徐瑛：新一年，繼續(xù)成就更完善的自己

記者 肖依

徐瑛：新一年，繼續(xù)成就更完善的自己

記者 肖依

身為小學(xué)校長(zhǎng)，徐瑛卻稱呼自己為校園生活規(guī)劃師，專長(zhǎng)規(guī)劃孩子們?cè)谛@里的學(xué)習(xí)、生活，將孩子們成長(zhǎng)中需要的“能量元素”通過(guò)各種形式的體驗(yàn)滲透到教育的課程中去。

2016年，徐瑛尤為忙碌，在忙著創(chuàng)意和規(guī)劃各種校園活動(dòng)以外，還讀完了研究生課程，并繼續(xù)攻讀學(xué)習(xí)。這一年充實(shí)而又辛苦，但一路不斷改善自己，達(dá)成一個(gè)始終處于上揚(yáng)狀態(tài)的自己，才是她最看重的事。“還是要挑戰(zhàn)自己，保持活力，挖掘自己更多的可能?！?/p>

這一年的成長(zhǎng)

每一個(gè)到過(guò)蘇州科技城實(shí)驗(yàn)小學(xué)校的人，幾乎都會(huì)被這所學(xué)校豐富精彩的校園生活所吸引。除了正常的文化課程以外，這里還開(kāi)展各種圍繞“衣、食、住、行、財(cái)”的課程，一些基于生活方式和生活趣味的內(nèi)容。

學(xué)校熟知“教育從生活中來(lái)，必將回歸生活中去”，且踐行深遠(yuǎn)，自開(kāi)辦以來(lái)就一直堅(jiān)持生活味教育。短短一年多，這所新創(chuàng)辦的學(xué)校就在業(yè)界脫穎而出，頻頻亮相。很多來(lái)過(guò)這所學(xué)校的人幾乎都會(huì)用同一個(gè)詞來(lái)形容：溫暖。

這也正是徐瑛最為在意的，所有的教育都離不了人與人的關(guān)系，一種真誠(chéng)發(fā)善的關(guān)系，而在這里，師生關(guān)系、家校關(guān)系都是被重視和堅(jiān)守的關(guān)系。

這一年，徐瑛說(shuō)自己在在學(xué)校管理上成長(zhǎng)許多，布置工作時(shí)會(huì)時(shí)刻保持清醒，更知道堅(jiān)持什么，放棄什么，考慮問(wèn)題時(shí)，始終將學(xué)生和老師的發(fā)展放在首位。

最大的改變是變得更寬容，會(huì)聽(tīng)取不同的聲音，她鼓勵(lì)另外兩個(gè)校長(zhǎng)在一起討論時(shí)各抒己見(jiàn)，激烈時(shí)甚至可以有爭(zhēng)辨，在規(guī)避掉各自的主觀性后，得出的結(jié)果反而會(huì)更客觀，更接近事實(shí)。她說(shuō)，讀研后，看了更多的書(shū)，學(xué)會(huì)了更辯證地看問(wèn)題。

最為欣慰的是，這一年，學(xué)校的青年教師更為脫穎而出，在區(qū)、市級(jí)比賽中頻頻獲獎(jiǎng)，且名列前茅。雖然是個(gè)人比賽，但每一次，其實(shí)都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，其余老師都會(huì)一起出點(diǎn)子，主動(dòng)幫忙做事，這都是團(tuán)隊(duì)的力量。老師們敬業(yè)、熱心，將學(xué)校的氛圍營(yíng)造得尤為溫暖。

這一年的收獲

有成長(zhǎng)，自然就有收獲。

作為教學(xué)的輔襯手段，學(xué)校的阿福童財(cái)商課程雖然對(duì)于孩子學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)興趣都有一定的提高，可以助推學(xué)科學(xué)習(xí)，但徐瑛坦言，其實(shí)推進(jìn)也很不容易。

不過(guò)，欣喜的是，年底第三屆全國(guó)阿福童嘉年華，全國(guó)青少年財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育專題研討會(huì)暨“小蝌蚪生活日”現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)在學(xué)校召開(kāi)，與會(huì)的專家學(xué)者在深度體驗(yàn)學(xué)校活動(dòng)后，都一致給出評(píng)價(jià)：科小的孩子太棒了！

評(píng)價(jià)中，一個(gè)“真”字、一個(gè)“活”字，徐瑛說(shuō)都是自己最在乎的。而歸根結(jié)底，這都跟學(xué)校平時(shí)注重過(guò)程有關(guān)。在推出每一個(gè)活動(dòng)，做每一件事前，老師們都會(huì)研究初衷、出發(fā)點(diǎn)，“所有的活動(dòng)都指向‘人’，我們會(huì)設(shè)計(jì)各種可能，讓孩子們體驗(yàn)，過(guò)程中的呈現(xiàn)其實(shí)都是最自然的狀態(tài)?！?/p>

小蝌蚪電視臺(tái)是孩子們自我展示和生活體驗(yàn)的平臺(tái)，活動(dòng)中，面對(duì)這么多老師嘉賓，小主持還會(huì)臨場(chǎng)發(fā)揮，完全不怯場(chǎng)，還有同學(xué)自告奮勇幫助老師做現(xiàn)場(chǎng)介紹，嘉賓也是直呼：孩子們的狀態(tài)很棒，也看得出來(lái)師生關(guān)系非常好。

而這些，其實(shí)學(xué)校老師們平時(shí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，但通過(guò)第三只眼睛就能很直觀地看出來(lái)。在徐瑛看來(lái)，從小就要讓孩子體驗(yàn)生活，得到感性認(rèn)知，也希望他們能在體驗(yàn)中犯錯(cuò)，允許試錯(cuò)，這樣才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、引導(dǎo)孩子，才有教育的可能。

這一年多，學(xué)校做得最多的就是規(guī)劃各種校園生活，盡可能讓孩子們多角色、多途徑地感受生活，最終成為生活的主人。事實(shí)證明，孩子們表現(xiàn)出了更真實(shí)，更美好的自己。

新一年的期望

提及成立才一年多的學(xué)校，徐瑛笑言，還在美好的童年期，現(xiàn)在要做的只有扎實(shí)做事。每年，都有班級(jí)增加，新老師加入，除了繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)校朝前走，還要持續(xù)不斷地指導(dǎo)新晉老師，做團(tuán)隊(duì)融合?？梢哉f(shuō)，當(dāng)下，打基礎(chǔ)和發(fā)展同步進(jìn)行。

但對(duì)徐瑛來(lái)說(shuō)，工作就是一種修行，教育就是激發(fā)自主性。她很贊同王陽(yáng)明的觀點(diǎn)，在做事的過(guò)程中不斷磨礪自己。她坦言，也有壓力很大的時(shí)候，但是因?yàn)橄矚g，所以堅(jiān)持。

用一個(gè)人的思想去影響另一個(gè)人的思想，在她看來(lái)，這是很偉大的一件事。而且，教育也是生活的一部分，能成就更好自己的平臺(tái)，更喜歡自己的途徑。

遇到瓶頸的時(shí)候，不必氣餒，做那些自己能改變的事，甚至改變自己，自己進(jìn)步，周邊人自然能獲得養(yǎng)料，對(duì)徐瑛來(lái)說(shuō)，教育和她的生活其實(shí)并不割裂。

新的一年，徐瑛表示，學(xué)校將把重心更多地放在家教和教師習(xí)慣培養(yǎng)上。學(xué)校會(huì)建設(shè)家庭教育平臺(tái)，給家長(zhǎng)提供更多途徑了解家教的方法和策略；同時(shí)推進(jìn)團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)，側(cè)重教師習(xí)慣培養(yǎng)，加強(qiáng)教師的職業(yè)化；另外，學(xué)校的微信公眾號(hào)也會(huì)改版升級(jí)，希望這個(gè)公眾號(hào)成為孩子和成人組成的“沒(méi)有圍墻的學(xué)堂”，一起成長(zhǎng)。

而關(guān)于自己，徐瑛說(shuō)最希望能和女兒成為無(wú)話不談的朋友，自從女兒寄宿在學(xué)校，每周的相處都變得格外珍惜，期望彼此能成為最親的閨蜜。另外，新的一年，更要兼顧好生活和工作，學(xué)會(huì)邊生活邊工作，這也是她對(duì)老師們的期望。生活即教育，教育即生活，在每一個(gè)平凡的日子里尋找屬于自己的意義和生活。