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      基于Citespace的高校學(xué)報(bào)欄目選題策劃研究

      2016-12-29 08:52:02
      傳播與版權(quán) 2016年11期
      關(guān)鍵詞:熱點(diǎn)選題學(xué)報(bào)

      何 婧 劉 波 田 江

      基于Citespace的高校學(xué)報(bào)欄目選題策劃研究

      何 婧 劉 波 田 江

      名欄名刊工程打破了高校學(xué)報(bào)千刊一面的僵局,許多高校學(xué)報(bào)通過開辦專欄走特色辦刊之路,極大地提升期刊品牌。本文基于Citespase的高校學(xué)報(bào)欄目策劃與選題的方法,為辦刊人提供欄目選題的依據(jù)。

      高校學(xué)報(bào);欄目策劃;選題策劃

      [作 者]何婧,博士,電子科技大學(xué)學(xué)報(bào)社科版編輯;

      劉波、田江,電子科技大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部。

      欄目是期刊展示其風(fēng)格的重要方面。欄目策劃不僅直接關(guān)系到期刊的整體形象,還關(guān)系到期刊質(zhì)量[1]。而高校學(xué)報(bào)的欄目大多按照學(xué)校學(xué)科組成設(shè)置,因此欄目形式大多大而全且同質(zhì)化程度嚴(yán)重。欄目設(shè)置大同小異導(dǎo)致刊物特色不強(qiáng),從而難以聚焦某一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域,因?yàn)楹茈y形成固定的作者群和讀者群。隨著教育部社科“名欄”“名刊”工程的實(shí)施,打破了以往千刊一面的局面。很多學(xué)報(bào)在保持原有辦刊宗旨的前提下,通過設(shè)置特色欄目來提高期刊的專業(yè)化程度,從而發(fā)展自身的特色。那么,特色欄目如何科學(xué)地選題就成為辦刊者應(yīng)該思考的主要問題。通常情況下,欄目設(shè)置需借助學(xué)校的優(yōu)勢學(xué)科,如《西安交通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版)》的“經(jīng)濟(jì)與管理研究”,《南京農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版)》“農(nóng)村。農(nóng)民。農(nóng)業(yè)研究”專欄;利用地域優(yōu)勢開展特色專欄,如《嘉興學(xué)院學(xué)報(bào)》的“嘉興名人與嘉興文化”欄目,《安徽大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版)》的“徽學(xué)”欄目;以古地名、古國名、古朝代研究為特色欄目,如《寧夏大學(xué)學(xué)報(bào)》的“西夏研究”,《蘇州大學(xué)學(xué)報(bào)》的“吳文化研究”;以歷史政治文化名人開設(shè)特色欄目,如《吉首大學(xué)學(xué)報(bào)》的“沈從文研究”,《呼蘭師專學(xué)報(bào)》的“蕭紅研究”[2]。同時(shí),通過調(diào)查入選全國中文核心期刊的欄目分析可知,欄目設(shè)置均以具體的研究方向命名,且都設(shè)置有特色欄目[3]。由此可見,高校學(xué)報(bào)如果要發(fā)展特色欄目,必須找到明確的研究方向。

      欄目選題是一個(gè)欄目能夠取得成功的關(guān)鍵,欄目選題需要深耕細(xì)作才能形成有影響力的名欄。在欄目設(shè)置前除了常規(guī)的調(diào)研外,不僅需要對自身刊物作縱向優(yōu)劣勢分析和欄目現(xiàn)狀分析,還需要橫向了解同行期刊的辦刊特色,同時(shí)應(yīng)該借助一些專業(yè)的方法對欄目設(shè)置進(jìn)行科學(xué)分析,以便保證開設(shè)的欄目是近期研究熱點(diǎn),能夠在作者和讀者中產(chǎn)生很強(qiáng)的反響。Citespace是一款通過可視化的知識圖譜展示某一學(xué)科領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)和研究前沿的應(yīng)用軟件,國內(nèi)主要應(yīng)用在圖書館與情報(bào)學(xué)、科技管理、計(jì)算機(jī)軟件、企業(yè)經(jīng)濟(jì)等學(xué)科[4],鮮少出現(xiàn)應(yīng)用于編輯學(xué)研究中。因此,本文試圖應(yīng)用Citespace方法進(jìn)行熱點(diǎn)研究演變分析,以期獲得欄目設(shè)置的選題。

      一、方法介紹和數(shù)據(jù)來源

      Citespace是一款應(yīng)用于科學(xué)文獻(xiàn)中識別并顯示科學(xué)發(fā)展新趨勢和新動(dòng)態(tài)的軟件,它是由陳超美博士開發(fā)的一款可視化的文獻(xiàn)分析軟件,可以直觀地識別研究趨勢動(dòng)態(tài)、演進(jìn)歷程以及研究前沿等。在Citespace中,采用Kleinberg的突變檢測算法來確定研究前沿中的概念,基本原理是統(tǒng)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域論文的標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞和文獻(xiàn)記錄的標(biāo)識符中詞匯頻率,根據(jù)這些詞的詞頻增長率來確定哪些是研究前沿的熱點(diǎn)詞匯[5]。根據(jù)這些術(shù)語在同一篇文章中共同出現(xiàn)的情況進(jìn)行聚類分析后得到研究前沿術(shù)語的共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)。

      首先要確定研究的領(lǐng)域。該研究領(lǐng)域在綜合考慮期刊的特色、學(xué)校學(xué)科特色以及稿件的主要分布等特點(diǎn)后選取一些重點(diǎn)研究領(lǐng)域進(jìn)行具體分析。由于本文的目的是解決學(xué)術(shù)期刊編輯在欄目策劃的過程中能更加準(zhǔn)確精準(zhǔn)地把握學(xué)術(shù)前沿和熱點(diǎn),因此關(guān)鍵詞一般選取某個(gè)特定學(xué)科,運(yùn)用盡可能多的專業(yè)術(shù)語來確定研究的范圍和領(lǐng)域,確保分析涵蓋該知識領(lǐng)域的全部內(nèi)容。其次,在節(jié)點(diǎn)選擇上可以選擇合著作者、合著機(jī)構(gòu)、共現(xiàn)詞、共現(xiàn)目錄、合著國別、共現(xiàn)關(guān)鍵詞、共引作者、共引雜志、相關(guān)文獻(xiàn)以及資助基金,可以選擇單個(gè)節(jié)點(diǎn)生成單一的網(wǎng)絡(luò),也可以由多個(gè)節(jié)點(diǎn)生成混合網(wǎng)絡(luò),本文僅選取共現(xiàn)關(guān)鍵詞來分析研究熱點(diǎn)及其演變情況。

      由于在欄目設(shè)置的時(shí)候不僅要考慮研究熱點(diǎn),還需要考慮欄目的持續(xù)性,而國內(nèi)的研究大多相對滯后于國外研究,因此在數(shù)據(jù)庫選擇上選取了SSCI數(shù)據(jù)庫。SSCI數(shù)據(jù)庫是國際上公認(rèn)的社會科學(xué)領(lǐng)域最具權(quán)威的數(shù)據(jù)庫。本文以“corporation management”“enterprise management”“business management”為關(guān)鍵詞,選擇下載類型為“article”,搜索1999—2015年管理類文獻(xiàn),搜索出文獻(xiàn)11716篇,選取其中高被引文獻(xiàn)729篇生成測試數(shù)據(jù)庫。設(shè)置時(shí)間跨度為1年,設(shè)置文獻(xiàn)被引頻次C,兩篇文獻(xiàn)共引頻次cc,文獻(xiàn)共引系數(shù)ccv的閾值為(2,1,15)(3,2,20)和(2,1,2),節(jié)點(diǎn)選擇共現(xiàn)關(guān)鍵詞(Key words),運(yùn)用citespace II軟件生成管理學(xué)測試數(shù)據(jù)庫中的729篇共被引文章,繪制管理學(xué)研究1999—2015的知識圖譜。

      二、研究熱點(diǎn)演進(jìn)分析

      生成的知識圖譜中含有173個(gè)高頻關(guān)鍵詞,并形成了多個(gè)相對集中的熱點(diǎn)區(qū)域。中心度表示在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)中所起作用的重要程度。關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)是中心度高的點(diǎn),體現(xiàn)出此類詞在某個(gè)領(lǐng)域的重要程度。節(jié)點(diǎn)圈層的大小表明被引頻次的大小,也就是研究熱點(diǎn)的程度。研究熱點(diǎn)聚集的主要有兩個(gè)階段,第一階段為1999—2002年,該階段的主要研究熱點(diǎn)集中在公司管理、組織、創(chuàng)新、信息科學(xué)、供應(yīng)鏈等研究方向;第二階段為2003—2005年,研究熱點(diǎn)主要集中在跨國公司、公司績效、企業(yè)戰(zhàn)略研究等方向。到2007年,后期研究熱點(diǎn)呈現(xiàn)片斷化,研究熱點(diǎn)為商業(yè)模式、質(zhì)量管理、供應(yīng)鏈管理、兒童、可持續(xù)性、知識轉(zhuǎn)移以及公司績效研究。

      表1:各年度研究主題變化表

      表1列出了1999—2003年各年度詞頻以及中心度均高的一些重要關(guān)鍵詞,可以非常準(zhǔn)確地反映出各年研究熱點(diǎn)的變化和研究演進(jìn)情況。由表2可見,1999年研究熱點(diǎn)為工業(yè)化以及企業(yè)管理;2000年的研究熱點(diǎn)為公司治理、戰(zhàn)略管理、創(chuàng)新、信息化;2001年的研究熱點(diǎn)為系統(tǒng)工程、供應(yīng)鏈管理;2002年的研究熱點(diǎn)為跨國公司治理;2003年的研究熱點(diǎn)為公司治理、生產(chǎn)管理、公司績效、互聯(lián)網(wǎng);2004年的研究熱點(diǎn)為企業(yè)戰(zhàn)略、溝通;2005年的研究熱點(diǎn)為決策;2006年的研究熱點(diǎn)為產(chǎn)品開發(fā)、競爭優(yōu)勢、吸收能力;2007年的研究熱點(diǎn)為商業(yè)模式;2008年的研究熱點(diǎn)為環(huán)境污染;2009年為供應(yīng)鏈管理;2010年的研究熱點(diǎn)為兒童;2011年的研究熱點(diǎn)為可持續(xù)性研究;2012年的研究熱點(diǎn)為知識轉(zhuǎn)移;2013年的研究熱點(diǎn)為全球化和公司績效。這些高頻關(guān)鍵詞和共現(xiàn)關(guān)鍵詞時(shí)區(qū)知識圖譜一起可以構(gòu)建出清晰的管理學(xué)研究熱點(diǎn),在策劃欄目選題過程中可以起到很好的指導(dǎo)作用。

      三、結(jié)語

      Citespace可視化文獻(xiàn)計(jì)量軟件是用于對海量文獻(xiàn)數(shù)據(jù)處理的工具,不僅可以對引文、作者、研究機(jī)構(gòu)等作為網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)進(jìn)行研究,還可以可視化地分析學(xué)科前沿的演化路徑。本文利用文獻(xiàn)分析軟件Citespace對1999—2015年的國外SSCI數(shù)據(jù)庫中的高被引英文文獻(xiàn)進(jìn)行分析,直觀地勾畫出該學(xué)科的研究熱點(diǎn)和研究趨勢??梢郧宄乜吹綉?zhàn)略管理、供應(yīng)鏈、全球化、公司績效、可持續(xù)化發(fā)展、信息化等研究是近年來持續(xù)的熱點(diǎn)。通過該知識圖譜的了解可以宏觀把握研究熱點(diǎn)的演變,為欄目開展指明具體研究方向。通過這一實(shí)例來嘗試?yán)迷摲椒ㄔ跈谀窟x題方面進(jìn)行指導(dǎo),選取的數(shù)據(jù)庫采用國外數(shù)據(jù)庫,下一步的研究中將嘗試采用中文數(shù)據(jù)庫分析在選定的欄目方向下通過作者、研究機(jī)構(gòu)等作為網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn),分析國內(nèi)相關(guān)研究領(lǐng)域的研究進(jìn)展和研究現(xiàn)狀,為進(jìn)一步實(shí)施欄目建設(shè)提供詳盡的資料參考,同時(shí)以國內(nèi)數(shù)據(jù)庫為研究點(diǎn)也更加接近國內(nèi)期刊的現(xiàn)實(shí)需求。

      [1]李新暖.期刊的欄目策劃與選題策劃[J].編輯學(xué)報(bào),2004(2):100-102.

      [2]陶愛新,郝素貞.高校社科學(xué)報(bào)創(chuàng)設(shè)名欄例析[J].科技與出版,2008(5):22-24.

      [3]李艷.名刊名欄工程與高校社科學(xué)報(bào)的欄目設(shè)置[J].江蘇技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào),2010(1):89-92.

      [4]侯劍華,胡志剛.Citespace軟件應(yīng)用研究的回顧與展望[J].現(xiàn)代情報(bào),2013(4):99-103.

      [5]鐘伶.基于Web of Science的學(xué)科館員研究文獻(xiàn)的可視化分析[J].情報(bào)探索,2012(8):44-47.

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