的三家公司都喜歡創(chuàng)新型人才，華為公司認(rèn)為相較于學(xué)校學(xué)歷教育背景，進(jìn)入公司后的努力和實(shí)績(jī)更為重要，平安公司更喜歡勇于挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的人才，金蝶公司傾向于員工誠信、負(fù)責(zé)、創(chuàng)新、樂觀，并努力為員工營造和諧快樂的工作氛圍。學(xué)員們表示，這些走訪有助于高校教師有針對(duì)性的改進(jìn)人才培養(yǎng)模式，教學(xué)中不僅注重學(xué)生理論水平，更加注重“寬基礎(chǔ)”的學(xué)生綜合素質(zhì)，特別是實(shí)際操作能力和創(chuàng)新能力，重視職業(yè)道德教育，培養(yǎng)誠實(shí)守信、合作敬業(yè)的良好品格。

四是溝通交流加強(qiáng)聯(lián)系，持續(xù)探討CPA方向班教育的改進(jìn)。參加本次培訓(xùn)的44名學(xué)員中，博士32名，碩士10名，教授4名，副教授19名，層次高，很多學(xué)員表示，這一次是看到課程設(shè)計(jì)后“慕課”而來，很多學(xué)員從TTT項(xiàng)目一開始就多次參加，很多已成為院系主任、骨干教師。學(xué)員們紛紛表達(dá)了對(duì)中注協(xié)、ACCA舉辦這個(gè)項(xiàng)目的感謝之意，認(rèn)為舉辦TTT培訓(xùn)班十分必要，碩果累累。在開班之前，吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)韓道琴老師就建立了微信群，大家開始熟悉和交流。培訓(xùn)過程中，大家在微信群里交流學(xué)習(xí)體會(huì)、通知培訓(xùn)期間注意事項(xiàng)。培訓(xùn)結(jié)束后，吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)蔣清中老師主動(dòng)匯集班成員信息，收集每位學(xué)員在培訓(xùn)期間的照片，展示個(gè)人學(xué)習(xí)風(fēng)采，同時(shí)制作成電子通訊錄，為日后教學(xué)交流和日常聯(lián)絡(luò)，受到老師們一致稱贊。老師們自由組合“懇談”，回味5天的課程，大家提到，這次培訓(xùn)過程中，不斷迎來新思維的沖擊、無數(shù)的觸點(diǎn)、顛覆性的教學(xué)手段和方法，認(rèn)為這幾天的課程和走訪好比一場(chǎng)“頭腦風(fēng)暴”，討論如何改變傳統(tǒng)的教學(xué)思維、模式、方法、手段，比如微視頻、案例分享、小組辯論、角色對(duì)抗、學(xué)生展示、實(shí)踐型教學(xué)、討論式教學(xué)等。

四、改進(jìn)建議

全體參訓(xùn)學(xué)員一致認(rèn)為，此次培訓(xùn)效果良好，對(duì)于高校教師的教學(xué)與工作，起到了促進(jìn)作用。同時(shí)，對(duì)下一期培訓(xùn)班提出了意見和建議，建議在培訓(xùn)方式上采用研修式教學(xué)。即，在培訓(xùn)之前，請(qǐng)學(xué)員熟悉培訓(xùn)內(nèi)容，準(zhǔn)備相關(guān)問題，培訓(xùn)時(shí)帶著問題學(xué)，在培訓(xùn)期間開展研討式學(xué)習(xí)，形成研究成果，不僅增強(qiáng)培訓(xùn)效果，而且提升高校教師的教研能力。

（中注協(xié)繼續(xù)教育部李麗）