江蘇省海門市實驗小學三（8）班 陳思怡

神秘寶貝

江蘇省海門市實驗小學三（8）班 陳思怡

丁零零，上課鈴響了，班主任周老師滿面春風地走進了教室，他捧著一個方方正正的盒子，不動聲色地對同學們說：“今天，老師帶來了一件獨一無二的寶貝，大家猜猜是什么?”

老師語音未落，教室里頓時炸開了鍋，有的同學大聲歡呼，有的同學和同桌竊竊私語，有的同學甚至吹起了口哨。我納悶地想：到底是什么寶貝，讓同學們這么興奮？我們七嘴八舌地議論開來：“是獎狀？”“是小時候的玩具？”“是亮閃閃的金子”……答案五花八門。因為小顧同學的答案最有趣，老師示意他第一個上臺去看寶貝。

小顧很激動，在同學們羨慕的目光下，邁上講臺，得意洋洋地四下張望了一番后，小心翼翼地打開了蓋子。突然，他臉上的笑容凝固了，眼睛睜得大大的，嘴巴張成了“O”字形，臉上“寫”滿了大大的問號。緊接著，他骨碌碌轉了幾下機靈的小眼睛后，又會意地笑了。這下，同學們疑惑了。我們按捺不住好奇心，忍不住偷偷向他打探“內(nèi)情”。但他嘴巴抿得緊緊的，眉飛色舞地環(huán)視了同學們后，安靜地坐回了座位，一副無可奉告的樣子。他的表情讓我充滿了好奇，心想：這葫蘆里究竟賣的什么藥？

終于輪到我了，我迫不及待地沖上講臺，輕輕掀開蓋子，里面的“寶貝”讓我大跌眼鏡——一面普普通通的鏡子：圓溜溜的鏡面，塑料包邊。我大失所望，沮喪地想：鏡子怎么能稱為寶貝呢？一定有問題！我又仔仔細細地把盒子打量了一遍，就怕遺漏了什么細節(jié)，結果還是一無所獲。我瞅著那鏡子發(fā)愣，鏡中的“我”也滿臉疑惑地瞅著我。噢！我恍然大悟，原來老師最珍貴的寶貝就是鏡子中的我們啊!

（指導老師：周海峰）

只有我能回答

漫色文化工作室/編繪

（本篇源自長江少年兒童出版社《我叫MT》一書）