歌唱技巧與情感互動的重要性

王 楠

（德州學院音樂學院，山東 德州 253000）

歌唱技巧與情感互動的重要性

王 楠

（德州學院音樂學院，山東 德州 253000）

【文摘】作為一名聲樂專業(yè)的學生，在學習演唱的過程中通過學習歌唱技巧、了解歌曲的詞意，然后融入自己的情感對歌曲進行詮釋。今天我就歌唱技巧與情感互動的重要性發(fā)表一些我個人在學習演唱過程中的看法。

聲樂；演唱；技巧；情感

序

聲樂演唱不同于器樂演奏，器樂演唱只需要用優(yōu)美動聽的旋律來讓聽者去感受旋律的美妙，而聲樂演唱則是一門語言藝術，是動聽的歌喉以及優(yōu)美的歌詞共演繹，來達成旋律與情感完美的結合，從而讓聽者因歌生情。

一、歌唱技巧

我們在學習聲樂演唱的過程中，第一步就是掌握“呼吸”，呼吸是歌唱的基礎，氣息是歌聲的動力。一切聲音表現(xiàn)技巧都離不開呼吸，正所謂有氣才有聲，有聲必有氣。呼吸是聲樂學習中至關重要的一部分。

在我們掌握了呼吸方法后，我們會通過練聲來找尋自己正確的發(fā)聲方式和合適的發(fā)聲位置，這決定了我們演唱過程中的音色。在我們找到了合適的發(fā)聲位置后開始選定歌曲學習演唱，我們會不斷增加自己的歌唱技巧來增強自己對歌曲的表達。通常在提升技巧時我們會做很多的氣息訓練，這就是前面所說為什么呼吸是聲樂演唱中至關重要的一部分，通常老師要求我們在歌唱時呼吸要像說話時一樣放松、自然。氣息的力量需要保持松弛流暢。在歌唱中細心體會，你會發(fā)現(xiàn)你的發(fā)力點在橫膈膜以下，也就是腰腹在發(fā)力，而不是頂在胸腔，那樣你的氣息不夠沉穩(wěn)，唱出來的音僵硬缺乏力度，只有掌握正確的發(fā)力點，才能發(fā)出更動人更有力的聲音。

在我們掌握了正確的呼吸以及發(fā)聲方式后，就該細化的去練習聲音的圓潤厚實，氣息的連貫飽滿，以及咬字的清晰和準確等細節(jié)問題。在歌唱中有很多技巧需要長久的練習才可以熟練運用，不然生疏使用不僅不會為歌曲增添色彩，反而會起到相反的效果。

我們在歌唱過程中用多種技巧去表達一首歌。比如強弱、高低，顫音、滑音，真假聲等一系列技巧，這些表達方式都需要反復練習，讓我們“得心應手”，在演唱過程中毫無阻礙的表達出來，也借由這些技巧來表達我們對歌曲的理解和情感。

二、情感表達

一首歌如果想細致的詮釋，光有好的歌唱技巧是不夠的，我們需要把自身對歌曲的理解以及豐富的情感融入的歌曲里面去，這樣一首作品才算完整，這樣演唱的歌曲才會引起共鳴，情感與技巧的結合互動才是正確的演唱方式。

如何去提升自己的情感呢？在我看來，對一首歌的情感首先來源于對這首歌歌詞所表達意思的理解。而這樣的單純理解其實是遠遠不夠的，要想提升我們的情感表達，首先我們要提升我們的音樂修養(yǎng)，那么，什么是音樂修養(yǎng)呢？音樂修養(yǎng)就是我們對音樂的敏感性，音樂知識的豐富性，以及我們對音樂技巧的掌控等等。足夠的音樂修養(yǎng)能讓我們去更深入的理解歌曲的內涵。匈牙利作曲家李斯特曾經在論及音樂家的藝術成就時說過：“一切藝術都是開在枝葉繁茂的知識之樹上的鮮艷的花朵?！比绻璩娜艘魳分R比較單一，藝術修養(yǎng)也比較薄弱，文化水平較低，僅憑借著模仿去演唱一首歌曲，那無論他的技巧如何豐富，他對歌曲的深層詮釋還是不夠的。

我們在了解一首歌的詞意后，應該深入的去了解這首歌的創(chuàng)作背景，主題思想，明確該歌曲的風格。要想準確的表達出歌曲的情感，就必須明確歌曲特色，每首歌曲都有不同的特色。最后，要抓住旋律，感受作品的情感。旋律是一首歌曲的情感表達和思想內容的主要體現(xiàn)。任何一首歌曲，它的旋律都會有不一樣的藝術形象，演唱過程中要利用旋律本身的魅力去增強歌曲的感染力。

在我們了解一首歌曲的歌詞中的內在含義，明確該歌曲的主題思想，確定其風格后，把歌曲中的音樂形象分析透徹，然后使用合適的音色，以及歌唱技巧去演繹歌曲。

三、歌唱技巧與情感互動

成熟的演唱一首歌曲就是將歌唱技巧與情感結合，通過技巧去表達自身對歌曲的理解以及情感，通過情感去運用技巧，并讓聽者產生共鳴。

我們通過聲音的高低、強弱等來表達情感的波動，又通過顫音、滑音等小技巧來豐富感情的表現(xiàn)，在這個過程中，我們將所學的技巧與自身的情感相互融合，去詮釋一首歌曲，這就是歌唱技巧與情感互動的重要性，在演唱過程中，技巧與情感相輔相成，二者缺一不可。

四、結語

聲樂演唱充滿了多樣性和變化性，我們在演唱的過程中只有歌唱技巧是不夠的，也要有豐富的情感，只有豐富的情感而沒有相應的技巧去表達也是美中不足的，想要好的聲樂演唱，那么就一定要兩者兼得，努力磨練自身的歌唱技巧，同時去豐富自身情感以及音樂修養(yǎng)，只有這樣，在詮釋歌曲時我們才會有好的表現(xiàn)。

[1]趙小平.論歌唱的投情體驗與抒情體驗[J].人民音樂, 2002(07).

[2]駱志芬.論歌唱情感表現(xiàn)[J].昌吉學院學報,2003(02).

[3]黃永勤.歌唱情感在聲樂表演中的價值及其訓練研究[J].重慶三峽學院學報,2009(06).

J616

A

王楠（1997—），男，山東德州人，德州學院音樂學院2015級音樂表演專業(yè)本科，研究方向為民族音樂。