華 卉

（武漢音樂(lè)學(xué)院，湖北 武漢 430000）

阮曲《草原抒懷》技術(shù)難點(diǎn)解析

華 卉

（武漢音樂(lè)學(xué)院，湖北 武漢 430000）

《草原抒懷》，此曲是通過(guò)寫(xiě)草原的秀美風(fēng)光來(lái)抒懷蒙古族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下擺脫了苦難，擺脫了奴隸制的枷鎖，獲得了幸福的生活。在廣闊的草原盡情抒發(fā)對(duì)黨所賜予幸福生活的歌頌。此曲是作曲家林吉良先生流戀于內(nèi)蒙草原秀麗美景，有感于當(dāng)?shù)厝藗儫崆?、純樸而作。本曲是一首蒙古民族性較強(qiáng)的樂(lè)曲，大量使用小調(diào)來(lái)模仿蒙古長(zhǎng)調(diào)的特點(diǎn)，前八后十六的節(jié)奏型描寫(xiě)了蒙古族人民載歌載舞、在馬背上怡然自得的情景，具有濃郁的蒙族音樂(lè)特點(diǎn)。曲中所有左右手技法如長(zhǎng)輪、雙弦輪、打音、滑音等，都是服務(wù)于蒙古當(dāng)?shù)氐拿窀枨徽{(diào)。大段的滾奏模仿蒙古長(zhǎng)調(diào)，加上左手滑音、顫音來(lái)摸擬蒙族的音樂(lè)腔調(diào)。

阮曲；《草原抒懷》

本曲分四段，結(jié)構(gòu)十分清晰。樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)分為引子——第一部分（小快板）——第二部分（抒情的慢板）——第三部分（熱情、奔放的快板）。其中段落之間銜接樂(lè)句都是長(zhǎng)輪的弱收風(fēng)格。彈好本曲首先需要攻克段落中左右手的技術(shù)障礙。

引子段：通過(guò)悠揚(yáng)的蒙古長(zhǎng)調(diào)旋律來(lái)描寫(xiě)草原美景和當(dāng)?shù)厝嗣裥腋Ｉ畹臓顟B(tài)。密集有持久力的長(zhǎng)輪是技術(shù)難點(diǎn)，需要較強(qiáng)的右手控制能力。長(zhǎng)輪技法：是食指，大指捏緊撥片，以弦為中軸線用脘子持續(xù)左右擺動(dòng)，達(dá)到點(diǎn)連成線的音樂(lè)狀態(tài)。練習(xí)步驟：首先，持續(xù)慢練彈挑，做到彈挑動(dòng)作幅度一致，堅(jiān)持一分鐘后逐漸加快至速度180，到達(dá)規(guī)定速度后堅(jiān)持30秒。其次，將右手放置琴碼下長(zhǎng)輪，直接速度180，注意挑時(shí)別弱，彈跳平均。在手疲勞后堅(jiān)持15秒。最后，強(qiáng)弱中練習(xí)長(zhǎng)輪，從極弱逐漸漸強(qiáng)到極強(qiáng)再逐漸漸弱，漸強(qiáng)漸弱過(guò)程不低于20秒。經(jīng)過(guò)這三個(gè)步驟的訓(xùn)練，才能更快地提高右手演奏能力，彈出如歌如泣的音樂(lè)旋律。

第一部分小快板表現(xiàn)了蒙古人民載歌載舞，豐衣足食的生活狀態(tài)。首先要注意“前八后十六的節(jié)奏型”要彈得清亮、清晰，來(lái)表現(xiàn)蒙古人民的舞蹈節(jié)奏。持續(xù)的“前八后十六的節(jié)奏型”對(duì)左手音位的把握性要求很高，這一段的音調(diào)時(shí)而上揚(yáng)，時(shí)而低落，要求我們此段先打節(jié)拍器慢練，逐漸加速。此段第二個(gè)難點(diǎn)是左手的打音和勾音：在練習(xí)時(shí)先把打音、勾音的節(jié)奏性按照實(shí)際節(jié)奏變成單純左右手彈挑實(shí)音演奏，用放慢節(jié)奏兩遍和四遍加速一倍速度的方法練習(xí)，等熟練后再在裝飾音的地方去掉右手彈挑技法。

第二部分抒情的慢板是再一次感情的抒懷，抒發(fā)對(duì)黨的感激之情。要注意大段滾奏的持久力以及雙弦輪右手的把握性。最后的“雙弦輪”是將音樂(lè)力度與情感推向最高潮，不能因?yàn)槟土Σ粔驅(qū)е滦闪魇?，或右手碰弦，卡弦。雙弦輪奏技法要求兩根弦的旋律清晰，輪奏勻密。練習(xí)方法：首先把撥片放置兩根琴弦中間，脘子左右擺幅確?？梢詮椀絻筛?，動(dòng)作不易過(guò)大。其次，注意“彈挑”吃弦角度，不觸碰面扳，在不同的雙弦上變幻練習(xí)。最后要根據(jù)音樂(lè)旋律情感自由變化彈點(diǎn)，低沉的旋律演奏時(shí)彈點(diǎn)往上，使音色深沉，朦朧。熱情高亢的旋律演奏時(shí)彈點(diǎn)往下，使音色華麗，明亮。

第三部分熱情，奔放的快板來(lái)表現(xiàn)蒙古人民的熱情。用泛音結(jié)尾表達(dá)對(duì)今后生活美好的憧憬。這段尾聲沒(méi)有頭段材料，也沒(méi)有大段的補(bǔ)充和擴(kuò)充，故第三部分快速段落尤為重要，要注意快板的清晰顆粒性?；疽螅好總€(gè)音要有一致的顆粒性，干凈清晰。練習(xí)方法：第一，每個(gè)音要打節(jié)拍器慢練。第二，四個(gè)十六節(jié)奏型的地方，每小節(jié)重復(fù)“兩慢四快”節(jié)奏型，即放慢節(jié)奏兩遍和四遍加速一倍速度的方法練習(xí)。第三，耐力訓(xùn)練：用中速節(jié)拍，連續(xù)彈奏含有四個(gè)十六樂(lè)段5遍以上。

本曲結(jié)構(gòu)完整，演奏時(shí)需牢牢扣住蒙古族音樂(lè)文化，把握其民族性特點(diǎn)。所有技術(shù)都是為藝術(shù)服務(wù)的。在本曲的學(xué)習(xí)者中青少年居多，他們對(duì)于作曲家的創(chuàng)作背景和音樂(lè)表達(dá)意圖比較陌生，對(duì)于樂(lè)曲的演奏僅僅停留在技術(shù)表層，故對(duì)本曲的意境把控、情感表達(dá)是本曲第二個(gè)技術(shù)難點(diǎn)。

本曲講述了熱愛(ài)生活的蒙古族人民對(duì)未來(lái)生活的向往和歌頌，對(duì)理想的追求和憧憬。引子段落從舒緩平穩(wěn)的旋律仿佛把聽(tīng)眾帶入了一個(gè)絕美的人間天堂。用如歌的旋律描繪出清晨的微風(fēng)像母親的手一樣，溫柔地?fù)崦嗲嗟男〔?。露珠在?yáng)光的照耀下如鉆石般晶瑩剔透。第一部分小快板用輕松明快的旋律來(lái)歌頌馬背上的民族，他們性格豪爽、勤勞勇敢。第二部分抒情的慢板用動(dòng)人心弦的旋律來(lái)描繪出碧海無(wú)邊的草原上，一位老者一手把弓，一手柔著琴弦唱出低沉婉轉(zhuǎn)的蒙古族長(zhǎng)調(diào)來(lái)抒發(fā)對(duì)黨的感激之情，仿佛把我們帶入了一個(gè)沒(méi)有喧鬧、沒(méi)有嘈雜、甜美安靜的夢(mèng)鄉(xiāng)。第三部分熱情，奔放的快板用熱情如歌的旋律描繪出奔騰的駿馬在草原上馳騁，草原上的人民飲盡甘泉，沐浴暖光，載歌載舞的美景。

本曲的意境，鼓勵(lì)每一位演奏者依照自己對(duì)音樂(lè)的理解去表達(dá)情感，只有了解本曲的意境，通過(guò)對(duì)本曲的結(jié)構(gòu)的了解，解決了左右手技術(shù)障礙，才能在演奏中把握正確的方向。

J632.35

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