• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      轉(zhuǎn)型時(shí)期地方高校美術(shù)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究—以河套學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)為例

      2017-01-28 08:13:46李亞明
      科學(xué)中國(guó)人 2017年14期
      關(guān)鍵詞:臨河區(qū)美術(shù)學(xué)應(yīng)用型

      李亞明

      河套學(xué)院

      轉(zhuǎn)型時(shí)期地方高校美術(shù)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究—以河套學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)為例

      李亞明

      河套學(xué)院

      為適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求,為解決大學(xué)生就業(yè)難和企業(yè)招人難的結(jié)構(gòu)性矛盾,教育部號(hào)召部分地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展,即從學(xué)術(shù)型向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變,這是新時(shí)期教育改革的一項(xiàng)重要舉措,更是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的迫切召喚,要準(zhǔn)確把握轉(zhuǎn)型實(shí)質(zhì),必須從培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)模式等方面做出相應(yīng)的變革,使地方本科院校在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中起到引導(dǎo)作用。作者在此對(duì)我院美術(shù)學(xué)專業(yè)的轉(zhuǎn)型狀況進(jìn)行分析總結(jié),進(jìn)一步找出本專業(yè)在轉(zhuǎn)型過程中尚需努力的方向。

      應(yīng)用型;轉(zhuǎn)型;人才培養(yǎng)模式

      研究課題《高校轉(zhuǎn)型下美術(shù)學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐》,項(xiàng)目編號(hào)是:HTXYJZ16003。

      一、地方高校美術(shù)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀

      (一)培養(yǎng)目標(biāo)相對(duì)明確,辦學(xué)定位逐漸清晰

      我院美術(shù)學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)是,培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)所需要的具有科學(xué)與人文基本素養(yǎng),德、智、體、美全面發(fā)展,掌握美術(shù)學(xué)科基本理論、基本知識(shí)、基本技能和美術(shù)教育理論及教育方法,具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,從事美術(shù)教育、美術(shù)創(chuàng)作、美術(shù)研究以及與美術(shù)相關(guān)工作的應(yīng)用型高級(jí)人才。這一培養(yǎng)目標(biāo)突出強(qiáng)調(diào)了最終要培養(yǎng)的是“應(yīng)用型”復(fù)合人才。進(jìn)一步明確了我院的辦學(xué)定位是“立足西部,面向全區(qū),培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才的多科性大學(xué)”。

      (二)專業(yè)設(shè)置有所拓展,但方向仍不夠豐富

      我院美術(shù)學(xué)專業(yè)目前設(shè)置了中國(guó)畫、油畫兩個(gè)方向,由于美術(shù)學(xué)專業(yè)是在以前的美術(shù)教育專業(yè)(??疲┑幕A(chǔ)上晉升而來,因此專業(yè)方向也沿用了美術(shù)教育的專業(yè)方向,為了豐富專業(yè)方向,我院于2014年與北京某企業(yè)合作,建立了一個(gè)校企合作(藝術(shù)設(shè)計(jì)方向),這在很大程度上改變了專業(yè)方向單一的局面,但是拓展更多的專業(yè)方向仍然需要我們繼續(xù)努力。本專業(yè)現(xiàn)有輪修課程有中國(guó)畫、油畫、版畫、水彩四門課程,隨著師資力量的加強(qiáng),生源結(jié)構(gòu)的調(diào)整,我們爭(zhēng)取將版畫或水彩拓展為一個(gè)專業(yè)方向。

      (三)課程結(jié)構(gòu)初步調(diào)整、但特色尚不明顯

      美術(shù)學(xué)專業(yè)的課程從結(jié)構(gòu)上共包括四大模塊。第一模塊是公共必修課,屬于通識(shí)課程,如大學(xué)英語(yǔ)、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理、形勢(shì)與政策、大學(xué)生心理健康教育等共13門。第二模塊是專業(yè)課,其中理論講授課程有:藝術(shù)概論、中外美術(shù)史、民間美術(shù)與地域文化;技法訓(xùn)練課程有:素描(1、2、3)色彩(1、2)、水彩、版畫、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、中國(guó)畫、油畫、書法等;外出實(shí)踐課程有:寫生、藝術(shù)考察、教育實(shí)習(xí)等共計(jì)40多門。第三模塊是教師職業(yè)課,有教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)論、普通話、三筆字等約六門,第四模塊是選修課程。

      從以上可以看出,我院美術(shù)學(xué)專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)設(shè)置,只是對(duì)選修課程做了一些改革創(chuàng)新外,前面的其他幾個(gè)課程模塊幾乎與所有的高校同類專業(yè)開設(shè)的完全一樣,也就是說課程設(shè)置缺少地域特色,因此,經(jīng)后在課程結(jié)構(gòu)方面改革的主要方向是增加具有地方特色的課程,強(qiáng)化課程結(jié)構(gòu)的地域性特色。

      二、依據(jù)美術(shù)學(xué)專業(yè)新的定位,構(gòu)建適應(yīng)社會(huì)需求的人才培養(yǎng)模式

      (一)調(diào)整課程結(jié)構(gòu),借力地方資源,辦出專業(yè)特色

      要想真正轉(zhuǎn)型,我覺得課程方面僅僅做這點(diǎn)創(chuàng)新嘗試還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還必須進(jìn)一步調(diào)整課程結(jié)構(gòu),精簡(jiǎn)一些與職業(yè)需求關(guān)系不大的課程時(shí)數(shù),如“公共課中的計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)”課程,教學(xué)中所授內(nèi)容對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生(都有相當(dāng)程度的計(jì)算機(jī)水平)而言都過于淺顯、簡(jiǎn)單;專業(yè)課中的油畫課,將來如果從事教師職業(yè),中小學(xué)美術(shù)課中并沒有油畫教學(xué)內(nèi)容。因此可以縮減類似這些課程的教學(xué)時(shí)數(shù),增設(shè)一些實(shí)用且具有地方特色的課程,如“蒙古族圖案與裝飾”、“插畫設(shè)計(jì)”等。

      在調(diào)整課程結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,還要把握轉(zhuǎn)型實(shí)質(zhì),以多種形式廣挖地方資源,拓展教學(xué)空間,不斷豐富和整合教學(xué)資源,改變現(xiàn)有單一的人才培養(yǎng)模式,堅(jiān)持把教學(xué)與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展相聯(lián)系。比如,美術(shù)系與工藝美術(shù)協(xié)會(huì)合作,讓老藝人、工藝師等現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),讓學(xué)生了解一些實(shí)用藝術(shù)形式;與地方美術(shù)館、畫廊互動(dòng)交流,為學(xué)生辦畫展,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作激情,鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新能力。

      (二)構(gòu)建“多元型”教師結(jié)構(gòu),探索“工學(xué)”結(jié)合新路

      學(xué)院需要繼續(xù)大力開展校企聯(lián)合,聘任既有教學(xué)能力又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)人才,參與到實(shí)踐教學(xué)工作中,同時(shí),學(xué)院要繼續(xù)采取校內(nèi)教師與外聘專家相協(xié)同,外派教師掛職實(shí)踐等形式,以培養(yǎng)“多元型”教師結(jié)構(gòu)。重視“雙師型”教師的培養(yǎng),鼓勵(lì)教師在提升專業(yè)能力的同時(shí),獲得一至二門職業(yè)資格證書。注重專業(yè)的“社會(huì)服務(wù)功能”增強(qiáng)社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的認(rèn)可度。

      重視與企業(yè)的廣泛合作。探索“工學(xué)”結(jié)合新路,與企業(yè)開展深度合作。美術(shù)學(xué)專業(yè)可以依托巴彥淖爾市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地,開展多種形式的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)與項(xiàng)目。培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)即可就業(yè),畢業(yè)就能創(chuàng)業(yè)的成長(zhǎng)理念,實(shí)現(xiàn)學(xué)生畢業(yè)與就業(yè)對(duì)接,畢業(yè)與創(chuàng)業(yè)融合的可持續(xù)發(fā)展方向。

      (三)加大實(shí)踐教學(xué)力度,實(shí)現(xiàn)教學(xué)科研兩手抓

      我院美術(shù)學(xué)專業(yè),通過多種渠道建立了多個(gè)校外實(shí)習(xí)基地,以強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力,針對(duì)教育實(shí)踐的有巴彥

      淖爾市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、巴彥淖爾市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué),臨河區(qū)第五小學(xué)、臨河區(qū)第四小學(xué)、臨河區(qū)第六小學(xué);中學(xué)有臨河區(qū)第三中學(xué)、臨河區(qū)第一中學(xué);職業(yè)類學(xué)校有臨河區(qū)第一職業(yè)中專、內(nèi)蒙古美術(shù)學(xué)院;針對(duì)專業(yè)實(shí)習(xí)的寫生基地有安徽宏村寫生基地、河南安陽(yáng)寫生基地、陜西米脂寫生基地、內(nèi)蒙古北堡寫生基地等。據(jù)了解,歐美的許多應(yīng)用型大學(xué),在科研上可與學(xué)術(shù)型大學(xué)相抗?fàn)?。因此,美術(shù)學(xué)專業(yè)的教師,不管是從事基礎(chǔ)研究,還是應(yīng)用研究,我們都應(yīng)把課題研究、技術(shù)創(chuàng)新作為轉(zhuǎn)型時(shí)期人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略,納入到服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)劃中來。實(shí)現(xiàn)教學(xué)科研同步走,只有這樣,才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的轉(zhuǎn)型。

      [1]狄岱岳.地方高校美術(shù)學(xué)(教師教育)本科專業(yè)人才培養(yǎng)模式建構(gòu)探究[J].藝術(shù)教育2013,(10)

      [2]田濤.地方高校轉(zhuǎn)型背景下經(jīng)濟(jì)學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究——以湖北科技學(xué)院為例[J].特區(qū)經(jīng)濟(jì),2015(9).

      [3]李婷.地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下英語(yǔ)專業(yè)應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)模式的探索[J].湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào),2012,(2).

      李亞明(1975-),女,內(nèi)蒙古河套學(xué)院,大學(xué)本科,副教授,美術(shù)教育方向,內(nèi)蒙古河套學(xué)院藝術(shù)系。

      猜你喜歡
      臨河區(qū)美術(shù)學(xué)應(yīng)用型
      湖州師范學(xué)院美術(shù)學(xué)學(xué)科簡(jiǎn)介
      關(guān)于應(yīng)用型復(fù)合人才培養(yǎng)的教學(xué)模式探討
      遼寧絲綢(2022年1期)2022-03-29 00:59:06
      冬日花開農(nóng)事忙
      冬日花開農(nóng)事忙
      外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、美術(shù)學(xué)學(xué)科簡(jiǎn)介
      作品賞析
      “5-2-1”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探索實(shí)踐
      作品(七)
      第8講 “應(yīng)用型問題”復(fù)習(xí)精講
      基于應(yīng)用型的成本會(huì)計(jì)教學(xué)改革
      麦盖提县| 贡觉县| 武定县| 盘山县| 东台市| 老河口市| 福州市| 安多县| 集安市| 喜德县| 乌什县| 敖汉旗| 垣曲县| 长宁区| 阳城县| 鞍山市| 阳高县| 磴口县| 偏关县| 隆林| 光山县| 靖州| 南平市| 岚皋县| 龙口市| 西和县| 淄博市| 南华县| 云浮市| 盐源县| 枞阳县| 安阳县| 黑水县| 普兰县| 景泰县| 峨眉山市| 沛县| 门源| 隆昌县| 九江县| 论坛|