◆韓宗英

可不能不懂裝懂呀

◆韓宗英

【原文】

北人生而不識菱者，仕于南方，席而啖（dàn）菱，并殼入口?；蛟唬骸班⒘忭毴??！逼淙俗宰o所短，曰：“我非不知，并殼者，欲以清熱也?！眴栒咴唬骸氨蓖烈嘤写宋锓瘢俊贝鹪唬骸扒吧胶笊?，何地不有！”

夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐強不知以為知也。

——江盈科《雪濤小說》

山前山后都長滿菱角

小朋友們見過菱角嗎？知道它什么形狀、什么味道嗎？知道它是土生還是水生的嗎？要認真地告訴我呀，我可是摘過菱角、吃過菱角的人哪，如果你憑想象不切實際地說，是會鬧出笑話的。

不信，你看，有個北方人從出生以來就沒有見過菱角，他在南方做官，在酒席上看到菱角，連殼一起放到嘴里吃。有人告訴他說：“吃菱角要去殼?！彼胙谏w自己的錯誤，于是說：“我不是不知道，連殼一起吃，是為了清熱。”問的人又說：“北方也有菱角嗎？”他說：“前山后山，哪里都有?！惫f得像真事兒似的。其實，菱角明明是生長在水中的，那個北方人卻說是生長在土里，這是因為他硬把不知道的說成知道的了。

這個故事告訴我們：不要不懂裝懂，個人的見識是有限的，對于不懂的東西，要實事求是，要虛心求教，才能得到真知，可不要護自己的短處哦。

【快樂闖關一】

1．“北人生而不識菱者”中“菱”是：（）

A．俗稱菱角，水生植物，果實可以吃

B．山上生長的類似紅薯一樣的東西

2．“仕于南方”中“仕”的意思是：（）

A．官

B．做官

3．“席而啖菱”中“啖”的意思是：（）

A．吃

B．剝皮

4．“或曰”中“或”的意思是：（）

A．或者

B．有人

5．“此坐強不知以為知也”中“坐”的意思是：（）

A．因為

B．坐著

【快樂闖關二】

我想起了和本文中的三個字相關的詩句，同學們試下補全，并加深理解這幾個字。

1.渡頭煙火起，__________?！蔡啤惩蹙S《山居即事》

2.________，不辭長作嶺南人。〔北宋〕蘇軾《食荔枝》

3.________，霜葉紅于二月花。〔唐〕杜牧《山行》

【啟示錄】

讀了前面的小古文，我想起了小朋友中的兩個小故事，請看他們做得對不對，并說出道理來。

◆有天老師講道數(shù)學題，講完后問大家懂了沒有，小明隨著同學的聲音一起答:“懂了?！苯Y果第二天老師讓他到黑板上去做這道題，他就傻眼了，因為他當時根本沒聽明白。

◆有一天亮亮的媽媽請文文一起吃西餐。哎喲，沒有筷子沒有匙，文文拿著刀叉不知道怎么用。這時亮亮的媽媽就給文文講刀叉怎么用，文文邊聽邊試著做，那頓飯吃得好有收獲呀。

【拓展閱讀】

下面這則小故事和我們前面的小古文是一體的，試試看，以你的古文閱讀水平能不能讀懂。

楚人有生而不識姜者，曰：“此從樹上結成。”或曰：“從土里生成?！逼淙斯虉?zhí)己見，曰：“請與子以十人為質(zhì)，以所乘驢為賭?！币讯閱柺?，皆曰：“土里生也?！逼淙藛∪皇唬骸绑H則付汝，姜還樹生?！?/p>