淺析《黑龍江岸邊潔白的玫瑰花》曲式結(jié)構(gòu)及音樂表達(dá)

高嵩

（惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，廣東 揭陽 516001）

淺析《黑龍江岸邊潔白的玫瑰花》曲式結(jié)構(gòu)及音樂表達(dá)

高嵩

（惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，廣東 揭陽 516001）

聲樂作品《黑龍江岸邊潔白的玫瑰花》選自歌劇《傲蕾·一蘭》，這首歌曲充分地表達(dá)了對傲蕾·一蘭的贊美之情。這部歌劇圍繞著女主角傲蕾·一蘭展開描寫，刻畫出了一個(gè)率領(lǐng)自己部落與俄寇斗爭的人物形象。本文通過對聲樂作品《黑龍江岸邊潔白的玫瑰花》中的歌唱技巧與情感表達(dá)的研究，進(jìn)一步了解這位巾幗女英雄的傳奇經(jīng)歷。

黑龍江岸邊潔白的玫瑰花；傲蕾·一蘭；演唱技巧；情感表達(dá)

引言

中國歌劇《傲蕾·一蘭》通過對一蘭這位民族抗?fàn)幱⑿鄣拿鑼?，刻畫出一個(gè)偉大鮮明的人物形象。這部歌劇所突出的是一種人性的美，強(qiáng)調(diào)了一蘭對護(hù)衛(wèi)家園的決心，從一個(gè)天真無邪的純潔少女轉(zhuǎn)變?yōu)槁暑I(lǐng)民眾保家衛(wèi)國的巾幗英雄，這樣的戲劇沖突展現(xiàn)出人物特有的美感與歌劇的意義。本文通過對《黑龍江岸邊潔白的玫瑰花》這首聲樂作品的研究，體會一蘭當(dāng)時(shí)的遭遇，以此來更好地理解人物內(nèi)心的心理變化。

一、歌曲創(chuàng)作背景

歌劇《傲蕾·一蘭》是以描寫民族巾幗女英雄傲蕾一蘭的不公遭遇為線索而展開劇情的。歌劇中的音樂具有獨(dú)特的風(fēng)格，其劇本結(jié)構(gòu)相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)，獨(dú)具匠心，彰顯著民間文學(xué)的光輝。

歌劇的創(chuàng)作改編自真人真事。17世紀(jì)中期，俄國的沙皇以經(jīng)商建交為由侵入我國精奇里江畔，綁架了傲蕾·一蘭的父親希爾其尹。一蘭為解救父親，率領(lǐng)部落進(jìn)行抗?fàn)?。對方提出，用她來替換父親做人質(zhì)。遺憾的是她的父親早已被對方殺害，但此時(shí)此刻的她并不知情，一心為解救父親于水火之中的一蘭毅然前往，卻不料中計(jì)，深陷敵營。在敵方的監(jiān)獄中，一蘭度過了痛苦又漫長的七年。后來沙皇又押送一蘭入侵中國。一蘭在雅克薩城堡遇見雙目失明的母親，母親冒著生命危險(xiǎn)毒死看守，最終成功地營救出了一蘭。

一蘭雖成功逃離了魔爪，但母親也因此付出了生命的代價(jià)。一蘭經(jīng)歷了九死一生后，依然連遭不順，哈巴羅夫開始散布一蘭歸順沙皇的謠言，以此來挑撥人心。于是部落的民眾對一蘭產(chǎn)生了誤解，連她的未婚夫奧布庫也聽信了謠言率領(lǐng)著部隊(duì)離開。一蘭以實(shí)際行動向部落的民眾證明她并沒有改變過，最終一蘭與部落民眾團(tuán)結(jié)一心，在戰(zhàn)爭中殲滅敵人，取得勝利。

二、詞曲作家簡介

丁毅，1920-1988，中國著名詞作家。與他人共同合作完成歌劇《傲蕾·一蘭》的改編，1979年榮獲中華人民共和國建國三十周年獻(xiàn)禮演出創(chuàng)作二等獎。

田川，原名朱溥鈞，安徽六安人，中國著名劇作家，1953年畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院歌劇系。與人合作的歌劇作品有《小二黑結(jié)婚》、《同心結(jié)》、《傲蕾·一蘭》等。

王云之，中國著名作曲家、音樂教育家，畢業(yè)于中央音樂學(xué)院作曲系，師從劉莊，吳祖強(qiáng)教授。曾任總政歌舞團(tuán)與總政交響樂團(tuán)團(tuán)長，擔(dān)任過多次大型演出的音樂總監(jiān)?，F(xiàn)任中樂音樂藝術(shù)培訓(xùn)中心，中樂錄音制作中心音樂藝術(shù)總監(jiān)。參與創(chuàng)作的歌劇作品有《傲蕾·一蘭》、《同心結(jié)》、《火紅的木棉花》、《兩代風(fēng)流》等。

劉易民，中國著名作曲家，畢業(yè)于四川音樂學(xué)院，與他人合作《傲蕾·一蘭》獲建國三十周年演出創(chuàng)作二等獎。

三、聲樂作品曲式分析

《黑龍江岸邊潔白的玫瑰花》將五聲羽調(diào)式做為樂曲的基礎(chǔ)。其結(jié)構(gòu)為再現(xiàn)的三段體。歌曲抒發(fā)了對傲蕾·一蘭不懼艱難，為保衛(wèi)家園，頑強(qiáng)的與敵人抗?fàn)幍馁澝乐椤?/p>

歌曲為四二拍節(jié)奏，它采用稍慢的節(jié)奏來表達(dá)憨厚、淳樸的旋律。整首作品歌頌出了一蘭強(qiáng)烈的民族精神，在贊美的同時(shí)，又體現(xiàn)出偉大的人物形象。樂曲的第一段為四句體語段，呈現(xiàn)出承上啟下的音樂走向，節(jié)奏較為緩慢，語調(diào)以較強(qiáng)的敘述性為主。通過敘述表達(dá)出對一蘭的贊美；第二段在第一段的基礎(chǔ)上重做了補(bǔ)充，這樣的改變使得節(jié)奏開始趨于復(fù)雜，不在以單一的狀態(tài)出現(xiàn)，音調(diào)的高低起伏開始出現(xiàn)較大的變動，力度也變得豐富起來，情緒更加飽滿，使得旋律處于一種尖銳的戲劇沖突之中。強(qiáng)烈的戲劇沖突抒發(fā)出人們對一蘭由衷的崇拜與敬仰之情，以及有意將一蘭的民族精神繼承與發(fā)揚(yáng)。

第一部分，采用比較平緩的速度為基準(zhǔn)，用引子拉開了全曲，節(jié)奏規(guī)律而穩(wěn)健，引子最終傾向于主音的變音，這體現(xiàn)出前進(jìn)的力量，借此展開對故事的描述。

歌詞寫道：“黑龍江岸邊潔白的玫瑰花，傲蕾·一蘭姑娘深深地愛著它”描寫出戰(zhàn)爭之前，百姓安定的生活狀態(tài)，以白玫瑰來比喻純潔的一蘭姑娘，以純潔的少女形象來象征人們安居樂業(yè)的生活。在演唱這一段樂句的時(shí)候，要注意把握節(jié)奏的速度，以稍慢的穩(wěn)健的速度為佳。情緒上以莊嚴(yán)自信的敘事狀態(tài)為主，因此要盡量體現(xiàn)出男中音聲部渾厚柔和的音色特點(diǎn)。在發(fā)聲技巧方面，歌者要將喉位放低，并穩(wěn)固喉頭位置，不能為了故意制造出穩(wěn)健有力的聲音而去壓迫喉嚨。氣息下沉，橫膈膜擴(kuò)張，喉嚨自然放松，歌唱時(shí)用后腰發(fā)力。在音色控制上，要注意胸腔的共鳴，因?yàn)榈谝欢沃饕詳⑹鰹橹?，因此在演唱的時(shí)候，需要以說話的狀態(tài)進(jìn)行。

第二部分是歌曲的展開部分，整體的音樂情緒是激烈又悲痛的。歌詞中“她熱愛黑龍江自己的土地，她熱愛自己的民族。多少回酷刑，多少回鞭打，她從沒低下過高傲的頭顱”更為細(xì)致地描述出傲蕾·一蘭在敵方監(jiān)獄中所遭受的一切折磨與痛苦，盡管如此，一蘭也從未向命運(yùn)屈服，只要有一口氣在，為祖國平反的決心就永遠(yuǎn)不倒。在演唱這段樂句時(shí)，要將悲痛、憤慨這兩種情緒渲染到極致，以此來表現(xiàn)對敵對勢力的仇恨以及敵人殘忍的手段。在此基礎(chǔ)之上，再運(yùn)用悲壯、渾厚的音色來表達(dá)出永不低頭，永不屈服的精神。

歌曲的第三部分是整首作品的再現(xiàn)部，其演唱的情緒應(yīng)該是自信、大方的。歌者在語氣上應(yīng)該突出對一蘭英雄氣概的贊美，并且需要體現(xiàn)出對優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承與發(fā)揚(yáng)。演唱這部分時(shí)，需要注意，雖然整首作品在不斷的重復(fù)，但是細(xì)節(jié)中卻有微妙的變化，歌者可以在結(jié)束句上進(jìn)行二度創(chuàng)作，起到一個(gè)發(fā)揚(yáng)繼承民族精神的作用。

結(jié)尾是歌曲的重中之重，它通常對整首歌曲加以總結(jié)，對聽眾有一定的啟示意義。演唱的過程中，要注重把握好啟示部分的情感表達(dá)。

這首歌曲情感真摯，沒有太多的演唱技巧。但需要歌者在充分理解背景的前提下，進(jìn)行二度創(chuàng)作，這里的二度創(chuàng)作首先要尊重原創(chuàng)，其次才是個(gè)人的理解。因此，為了更好地去表達(dá)這首作品的內(nèi)涵，演唱者，必須認(rèn)真體會作品描述的細(xì)節(jié)。以深刻理解作品思想為前提，賦予歌唱新的生命力。

四、結(jié)語

歌劇《傲蕾·一蘭》所體現(xiàn)的人物特點(diǎn)是多元、復(fù)雜的。歌劇中處處充滿著矛盾的沖突，如飽受摧殘后與敵人抗?fàn)幍亩分?，以及人物主體的身份切換等。一蘭本質(zhì)上來說，僅僅是一個(gè)花季少女，但當(dāng)國家遇到困難之時(shí)，她又化身為一個(gè)拯救民族的斗士，這樣強(qiáng)烈的戲劇斗爭更能體現(xiàn)出豐滿的人物形象。僅僅通過《黑龍江岸邊潔白的玫瑰花》這首歌曲來評價(jià)傲蕾·一蘭顯然是不合適的，但通過分析整首音樂作品，依稀能窺探到一些人物的本質(zhì)。一蘭是堅(jiān)韌又偉大的，歌劇做為一種傳播媒介，能使一蘭的精神永遠(yuǎn)存在于人們的內(nèi)心。她不屈不撓，堅(jiān)韌不拔，舍己為人的精神，也將影響著世世代代的人。本文希望通過《黑龍江岸邊潔白的玫瑰花》形成一個(gè)還原抗?fàn)帒?zhàn)爭的窗口，以歌劇為載體，向人們傳達(dá)出音樂中所表達(dá)的真善美。

[1]王云階.《傲蕾·一蘭》音樂創(chuàng)作隨想[J].電影藝術(shù),1980.

[2]鐘磊.聲樂作品《黑龍江岸邊潔白的玫瑰花》情感與歌唱技巧分析[J].開封教育學(xué)院學(xué)報(bào),2013(05):270.

[3]孫健.中國民族歌劇中男中音角色的作用探究——從三部中國民族歌劇典型男中音角色來解析[D].東北師范大學(xué),2010年碩士學(xué)位論文

高嵩（1988—），男，漢，廣東揭陽，碩士研究生，畢業(yè)于白俄羅斯國立音樂學(xué)院，就職于惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，研究方向：美聲藝術(shù)的審美特質(zhì)研究。