理工科高校美育教學(xué)探究

孫凌云

（遼寧科技學(xué)院人文藝術(shù)學(xué)院，遼寧 本溪 117000）

2016年12月7日至8日，全國高校思想政治工作會議在北京召開有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席會議并發(fā)表重要講話。教育強則國家強，高校思想政治工作關(guān)系到高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。引導(dǎo)廣大師生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。要堅持不懈促進(jìn)高校和諧穩(wěn)定，培育理性平和的健康心態(tài)，加強人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，把高校建設(shè)成為安定團(tuán)結(jié)的模范之地。

一、結(jié)合我校音樂專業(yè)教師特長，開設(shè)藝術(shù)類美育課程，全面提升人文素養(yǎng)

通過音樂課程項目開展，提升我校工科學(xué)生文化藝術(shù)修養(yǎng)，積極營造校園文化藝術(shù)氛圍。我校音樂專業(yè)教師分別具有多年各類專業(yè)課程的音樂教學(xué)經(jīng)驗，同時擁有藝術(shù)類專業(yè)實踐教學(xué)基地：鋼琴專業(yè)小教室、電子琴教室、手風(fēng)琴教室、舞蹈教室、合唱排練室、千余座的多功能演播廳，從實驗設(shè)備及臺套數(shù)等方面可以保證藝術(shù)類公選課教學(xué)的需要。通過開設(shè)電子琴基礎(chǔ)課、鋼琴基礎(chǔ)課、音樂基礎(chǔ)課小型班，通過表演、創(chuàng)作等形式及樂器、聲樂，舞蹈等競賽方式，加強課外藝術(shù)實踐與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，積極鼓勵學(xué)生參加校團(tuán)委、社團(tuán)等演出比賽，并走上社會舞臺，進(jìn)行舞臺實踐鍛煉，參與校、社會各種類型的音樂活動策劃，這樣充分利用高校專業(yè)師資、實驗室等資源，設(shè)置音樂素養(yǎng)等課程，經(jīng)過鍛練使學(xué)生所學(xué)的知識得到充分運用。

二、各專業(yè)學(xué)生積極參與校內(nèi)外社團(tuán)活動，可加強高校整體人文素養(yǎng)文化環(huán)境建設(shè)

我校每年各專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)生音樂會的順利舉辦，需要畢業(yè)班級認(rèn)真策劃與在校專業(yè)學(xué)生積極配合參與，通過一次次排練、整合、彩排形式接受專業(yè)本班級小組評價，接受在校專業(yè)學(xué)生、老師的評價，演出的作品主要有鋼琴獨奏、鋼琴四手聯(lián)彈、聲樂器樂表演、舞蹈、表演唱等作品形式，從策劃音樂會主題到制作海報、節(jié)目單、邀請函，包括后期的DVD光盤制作、演出照片張貼在專業(yè)表演宣傳板等，使理工科高校的美育得以延伸。

三、高校加強美育教育的建議和對策

（一）設(shè)計與規(guī)劃可持續(xù)發(fā)展的美育課程，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力

從90后、00后學(xué)生身心特點、關(guān)注點出發(fā)，探索新形勢下的背景環(huán)境，找出適應(yīng)構(gòu)建美育教學(xué)模式，以影響學(xué)生良好人文素養(yǎng)的養(yǎng)成。國辦此次發(fā)文明確要求學(xué)校要創(chuàng)造條件開設(shè)舞蹈、戲劇、戲曲、影視等美育教學(xué)模塊，就人生成長教育而言，可謂及時而必要。因此，設(shè)計與規(guī)劃可持續(xù)發(fā)展的美育課程，創(chuàng)建大學(xué)生各種美育項目，緊密貼合了加強高校公共藝術(shù)類選修課的教學(xué)現(xiàn)狀，具有較高的應(yīng)用和推廣價值，通過該創(chuàng)新訓(xùn)練項目的開展，可以培養(yǎng)學(xué)生的音樂教學(xué)、活動組織、管理能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和實踐能力，使學(xué)生在理論應(yīng)用實踐方面得到鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的職場工作能力。

（二）音樂表演專業(yè)學(xué)生參與各專業(yè)迎新、送畢業(yè)生晚會及各演出活動

每年音樂表演專業(yè)學(xué)生可參與到全校各專業(yè)的迎新、送畢業(yè)生等晚會的舉辦，需要畢業(yè)班級認(rèn)真策劃和在校專業(yè)學(xué)生積極配合參與，通過一次次排練、整合、彩排形式接受專業(yè)本班級小組評價，接受在校專業(yè)學(xué)生、老師的評價，演出的作品主要有鋼琴獨奏、鋼琴四手聯(lián)彈、聲樂器樂表演、舞蹈、表演唱等作品形式，從策劃音樂會主題到制作海報、節(jié)目單、邀請函，包括后期的DVD光盤制作、演出照片張貼在專業(yè)表演宣傳板等都曾引起轟動，得到高度評價。

（三）創(chuàng)新及宣傳美育活動內(nèi)容，確保大多數(shù)學(xué)生積極參與

活動內(nèi)容要貼近校園生活，為學(xué)生所喜聞樂見。堅持因地制宜，形成本地、本校學(xué)生美育活動的特色和傳統(tǒng)。學(xué)生撰寫參與提升人文素養(yǎng)藝術(shù)活動的體會并發(fā)表相關(guān)論文。我校各專業(yè)學(xué)生在校期間利用所學(xué)的音樂知識參加大學(xué)生合唱團(tuán)，并多次參加遼寧省教育廳舉辦的“大學(xué)生藝術(shù)展演”中擔(dān)任鋼琴伴奏或合唱成員，獲得全國前三名的成績。還有的如旅游專業(yè)學(xué)生、廣告設(shè)計專業(yè)學(xué)生與音樂表演專業(yè)學(xué)生參與了2014-2017年中國（遼寧省）大學(xué)生計算機音樂創(chuàng)作大賽，較多作品在我校音樂專業(yè)教師的指導(dǎo)下分別獲得省級、國家級的一等獎、二等獎、三等獎榮譽證書。有的學(xué)生畢業(yè)之后結(jié)合自學(xué)音樂MIDI音樂制作的知識，現(xiàn)在遼寧省大連市甘井子區(qū)建立音樂工作室，主要為一些企業(yè)、個人、學(xué)校等進(jìn)行midi音樂制作，為音樂大型活動配樂、作曲等項目。

（四）充分發(fā)揮校內(nèi)外實踐教學(xué)基地的作用，形成推進(jìn)學(xué)校美育改革發(fā)展的合力

通過表演、創(chuàng)作等形式及樂器、聲樂、舞蹈等競賽方式，加強課外藝術(shù)實踐與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，使學(xué)生從中鍛煉與提高表演、創(chuàng)作和組織能力。同時，積極鼓勵學(xué)生參加校團(tuán)委、社團(tuán)等演出比賽并走上社會舞臺進(jìn)行舞臺實踐鍛煉，參與校、社會各種類型的音樂活動策劃，經(jīng)過鍛練使自己所學(xué)的知識得到充分的運用。通過舉辦定期教學(xué)觀摩和參與校內(nèi)的各級各類文藝匯演積極為學(xué)生搭建表演平臺，鼓勵學(xué)生參加各類專業(yè)比賽，提高實踐表演能力，多渠道進(jìn)行美育傳承。邀請國家級或省級文化藝術(shù)團(tuán)隊到校講學(xué)展演，開闊學(xué)生眼界，實現(xiàn)傳承作用。

提升校園文化藝術(shù)的建設(shè)、藝術(shù)類公選課課程體系建設(shè)發(fā)展都有利于美育教育。國家教育部部長陳寶生在2017年全國教育工作會議工作報告指出：“堅持以立德樹人為根本任務(wù)，培養(yǎng)中國特色社會主義的合格建設(shè)者和可靠接班人?！弊鳛槔砉た聘咝＝處煟覀冇胸?zé)任也有義務(wù)繼續(xù)把以美育為導(dǎo)向、開展提升學(xué)生人文素養(yǎng)的工作做得更深遠(yuǎn)更長久。