我們在別人的生命里書寫自己

彭皓澤

12月28日 雪

初雪。

這場2014年尾聲的雪，甚至不能稱為“一場”，因為它來的太快，去得也太快了，連可以證明它來過的痕跡都沒有留下。

我注意到了它。

盡管只有幾分鐘，它的確存在過，而且是以最美的雪花形狀來到這世間。有一片落在我手上，糙糙的，冰晶中混合著塵世的浮華，斑駁交錯，令我想起四年以前，小學(xué)剛畢業(yè)的我們。

“以后要記得我們，?；貋硗姘?！”面對即將去往省會讀初中的他，我說出道別的話，“知道了知道了，這里畢竟還是我的家鄉(xiāng)啊！”

他揮了揮彈鋼琴的修長手指，緊了緊背包肩帶轉(zhuǎn)身出門。二十人的大寢室空落落的，只剩下了我和兩個同路回家的朋友。一朝別離，大家各自東奔西走，最好的玩伴也大多離開這座城市。六年，我們從白紙變成了勾好線條還未上色的素描，但留下的東西也只有互贈的禮物；六年，人的一生也不過十幾個六年，這一刻我們結(jié)束了我們生命里的第二個六年?！白甙?！”不知是誰拉了我一把。門，在身后輕輕關(guān)上了，明年這里又會被不熟悉的面孔填滿。呵，生活如戲劇。

我們在生活的洪流里身不由己，互相碰撞互相扶持，寫下的每一筆既是記錄自己，又何嘗不是在別人的生命里書寫自己？曾與我同行的身影漸漸消失在風(fēng)中。四年，我與去往省會的他也只見了一面，依舊操控著音符的他眉宇間卻已寫入了我不熟悉的深沉。感到遺憾嗎？不遺憾，我反而為那些漸行漸遠(yuǎn)的身影由衷地高興。我留下什么我不知道，但我知道你們在我生命里留下的是美好。

既然留不住，那就放下吧！書寫下的自己不會消失，離開的人也從未遠(yuǎn)去。過去的我在看著現(xiàn)在的我，我更該奮勇前行，那時候，再見面還能說一句：“咦，原來你在這里??！”

雪片已經(jīng)融化，手心的水珠映出天邊一片壯麗的晚霞。

湖南省岳陽市一中高二533班

點評：

文章的特色有三：一是標(biāo)題觀點新穎，富含哲理，給人耳目一新的感覺，這是本文的一大亮點。二是文章的結(jié)構(gòu)精致，由“我”見證這場來去匆匆的初雪為切入口，借與友人離別的經(jīng)歷，闡述自己的觀點，最終又以這場初雪做結(jié)尾，首尾呼應(yīng)，文章渾然天成。三是作者思想認(rèn)識的層次是不斷地深化，從最初那段與友人互相見證了的美好時光的傷感，到最后的“既然留不住，那就放下吧”的灑脫，層層推進(jìn)，認(rèn)識深刻。