郝媛媛
(內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院,內(nèi)蒙古 呼和浩特 010010)
單簧管演奏及教學(xué)中的相關(guān)問題研究
郝媛媛
(內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院,內(nèi)蒙古 呼和浩特 010010)
俗話說“熟能生巧”,對于單簧管這項(xiàng)樂器來講更是如此。只要演奏者熟練地掌握好這項(xiàng)樂器的演奏技巧便能夠?yàn)槁牨娬宫F(xiàn)出完美的藝術(shù)效果。但是我們還要知道這項(xiàng)樂器并不是很容易就能夠掌握好的,由于樂器結(jié)構(gòu)比較特殊,所以在技巧方面有很大的難度。接下來本篇文章就針對這一問題進(jìn)行詳細(xì)的探討,以供大家參考。
單簧管;演奏教學(xué);相關(guān)問題
一項(xiàng)好的藝術(shù)作品不僅僅在于作品本身的意義,同時(shí)還需要相關(guān)人員將其充分展現(xiàn)出來,否則便會功虧一簣,單簧管正是如此。要求我們在教學(xué)過程當(dāng)中一定要注意將二者有效結(jié)合起來,一旦缺少其中的某一因素,就會對最后的效果造成很大的影響,得不償失。那么究竟該如何掌握好這一門藝術(shù)?接下來就為大家從一一說明。
很明顯,從樂器的名稱當(dāng)中我們就可以猜到它的形狀以及制造材料。的確,他是一種類似于豎笛的樂器,基本上是由軟木構(gòu)成的,所以在演奏時(shí)也和吹笛的技巧有一定的聯(lián)系,但是又有很多不同之處。首先,豎笛在外形上比較簡單,單簧管要復(fù)雜許多。他的尾部是類似于喇叭狀的,這種設(shè)計(jì)的主要用途便是擴(kuò)音,當(dāng)然也不排除美化的效果。他的最上端與豎笛類似,專業(yè)名稱叫做笛頭。中間分為兩個部分,同時(shí)也是整個樂器最重要的組成要素。上面是二節(jié),這也是其他樂器所擁有的部分,但是這一部分的長短是不固定的,需要根據(jù)演奏者的實(shí)際進(jìn)行量身打造。下面便是放置音孔的部分,也是演奏者最難掌握的一部分。
(一)正確的口型
其實(shí)演奏樂器和唱歌異曲同工,二者之間具有很大的聯(lián)系,其中最相似的便是在表演的過程當(dāng)中要保持正確的口型以及良好的運(yùn)氣,這是保證演奏順利的基礎(chǔ)。要知道口型的準(zhǔn)確度在很大程度上會影響樂器的音色。而這里所講的口型不僅僅是指嘴唇的形狀,更重要的是口腔內(nèi)部的運(yùn)作也就是舌頭的位置,在演奏的過程當(dāng)中可以讓自己適當(dāng)?shù)乇3帧拔⑿Α睜顟B(tài),因?yàn)檫@樣可以在某種程度之上幫助演奏者掌握正確的口型。但是在實(shí)際的教學(xué)當(dāng)中,大多數(shù)人往往忽略掉了這一點(diǎn),因而在表演的過程中也具有很大的隨意性,今后一定要將這一問題重視起來,并采取積極有效的方法進(jìn)行糾正。
(二)正確的運(yùn)指
在這一方面我們一定要做到以下兩點(diǎn)。首先要做的便是準(zhǔn)確把握好演奏節(jié)奏,根據(jù)音樂的旋律掌握好每處所按音孔的位置,這是決定整個演奏效果的重要因素,不可掉以輕心。其次便是要保持手指肌肉的舒暢以及關(guān)節(jié)的靈活,調(diào)節(jié)好自身的生理素質(zhì),不可以過分緊張,進(jìn)而降低手指的反應(yīng)程度。除此之外我們還要意識到每個人的手指是具有很大不同之處的,這就要求我們分清主要矛盾和次要矛盾,把握矛盾的特殊性,特別是在教學(xué)過程當(dāng)中,教練一定要根據(jù)每個學(xué)生的情況制定不同的教學(xué)方案,以保證學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)展不會過分懸殊。
(三)正確的運(yùn)舌
可以說掌握好運(yùn)舌這項(xiàng)技能對于任何一種樂器的演奏都是非常重要的,演奏者這項(xiàng)技能的高低決定了最后展現(xiàn)出來的藝術(shù)效果的好壞,甚至該樂器的音色也會隨之發(fā)生改變,由此可見這項(xiàng)技能的重要性。那么接下來就給大家講一講如何掌握好這項(xiàng)技能,并將其應(yīng)用到具體的實(shí)踐當(dāng)中。首先,我們一定要使自己的舌頭保持放松的狀態(tài),要知道過分的緊張則會影響自身的身體素質(zhì),使得肌肉僵硬,無法掌握好我們所要的那個“度”。一般來講,像這種類型的樂器,在演奏之時(shí)舌頭都會觸及到上顎的頂端,所以我們便可以根據(jù)這一點(diǎn)來辨別自己的舌頭運(yùn)作是否正確。為了保持樂器的音質(zhì)和音色,讓整個演奏變得順暢起來,就必須在結(jié)尾用舌頭來切斷我們的音帶,這就要求我們的舌頭要具有高度的靈活性,在不斷的實(shí)踐過程當(dāng)中找好每一處反音的位置。除此之外,要注意舌頭的動作幅度一定不能夠太大,否則不僅僅會消耗自身的體力,還會影響演奏的節(jié)奏,進(jìn)而影響演奏的整體效果??偠灾?,要想掌握好這項(xiàng)技能就必須要經(jīng)過大量的實(shí)踐。
(四)舌尖與運(yùn)指的配合
雖然舌頭的運(yùn)作具有很大的難度,但在此過程中我們還要注意配合指尖的運(yùn)作。在演奏單簧管這項(xiàng)樂器的過程當(dāng)中,并不是說只要內(nèi)力較好,能夠保持音色不變就可以了。在真正演奏過程中,當(dāng)指尖控制音孔時(shí),還要根據(jù)每個音控的特點(diǎn)來調(diào)整運(yùn)氣以及舌頭的運(yùn)作方式,只有這樣才能夠有效調(diào)整樂器的音色以及聲音的強(qiáng)弱。當(dāng)然,這也是在平時(shí)的訓(xùn)練中要求演奏者掌握的一項(xiàng)技能。要知道這項(xiàng)技能不是一蹴而就的,而是要經(jīng)過日積月累所成就的一種感覺。只有當(dāng)這種感覺符合樂器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及藝術(shù)作品的氣息時(shí),我們才能夠判斷演奏者是否能夠做到這一點(diǎn)。
近些年來,隨著音樂這項(xiàng)領(lǐng)域的不斷發(fā)展,單簧管的演奏技術(shù)也獲得了不斷的提高,其所展現(xiàn)出來的藝術(shù)效果也越來越得到大家的青睞。所以我們一定要重視這項(xiàng)樂器運(yùn)作技巧的傳承和發(fā)展,將其不斷發(fā)揚(yáng)光大,豐富我國的藝術(shù)文化形式,而實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)的關(guān)鍵便是要加強(qiáng)在教學(xué)過程中的訓(xùn)練,值得特別注意的是一定要具體情況具體分析,將樂器的發(fā)展與時(shí)代發(fā)展相結(jié)合,與人們的需要相結(jié)合,不斷創(chuàng)新。
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郝媛媛(1976—),女,漢族,山東省掖縣,內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院,本科,文學(xué)學(xué)士學(xué)位,講師,研究方向:單簧管教學(xué)與研究 。