高校中街舞流行現(xiàn)象初探

＼[摘要＼]

街舞是世界上比較流行的舞蹈，也是年輕人非常喜歡的一種舞蹈形式，迸發(fā)了青春的活力。街舞在高校中正在如火如荼地進(jìn)行，其在風(fēng)格方面以及造型和技巧方面都呈現(xiàn)出融匯新穎和動(dòng)感的特點(diǎn)，也具有競(jìng)爭(zhēng)性和積極向上性，已經(jīng)非常獨(dú)特地反映出當(dāng)代大學(xué)生在對(duì)社會(huì)的認(rèn)知以及自我認(rèn)識(shí)方面的特點(diǎn)。街舞在教育健身還有宣傳方面的作用也非常突出，高校流行街舞也是素質(zhì)教育發(fā)展的一種展現(xiàn)。街舞對(duì)于鍛煉學(xué)生的意志、塑造學(xué)生的人格以及強(qiáng)健學(xué)生的體魄有較大的促進(jìn)性作用，基于此，本文對(duì)街舞在高校中的流行現(xiàn)象進(jìn)行分析和研究。

[關(guān)鍵詞]街舞；高校；流行；意義；探究

[中圖分類(lèi)號(hào)]J705[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A[文章編號(hào)][HTSS]1007-2233（2017）03-0073-03

街舞在高校中的流行能夠陶冶學(xué)生的情操，鍛煉學(xué)生的意志，還能讓學(xué)生有集體榮譽(yù)感，鍛煉學(xué)生在社交中的能力，對(duì)于素質(zhì)教育的開(kāi)展有極大的促進(jìn)性作用。街舞的練習(xí)可以對(duì)學(xué)生的智力進(jìn)行開(kāi)發(fā)，讓學(xué)生在街舞訓(xùn)練中不斷地創(chuàng)新，全面地發(fā)展，迸發(fā)出青春的活力，不斷推進(jìn)校園的建設(shè)，促進(jìn)大學(xué)生整體素養(yǎng)的提升。

一、關(guān)于街舞的研究

（一）街舞的起源和發(fā)展

街舞就是被稱(chēng)為是HIP-HOP-DANCE的舞蹈，中文名稱(chēng)為嘻哈舞蹈，其中的HIP主要是指臀部，HOP是指單腳的舞蹈跳躍，合在一起就是扭動(dòng)臀部單腳跳動(dòng)的舞蹈。這是在20世紀(jì)中期所流行起來(lái)的一種民間舞蹈形式，以說(shuō)唱為主。在這個(gè)時(shí)代中產(chǎn)生了嘻哈派系的舞蹈和歌唱文化，已經(jīng)成為街舞的總成。最初，街舞起源于美國(guó)的街頭，一般是跳舞過(guò)程中即興的一種舞蹈動(dòng)作，這些街頭舞蹈人員都是窮困的墨西哥人，成群結(jié)隊(duì)的孩子整天在大街上跳舞，由此就自然成了一個(gè)派系，這種渾然天成的舞蹈在逐步的發(fā)展過(guò)程中已經(jīng)形成了多種不同的風(fēng)格。街舞和其他的舞蹈類(lèi)型有本質(zhì)的區(qū)分，主要是在基本的律動(dòng)之下成就的各種動(dòng)作，這些動(dòng)作貫穿于每一處的肌肉，給人的感覺(jué)是身體上的關(guān)節(jié)以及肌肉都是在靈活的舞動(dòng)著，能夠隨時(shí)按照音樂(lè)的節(jié)拍進(jìn)行伸縮，也是動(dòng)感的存在。街舞本身關(guān)注的就是身體的協(xié)調(diào)性能，伴隨著動(dòng)作能夠跟音樂(lè)跳動(dòng)起來(lái)，這樣的風(fēng)格就已經(jīng)在舞蹈節(jié)掀起了一股熱潮，這也是NEW SCHOOL的起源。街舞的內(nèi)涵更加強(qiáng)調(diào)的是自然和健康，還有時(shí)尚以及動(dòng)感，在肢體上表達(dá)了動(dòng)作的和諧和統(tǒng)一性。也有人稱(chēng)街舞其實(shí)是一種憤怒的藝術(shù)，在強(qiáng)調(diào)表演性的同時(shí)在技巧上也充滿(mǎn)了各種難度，但是年輕人本身就是活力的集合體，全身迸發(fā)著青春和能量，在街舞中能夠表達(dá)激昂的情緒，還能夠表現(xiàn)出街舞運(yùn)動(dòng)本身所特有的刺激性、放縱性以及宣泄性和冒險(xiǎn)性，在高校中引入，能夠極大地減輕學(xué)生在心理方面的壓力。伴隨著生活節(jié)奏的日益加快，人們的精神和情緒也更加緊張，生活中的負(fù)累越來(lái)越多，人們選擇街舞的形式來(lái)宣泄自己的情緒，這也是調(diào)節(jié)生活的一種方式。

（二）街舞的種類(lèi)劃分和特點(diǎn)闡述

HIP-HOP是街舞的總稱(chēng)，如果從動(dòng)作上對(duì)街舞進(jìn)行劃分，可以分為兩個(gè)類(lèi)別，一種是以技巧為主的街舞類(lèi)型，就是被人們常說(shuō)的BREAKING，還有一種就是以舞蹈為主的類(lèi)型，HIP-HOP類(lèi)型。第一種對(duì)舞者來(lái)說(shuō)能夠更加體現(xiàn)出舞者在身體上的柔韌性還有協(xié)調(diào)性，集中展示出身體各個(gè)部位上的力量，同時(shí)也有更高的要求。第二種類(lèi)型在舞蹈方面繼承了紐約黑人的舞蹈?jìng)鹘y(tǒng)，在動(dòng)作上表現(xiàn)得非常舒緩，有輕盈的質(zhì)地，還包含了機(jī)械舞以及鎖舞、電流等風(fēng)格。街舞的風(fēng)格有多種，在高校中的引入要按照學(xué)生的興趣進(jìn)行選擇，不同的風(fēng)格展現(xiàn)了不同的特點(diǎn)，只有這樣才能讓學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣更加濃厚，才能夠激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

二、街舞在高校中的流行分析

首先，街舞在高校中的開(kāi)展和流行適應(yīng)了高校課程改革的需要。在中國(guó)進(jìn)入到素質(zhì)教育時(shí)期之后，在不斷深化和改革教育體制的過(guò)程中，開(kāi)展陽(yáng)光體育項(xiàng)目以及進(jìn)行體育改革已經(jīng)成為高校改革的主要課題，并且也建立起了健康第一的理念和思想，很多教師和專(zhuān)家都從不同的角度上，不同的層次上對(duì)學(xué)生的健康以及快樂(lè)陽(yáng)光體育活動(dòng)進(jìn)行了討論和分析，也形成了多種新的觀(guān)點(diǎn)和新的理念，在不同的程度上對(duì)于促進(jìn)高校的改革有非常大的促進(jìn)性作用，有積極的促進(jìn)性意義。要想培養(yǎng)學(xué)生的興趣，高校嘗試了多種新的體育項(xiàng)目，其中街舞的流行也適應(yīng)了學(xué)生發(fā)展的需要，更加適合高校體育改革的基本要求。街舞運(yùn)動(dòng)能夠滿(mǎn)足大學(xué)生在健身、娛樂(lè)休閑以及個(gè)性方面的需求，更多的是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效培養(yǎng)，并且以鍛煉學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)為主要方式。街舞是健康的，也是時(shí)尚的，更是動(dòng)感的，這樣正好迎合了高校體育改革中以人為本和健康第一的理念。

青少年喜愛(ài)體育文化活動(dòng)，街舞自傳播以來(lái)，不管是在健身項(xiàng)目方面還是在社會(huì)娛樂(lè)方面都是時(shí)尚的代言，結(jié)合了身體上的多個(gè)要素，外在的理念也是表現(xiàn)出一種灑脫和隨意性，減少了墨守成規(guī)的限制，給學(xué)生帶來(lái)了一種全新的，充滿(mǎn)活力的一種健身方式。大學(xué)生是街舞的主體，在青年階段，這種主體性的文化也是街舞流行起來(lái)的具體因素。青春期學(xué)生的意識(shí)正在快速形成，有實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的愿望，并且具有強(qiáng)烈的好奇心理，街舞正能夠滿(mǎn)足學(xué)生們探索未知的欲望。很多大學(xué)生具有創(chuàng)造性同時(shí)也具備叛逆的個(gè)性特點(diǎn)，街舞也正是張揚(yáng)個(gè)性的一種方式，是現(xiàn)代化舞蹈的表現(xiàn)形式，街舞中并沒(méi)有指揮和排斥等等，都是自我活力和能量的有效發(fā)揮，完全是自由的，也是自我魅力得到展示的途徑＼[1＼]。

三、街舞在高校中發(fā)展的意義

（一）街舞是我國(guó)社會(huì)發(fā)展的反映

街舞屬于一種社會(huì)文化，傳播到世界各地，這也是我國(guó)和世界溝通的結(jié)果展示。在不改變街舞主要內(nèi)容的背景下，將其傳播到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中，不再是單一性和局限性的反映，在20世紀(jì)末期，我國(guó)的很多年輕人都喜愛(ài)這種舞蹈形式，但是并沒(méi)有被廣泛地傳播，也沒(méi)有被更多人認(rèn)識(shí)。還有一些長(zhǎng)輩不喜歡孩子去跳街舞，認(rèn)為是不守規(guī)矩的運(yùn)動(dòng)，不健康的運(yùn)動(dòng)。但是醫(yī)學(xué)表明，街舞對(duì)人的身體健康有非常大的促進(jìn)性作用，尤其是在今天，街舞已經(jīng)被人們所熟知和接受，在我國(guó)的發(fā)展過(guò)程中，全國(guó)性的街舞比賽已經(jīng)舉行過(guò)很多，并且這種比賽也越來(lái)越正規(guī)化和成熟化，受到了多數(shù)人的好評(píng)。在生活中街舞的形式也展現(xiàn)得越來(lái)越多，被年輕人所迷戀，無(wú)論是電視廣告還是MTV等，到處可見(jiàn)街舞的表演，這是我國(guó)在發(fā)展過(guò)程中和世界聯(lián)絡(luò)的結(jié)果，也是我國(guó)年青一代追求時(shí)尚的結(jié)果，這股旋風(fēng)已經(jīng)刮入高校當(dāng)中，成為人們娛樂(lè)休閑的方式之一。[LL]

（二）街舞對(duì)大學(xué)生心理產(chǎn)生諸多影響

當(dāng)代大學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中面臨著繁重的課業(yè)壓力，還有緊張的情緒，這些壓力和情緒如果不能很好地釋放，就會(huì)給學(xué)生帶來(lái)多種阻礙性的不利影響。學(xué)生在課余時(shí)間進(jìn)行鍛煉對(duì)自己的健康發(fā)展有非常大的影響，街舞就是鍛煉身體的一種有效方式，也成為學(xué)生健身的首要選擇之一。街舞是一種以全身的小肌肉群為主的鍛煉方式，例如，機(jī)械舞，就是人身體所做出來(lái)的機(jī)械動(dòng)作，每一個(gè)關(guān)節(jié)和肌肉都要進(jìn)行相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)，這樣也才能達(dá)到更好的視覺(jué)效果和更好的期望效果。還有鎖舞，鎖舞主要是發(fā)揮出關(guān)節(jié)方面的靈活性特點(diǎn)，主要是轉(zhuǎn)手以及鎖住動(dòng)作的集合，讓關(guān)節(jié)和肌肉都能夠在一定位置上進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，以此達(dá)到更好的運(yùn)動(dòng)效果。另外一種街舞的種類(lèi)就是HOUSE，這個(gè)舞蹈鍛煉的是學(xué)生的步伐，能夠讓腿部的肌肉更加靈活地得到充分的展示和鍛煉，并且其中的強(qiáng)度能夠讓學(xué)生的心肺功能得到很好的提升。每一種街舞都有自己的特點(diǎn)，并且都能夠在上肢和下肢上進(jìn)行肌肉的協(xié)調(diào)和配合，以此來(lái)完成相應(yīng)的動(dòng)作，讓這些動(dòng)作對(duì)身體健康產(chǎn)生積極的促進(jìn)性作用。

四、大學(xué)生青睞街舞的要素

（一）街舞有利于大學(xué)生的全面發(fā)展

第一，學(xué)生的心理素質(zhì)對(duì)于學(xué)生的生理和身體健康會(huì)產(chǎn)生全面的直接的影響，心理如果不健康就會(huì)導(dǎo)致多種疾病的發(fā)生。街舞在高校中的流行適合不同階段、不同技術(shù)水平的大學(xué)生進(jìn)行演繹，街舞具有非常強(qiáng)的爆發(fā)力，在舞蹈動(dòng)作方面也非常夸張，整個(gè)舞蹈都充滿(mǎn)了極大的活力，能夠激發(fā)出舞者非常愉悅的和積極的情緒，能夠讓大學(xué)生身體內(nèi)部潛在的技能有效發(fā)揮出來(lái)，以此更好地提升身體的免疫力，提升大腦工作的基本效率，避免因?yàn)橐恍┫麡O性的情緒引發(fā)心理性的失衡，在神經(jīng)系統(tǒng)出現(xiàn)混亂的現(xiàn)象，進(jìn)而對(duì)整個(gè)身體健康和精神產(chǎn)生負(fù)面影響。

第二，街舞適合在室外進(jìn)行表演，街舞也能夠吸收多種新鮮的元素，大學(xué)生們長(zhǎng)期在室內(nèi)上課，身體多處于緊張的和非常疲憊的狀態(tài)下，街舞運(yùn)動(dòng)能夠?qū)W(xué)生的心肺功能進(jìn)行改善，以此提升呼吸系統(tǒng)和血液組織系統(tǒng)的多項(xiàng)功能。街舞還能對(duì)人的身體各個(gè)部位進(jìn)行大腦反應(yīng)，街舞中的運(yùn)動(dòng)性特點(diǎn)，藝術(shù)性特點(diǎn)還有娛樂(lè)性特點(diǎn)都能夠讓大學(xué)生達(dá)到強(qiáng)身健體的作用，以此消除疲勞感，并且優(yōu)化身體的各部分機(jī)能。舞蹈對(duì)于大學(xué)生的人格培養(yǎng)也有非常大的促進(jìn)性作用，本身舞蹈就是強(qiáng)勁有力的，動(dòng)感十足的，還融合了音樂(lè)以及自由和個(gè)性化的特點(diǎn)，能夠給大學(xué)生帶來(lái)更多的樂(lè)趣，街舞還能夠提升學(xué)生在創(chuàng)造性方面的能力，不斷增強(qiáng)學(xué)生的進(jìn)取精神和創(chuàng)造性，以此讓學(xué)生的自我意識(shí)得到不斷的強(qiáng)化＼[2＼]。

（二）街舞和學(xué)生的審美相符合

街舞是一種具有開(kāi)放性和不拘一格的表演運(yùn)動(dòng)形式，也是一種多彩豐富的舞蹈形式，在大學(xué)期間受到了多數(shù)大學(xué)生的歡迎和喜愛(ài)，在歡快的音樂(lè)環(huán)境中，不管是動(dòng)作的安排還是學(xué)生們即興的發(fā)揮都能夠展現(xiàn)出大學(xué)生獨(dú)特的精神和風(fēng)貌。街舞能夠在大學(xué)中流行起來(lái)和學(xué)生的審美特點(diǎn)有非常密切的聯(lián)系。當(dāng)代大學(xué)生在思維上非?；钴S并且有強(qiáng)烈的自尊心和自信，善于創(chuàng)造，善于挑戰(zhàn)，追求更多新潮的事物，也渴望得到人格上的認(rèn)可和獨(dú)立，學(xué)生們充滿(mǎn)了朝氣，興趣和愛(ài)好也十分的廣泛，對(duì)于一些新鮮的事物有非常強(qiáng)烈的好奇心理，在追求時(shí)尚以及崇尚新潮的過(guò)程中有自己的審美特點(diǎn)。物質(zhì)文化生活已經(jīng)非常豐富，大學(xué)生為了能夠更好地追求時(shí)尚就要不斷發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美，街舞正好符合了這些特點(diǎn)，因此多數(shù)大學(xué)生對(duì)于街舞都是贊賞的狀態(tài)。這給街舞在高校中的流行創(chuàng)造了有利的條件＼[3＼]。

結(jié)語(yǔ)綜上所述，本文對(duì)街舞在高校中的流行現(xiàn)象進(jìn)行了分析和研究。街舞已經(jīng)成為高校校園運(yùn)動(dòng)以及校園文化的一個(gè)組成部分，這是提升素質(zhì)教育的表現(xiàn)，也是對(duì)大學(xué)生素養(yǎng)以及文化和創(chuàng)造力進(jìn)行教育的關(guān)鍵性渠道。為了能夠豐富校園文化，學(xué)校還要對(duì)街舞以及其他類(lèi)型的舞蹈進(jìn)行引進(jìn)，讓學(xué)生喜歡的藝術(shù)形式得到真正的發(fā)揚(yáng)，通過(guò)巧妙的藝術(shù)排練提升學(xué)生吃苦耐勞以及追求夢(mèng)想的精神，發(fā)揮校園舞蹈的多元化屬性，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。

[參 考 文 獻(xiàn)＼]

＼[1＼]劉啟坤.試論現(xiàn)代街舞運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在高校發(fā)展的現(xiàn)狀及對(duì)策＼[J＼].西昌學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），2014（04）：146—149.

＼[2＼] 劉琳.東三省高校街舞運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀的調(diào)查與分析＼[J＼].藝術(shù)科技，2014（03）：208.

＼[3＼] 劉琳.流行街舞與健身街舞比較研究＼[J＼].體育文化導(dǎo)刊，2015（02）：56—59.

（責(zé)任編輯：李璐）