自己當?shù)谝?，不如和許多“第一”做朋友

劉威麟

某天朋友聚餐，有個朋友指著另一位朋友，和他兒子說：“有一天，你也要和這個叔叔一樣‘專業(yè)，當一個工程師，做一份好工作。”

好笑的是，這個朋友顯然并不賞光，當場給這個爸爸“打臉”。

“對啊，真的是一份好工作，每天加班，每天受氣，當一個‘工具人，”這位朋友以“工具人”做雙關(guān)語挖苦自己的感情狀態(tài)和工作狀態(tài)，“專業(yè)的工具人哪！”

大家大笑，笑聲帶了苦味。

另一個“專業(yè)人士”也說話了。

“說實在話，我們公司最爽的，是那些有創(chuàng)意的，”那個朋友說，“那些搞創(chuàng)意的，畫一畫圖，交給我們，我們就得乖乖地照他們說的做出來，所以，你應(yīng)該勸勸小朋友，別靠專業(yè)技術(shù)，應(yīng)該要有天馬行空的創(chuàng)意！”

“對，”另一個朋友也附和，“反正就是當‘上游的那個人，專案的源頭，比方說，企劃啦、產(chǎn)品經(jīng)理啦，就可以專門丟工作、丟任務(wù)、丟時程給‘下游做?！?/p>

這個論點，顯然得到了大家的認同。

這時候，我突然有感而發(fā)。

“不，那種人也很累，”我說：“還有一種人，更輕松?！?/p>

“這種人，不需要很專業(yè)，不需要很有創(chuàng)意，不必企劃，不必自己顧一個專案。”我說：“他不止面對十個人，他可能要面對一百個人?！?/p>

話還沒說完，大家就起哄了。

“我知道，這個工作叫作老板。”

“或是特助?！?/p>

“不，”我繼續(xù)說，“這工作不是老板，不是秘書也不是特助，不過，絕對是老板喜歡的人。”

朋友不信。

他們問，據(jù)我如此描述，此人既不專業(yè)，又不必創(chuàng)意，不必企劃，也不能自己完成專案，這樣的人，老板怎么會喜歡？

“老板會喜歡，”我解釋，“是因為，這個人可以同時‘搞定一百位專業(yè)、有創(chuàng)意、可以獨力完成專案的高手，進行‘溝通。”

他的工作不是展現(xiàn)自己的能力，而是溝通其他一百個有能力的人。

我認為，這是比所有能力都厲害的能力──

可以有效地“溝通”一大群（一百位以上）有能力的人，讓他們各拿各的樂器，即便每個人都可以自己成一片天，卻愿意看你的指揮，演奏一首悅耳的管弦樂曲。

你真的要教下一代孩子，成為自己單打獨斗、所向無敵“第一名”嗎？

今天的專業(yè)，只待明天年老體衰，被后面的潮流趨勢給推翻。

反而是剛剛所稱的“第三種人才”，擁有比所有能力更厲害的能力，可以扮演“千手觀音”，好像有一千只手，整合了一百個專業(yè)人或企劃人。

這已不是一個比誰強的時代，而是一個合作的時代。

別叫孩子“自己當?shù)谝幻薄?/p>

應(yīng)該讓孩子懂得和各式各樣的“第一名”，都能變成好朋友——教他們“放下”，別再想踩在別人的頭上，擁抱競爭者，交個朋友，大門也會因此而開。

（潘光賢摘自Mr.6 圖/兜子）