李彬
閱讀,其實是一個審視自己和他人靈魂,從中獲得感悟和提升的過程。雪霽初晴,空氣清新,閱讀著小朋友楊慶儀的文字有一種精神與自然的契合。她的文字沒有嘩眾取寵的瑰麗,沒有曲折悠長的悱惻,只有質(zhì)樸清新的閑適,更有不著一色,卻得盡青春花季的情懷。可以這樣說,讀完這些帶著作者體溫,飽含青春惆悵,親情盤結(jié),鄉(xiāng)愁彌漫而又充滿天真未鑿,童心猶在的散文隨筆,讓我們真切地理喻了這一代孩子走出家庭、走向文明,走向遠方的閱讀史、成長史、心靈史,乃至靈魂的放飛與展望;讓我們看到了一種積極向上的精神,猶如雪野的一翦寒梅靜靜地散發(fā)著幽香,引導(dǎo)我們趨真、向善,審美,用詩意的眼光來觀照這個不復(fù)簡單的時代。
讓人驚異的是楊慶儀的閱讀面,一個在校女學(xué)生,繁重的學(xué)業(yè)之余卻讀孔子,讀陶淵明,讀蔡元培,用往圣先賢的進德修業(yè)沾溉身心,領(lǐng)悟快樂與痛苦,尋找詩意的生活;讀《紅樓夢》,讀《圍城》,讀《平凡的世界》從文學(xué)名著及民族的秘史中感悟文化的陷落與滲透。在她的字里行間,我們看到了少女的熹微,進而又光照燦爛,隨之而來的是孩子般的快意、開朗、活潑,當(dāng)然,也有困惑與憂郁;在這些情感中,最動人者莫過于童心的力量。她不完美,但滿懷真情,充滿真誠。人心一真,便霜可飛,城可隕,金石可鏤。作文亦如此,失去了真誠與真實,任何表達都是片面和廉價的。而經(jīng)過真情浸泡的文字,泛出的是珠玉之光,溫潤而純正,會無聲無息地浸過人的眼底心間。不難看出,作者是一個敬重藝術(shù),內(nèi)心有光的人。她熱愛閱讀,善待文字,溫暖而熱情地看著這個世界,筆下充滿著活力,和諧,善良,美好。這些獨抒性靈,不拘俗套的作品,是她送給時代的祝福和禮物,也是她們精神世界的色彩和風(fēng)景。
袁枚先生說,天性多情句自工,文字是有生命的,溫婉的文字代表著美好,粗俗的語言則彰顯著丑陋?!跋挠袉棠?,雅望天堂”,希望慶儀一如既往地閱讀、思考,寫作,上承千年書寫斯文之風(fēng)雅,下啟一脈弦歌不輟之韻致,做一個有靈魂、有溫度、有情懷的寫作者——不管這個時代怎樣變化,自己都要思無邪。因為,文學(xué)創(chuàng)作不僅僅關(guān)乎技法趣味,也關(guān)乎良知人性!