馬 鑫
(上海工程技術(shù)大學(xué) 社會科學(xué)學(xué)院, 上海 201620)
習(xí)近平青年思想研究
馬 鑫
(上海工程技術(shù)大學(xué) 社會科學(xué)學(xué)院, 上海 201620)
中共十八大以來,習(xí)近平繼承中國共產(chǎn)黨培養(yǎng)青年的基本思想,提出了一系列培養(yǎng)青年的基本思想。主要包括以事業(yè)為載體,始終依靠和培養(yǎng)青年人;以價值觀為思想引領(lǐng),塑造意志堅定的事業(yè)接班人;以埋頭苦干、勇于創(chuàng)新的精神,充分發(fā)揮青年的智慧和潛力;以保障青年的發(fā)展利益為重點,關(guān)心他們的全面發(fā)展;以維護和鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)為根本,不斷贏得青年的支持和擁護。習(xí)近平青年思想突出了青年的事業(yè)性、思想性、創(chuàng)造性、利益性、主體性等特點。
習(xí)近平; 青年; 共產(chǎn)黨; 培養(yǎng)青年; 基本思想
習(xí)近平2016年4月26日在知識分子、勞動模范、青年代表座談會上明確指出:“青年是中國特色社會主義事業(yè)接班人、是國家的未來和民族的希望……青年人朝氣蓬勃,是全社會最富有活力、最具有創(chuàng)造性的群體。”[1]習(xí)近平繼承中國共產(chǎn)黨培養(yǎng)青年的基本思想,提出要加強青年的事業(yè)性、思想性、創(chuàng)造性、利益性、主體性等思想。總結(jié)分析中共十八大以來習(xí)近平關(guān)于培養(yǎng)青年的基本思想,對于準確把握青年在社會轉(zhuǎn)型過程中的培養(yǎng)和使用,對于加強共產(chǎn)黨與青年之間的關(guān)系,無疑具有重要的理論和現(xiàn)實意義。
實現(xiàn)中國特色社會主義偉大事業(yè)、實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實現(xiàn)波瀾壯闊的中國夢,需要一代又一代青年接力奮斗。事業(yè)是青年人展示的平臺,是不斷奮斗的人生載體。人的一生只有在偉大事業(yè)上不斷拼搏奮斗,才能實現(xiàn)自己的人生價值。青年就是億萬人群中,最積極、最活躍、最上進的主體力量。始終依靠青年、培養(yǎng)青年,是完成黨的事業(yè)的人才基礎(chǔ)。毛澤東曾指出:“無論工廠、農(nóng)村、軍隊、學(xué)校的革命事業(yè),沒有青年就不能勝利?!盵2]276在當(dāng)前形勢下,面對錯綜復(fù)雜的國內(nèi)外發(fā)展環(huán)境,實現(xiàn)黨和人民的既定發(fā)展目標(biāo),需要信賴青年、依靠青年、培養(yǎng)青年。正如習(xí)近平上述指出,青年是國家的未來和民族的希望。
始終依靠青年、培養(yǎng)青年,是黨的長期傳統(tǒng)和一貫主張。青年是實現(xiàn)任何執(zhí)政目標(biāo)必須依托和培養(yǎng)的對象,青年在革命、建設(shè)、改革的不同歷史時期,都發(fā)揮了重要作用。習(xí)近平指出:“中國共產(chǎn)黨始終高度重視青年、關(guān)懷青年、信任青年,對青年一代寄予殷切期望。中國共產(chǎn)黨從來都把青年看作是祖國的未來、民族的希望,從來都把青年作為黨和人民事業(yè)發(fā)展的生力軍,從來都支持青年在人民的偉大奮斗中實現(xiàn)自己的人生理想?!盵3]50失去青年的支持和擁護,任何改革目標(biāo)都無法實現(xiàn),任何發(fā)展愿景都無從談起。信賴、依靠、培養(yǎng)青年與黨的事業(yè)息息相關(guān)。
青年的個人抱負與黨的事業(yè)緊密相連,不可分割。在革命戰(zhàn)爭年代,爭取獨立、保家衛(wèi)國成為時代青年的偉大抱負。在和平改革年代,國家富強、人民幸福成為時代青年的偉大抱負。在當(dāng)前時期,心系國家發(fā)展、保障社會民生、關(guān)注自身成長成為當(dāng)代青年關(guān)心的重大議題,也是黨和政府始終關(guān)心的重大問題。無論在任何時候,急青年之所急、解青年之所惑、給青年之所需,黨始終將青年的抱負融入到黨的事業(yè)中來,從而滿足青年的理想抱負、推動黨的事業(yè)不斷向前發(fā)展。可以說,實現(xiàn)中國特色社會主義事業(yè)的歷史進程就是青年個人抱負不斷實現(xiàn)、循環(huán)推動、持續(xù)給力的歷史過程。習(xí)近平在談到中國夢時,指出既是國家夢、民族夢,也是每個青年的夢。“中國夢是我們的,更是你們青年一代的?!盵3]49
事業(yè),是人民的事業(yè)、黨的事業(yè),歸根到底是實現(xiàn)全體人民共同富裕的事業(yè)。青年為黨的事業(yè)奮斗,就是為自己更美好的將來奮斗。任何曲解黨的事業(yè)、任何歪曲青年與黨的關(guān)系,都是錯誤的表現(xiàn)。在市場經(jīng)濟競爭激烈、“資本”盛行的今天,突出青年的事業(yè)性,就是突出人民發(fā)展的主體性,體現(xiàn)了共同富裕的本質(zhì)目標(biāo)。
每個時代都有每個時代的價值觀,每個國家、民族都有自己的價值體系。經(jīng)過長期的探索與追求,中國人結(jié)合歷史與現(xiàn)實,形成了自己的社會主義價值觀?!案粡姟⒚癖?、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善,傳承著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因,寄托著近代以來中國人民上下求索、歷經(jīng)千辛萬苦確立的理想和信念,承載著我們每個人的美好愿景?!盵4]社會主義價值觀繼承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,體現(xiàn)社會主義本質(zhì)要求,吸收了世界文明有益成果,展示了當(dāng)前社會主義初級階段的價值坐標(biāo)和前進方向。
社會主義價值觀不是孤立存在的,與其他非主流意識形態(tài)時刻進行著不懈斗爭。廣大青年不僅受到馬克思主義影響,也受到新自由主義、民主社會主義、民族主義、老左派、新左派、民粹主義、新儒家等思潮影響。馬克思主義與非馬克思主義、自由與保守、“左”與右的爭論從未停止,斗爭從未減弱,充斥著思想神經(jīng),影響社會發(fā)展。在當(dāng)前階段,有聲音甚至質(zhì)疑當(dāng)前社會走向是社會主義還是資本主義,習(xí)近平深刻察覺并明確指出:“國內(nèi)外有些輿論提出中國現(xiàn)在搞的究竟還是不是社會主義的疑慮,有人說是‘資本社會主義’,還有人干脆說是‘國家資本主義’、‘新官僚資本主義’。這些都是完全錯誤的?!盵5]110在習(xí)近平看來,能否堅定馬克思主義立場和價值判斷,關(guān)系青年“三觀”形成,關(guān)系社會主義價值觀能否生根發(fā)芽。習(xí)近平在談到青年與價值觀關(guān)系時指出:“青年的價值取向決定了未來社會的價值取向,而青年又處在價值觀形成和確立的時期,抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一??圩涌坼e了,剩余的扣子都會扣錯?!盵4]可見,從小抓青年的價值觀建設(shè),就抓住了培養(yǎng)青年的關(guān)鍵鑰匙。 然而,使社會主義價值觀在青年價值坐標(biāo)中生根發(fā)芽、擺脫非馬克思主義的影響,不僅要從教育抓起,更要從執(zhí)政實踐中體現(xiàn)。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準,宣傳再好,也沒有實踐效果有力。廣大青年不僅通過理論學(xué)習(xí)確定價值理想,也會通過社會實踐來調(diào)整價值理想。不斷地推動社會主義核心價值觀的實踐和發(fā)展,才是培養(yǎng)青年價值觀的關(guān)鍵。
踐行社會主義核心價值觀,需要青年站穩(wěn)人民立場、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、做社會主義事業(yè)的突擊隊和接班人。江澤民曾對廣大青年指出:“建設(shè)有中國特色的社會主義,是中華民族歷史上空前艱巨的偉大事業(yè),需要一代接一代的革命者和建設(shè)者堅韌不拔的頑強奮斗。我們要繼續(xù)堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的馬克思主義的路線、方針和政策,繼續(xù)大力培育和造就千百萬社會主義事業(yè)接班人?!盵6]252習(xí)近平也強調(diào):“廣大青年要自覺踐行社會主義核心價值觀,不斷養(yǎng)成高貴品格。要以國家富強、人民幸福為己任,胸懷理想、志存高遠,投身中國特色社會主義偉大實踐,并為之終身奮斗。”[4]這是時代賦予青年的職責(zé),也是人民的期盼??傮w來說,青年踐行社會主義核心價值觀應(yīng)從三方面入手。第一,正確認識個人與集體、國家之間的關(guān)系。在現(xiàn)階段崇尚“自我”“自由”的環(huán)境氛圍中,青年對國家、集體的概念相對淡薄,應(yīng)教育青年正確認識與他人、與集體、與社會、與國家的關(guān)系至關(guān)重要。第二,甄別馬克思主義與非馬克思主義、政治馬克思主義與學(xué)術(shù)馬克思主義之間的區(qū)別和聯(lián)系。應(yīng)正確引導(dǎo)青年認識政治馬克思主義與學(xué)術(shù)馬克思主義的區(qū)別;理論馬克思主義與實踐馬克思主義的差距,不能完全依據(jù)現(xiàn)實發(fā)展來評價和對待馬克思主義,更不能用現(xiàn)實發(fā)展來否定馬克思主義理論的科學(xué)性。應(yīng)端正對馬克思主義的態(tài)度和評價,進而認真學(xué)習(xí)、信仰馬克思主義。第三,努力學(xué)習(xí)黨史、國史。僅僅背誦、熟讀24個字的社會主義核心價值觀,無法使青年真正理解、信仰社會主義價值觀。青年只有對黨史、國史有了正確的理解和把握,才能對社會主義核心價值觀有所感悟和體會。
習(xí)近平強調(diào)社會主義價值觀與青年的關(guān)系,就是塑造青年的思想性,即樹立對個人發(fā)展、社會發(fā)展、國家發(fā)展有益的“三觀”建設(shè)。在當(dāng)前社會信仰出現(xiàn)危機、道德出現(xiàn)滑坡、主導(dǎo)思想被削弱的情況下,強調(diào)青年的思想塑造意義重大。
吃苦耐勞、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是錘煉堅強意志、塑造高尚品格的重要途徑。當(dāng)代青年已遠離革命戰(zhàn)爭的硝煙,已很難感知食不果腹的困境。正是幾代前輩青年艱苦卓絕地持續(xù)奮斗,才換來今天和平幸福的生活。然而,溫室的花朵永遠長不大,不經(jīng)歷風(fēng)雨、不經(jīng)受考驗、不懂得付出的青年也很難有大作為。習(xí)近平鼓勵廣大青年,“要不怕困難、攻堅克難,勇于到條件艱苦的基層、國家建設(shè)的一線、項目攻關(guān)的前沿,經(jīng)受鍛煉,增長才干”[5]280?!俺晒Φ谋澈?,永遠是艱辛努力。青年要把艱苦環(huán)境作為磨煉自己的機遇,把小事當(dāng)作大事干,一步一個腳印往前走。滴水可以穿石。只要堅韌不拔、百折不撓,成功就一定在前方等你?!盵4]廣大青年只有不畏困難、不折不撓、甘于吃苦、甘于奉獻,才能鍛煉意志、增長才干。
敢試敢為,勇于創(chuàng)新,不斷激發(fā)青年智慧的火花,創(chuàng)造更有價值的人生。創(chuàng)新,是一個國家永葆發(fā)展的不竭動力,也是不斷創(chuàng)造價值的意識動能。廣大青年要胸懷理想、大膽嘗試、有所作為、不怕失敗,才能積累實踐經(jīng)驗,取得更大的成功。習(xí)近平指出:“對想做愛做的事要敢試敢為,努力從無到有、從小到大,把理想變?yōu)楝F(xiàn)實。要敢于做先鋒,而不做過客、當(dāng)看客,讓創(chuàng)新成為青春遠航的動力,讓創(chuàng)業(yè)成為青春搏擊的能量,讓青春年華在為國家、為人民的奉獻中煥發(fā)出絢麗光彩?!盵1]具體來說,習(xí)近平殷切希望“廣大農(nóng)村青年要在發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、建設(shè)社會主義新農(nóng)村中展現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)民新形象,廣大企業(yè)青年要在積極參與生產(chǎn)勞動、產(chǎn)品研發(fā)、管理創(chuàng)新中創(chuàng)造更多財富,廣大科研單位青年要在深入鉆研學(xué)問、主動攻克難題中多出創(chuàng)新成果,廣大機關(guān)事業(yè)單位青年要在提高為社會、為民眾服務(wù)水平中建功立業(yè)”[1]。持續(xù)地發(fā)揮青年的聰明才智,不斷地創(chuàng)新,不僅利于青年自身的發(fā)展,也利于黨的事業(yè)不斷向前。十八屆五中全會提出了“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念,創(chuàng)新的意義不言而喻,而青年作為社會發(fā)展的主力軍,肩負當(dāng)仁不讓的職責(zé)。
發(fā)揚艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新的精神,益于青年成長,契合時代發(fā)展精神。艱苦奮斗,代表中華兒女共赴國難、自強不息的民族精神;勇于創(chuàng)新,代表中華民族勇于開拓、不斷進取的民族氣概。在當(dāng)前社會,個人主義、享樂主義、拜金主義泛濫,已影響青年的價值取向和奮斗目標(biāo)。廣大青年不能因身在和平環(huán)境,而忘記革命戰(zhàn)爭的歷史;不能因客觀條件富有,而忘記敢于吃苦的人生真諦。當(dāng)今世界,已是青年人才的競爭,國家和民族的未來寄托在青年身上。失去青年的奮斗和創(chuàng)新,必定落后于人。與此同時,各國青年相互競爭,不代表相互對立、互相拆臺。應(yīng)鼓勵各國青年競相創(chuàng)新、攜手合作、共同發(fā)展。習(xí)近平在聯(lián)合國教科文組織第九屆青年論壇開幕式上講道:“世界的未來屬于年輕一代。全球青年有理想、有擔(dān)當(dāng),人類就有希望,推進人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)就有源源不斷的強大力量。希望各國青年用欣賞、互鑒、共享的觀點看待世界,推動不同文明交流互鑒、和諧共生,積極為構(gòu)建人類命運共同體添磚獻瓦。”[6]
習(xí)近平激發(fā)青年的創(chuàng)造活力,既是基于青年健康成長所需,也是基于事業(yè)發(fā)展所需。一個國家、一個民族的青年如果只看到他國社會環(huán)境好、福利制度好,一心想著移民他國,而不懂得他國人民享受美好成果背后的艱辛、努力和付出,那這個國家和民族就沒有希望。創(chuàng)造性,是青年的天然特征,需要被激發(fā)和鼓勵。
提供青年工作平臺、鼓勵創(chuàng)業(yè)。就業(yè)是最大的民生,解決好廣大青年的就業(yè)問題,關(guān)系青年切實利益,關(guān)系社會穩(wěn)定。胡錦濤曾指出:“青年工作作為一項帶有根本性、戰(zhàn)略性的工作,傾聽青年心聲,關(guān)心青年疾苦,鼓勵青年成長,支持青年創(chuàng)業(yè),及時制定和完善政策措施?!盵7]在當(dāng)前經(jīng)濟下行壓力加大、就業(yè)市場持續(xù)低迷的形勢下,習(xí)近平非常重視青年的就業(yè)工作,要求各級政府“為青年馳騁思想打開更浩瀚的天空,為青年實踐創(chuàng)新搭建更廣闊的舞臺,為青年塑造人生提供更豐富的機會,為青年建功立業(yè)創(chuàng)造更有利的條件。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要關(guān)注青年愿望、幫助青年發(fā)展”[5]281。此外,習(xí)近平也強調(diào)要青年轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,用自己的聰明才智創(chuàng)造機會、創(chuàng)造更有價值的工作平臺。2013年他在全球創(chuàng)業(yè)周中國站開幕式上指出:“全社會都要重視和支持青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),提供更有利的條件,搭建更廣闊的舞臺,讓廣大青年在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中煥發(fā)出更加奪目的青春光彩?!盵8]他同時強調(diào):“支持青年創(chuàng)業(yè),做青年朋友的知心人,做青年工作的熱心人?!盵8]
創(chuàng)造公正公平的環(huán)境,保障青年的發(fā)展權(quán)益。面對社會不公平、不公正,如司法不公、就業(yè)不公、學(xué)歷歧視、性別歧視、地域歧視等現(xiàn)象,一些青年的權(quán)益遭受損害而無法得到有效保障。因此,營造公平公正的生存和發(fā)展環(huán)境,是保障青年各項權(quán)益最基本的要求。習(xí)近平指出:“要全面深化改革,營造公正公平的社會環(huán)境,促進社會流動,不斷激發(fā)廣大青年的活力和創(chuàng)造力?!盵3]175“要積極為廣大青少年實現(xiàn)夢想提供服務(wù),切實改進作風(fēng),深入基層、走進青年,想青年之所想,急青年之所急,代表和維護青少年普遍性利益訴求,努力為廣大青少年成長成才創(chuàng)造良好環(huán)境。”[5]281社會環(huán)境是青年發(fā)展的客觀條件,是影響青年能否健康成長的重要條件。鏟除社會不公平、不公正現(xiàn)象,有助于青年堅定信念、保持活力、奮發(fā)圖強、全面發(fā)展。
鼓勵海外學(xué)子回國發(fā)展,提供更廣闊的發(fā)展平臺。海外學(xué)子是青年中寶貴的人才資源,是連接中國與外國發(fā)展友好的重要人脈資源。通過政策導(dǎo)向和政策優(yōu)惠,大力吸引海外學(xué)子回國發(fā)展,積極為他們提供必要的學(xué)習(xí)、工作、生活便利,融入到社會主義現(xiàn)代化大發(fā)展中來。 習(xí)近平2013年在歐美同學(xué)會成立100周年上講話指出:“黨和政府做好留學(xué)人員工作的助手、廣大留學(xué)人員之家,把廣大留學(xué)人員緊密團結(jié)在黨的周圍。要關(guān)心留學(xué)人員工作、學(xué)習(xí)、生活,反映愿望訴求,維護合法權(quán)益,不斷增強吸引力和凝聚力。”[8]目前,回國發(fā)展的海外學(xué)子有所增加,一方面國家發(fā)展形勢良好,能為留學(xué)青年提供廣闊的平臺;另一方面國外經(jīng)濟發(fā)展放緩,就業(yè)形勢嚴峻?;诋?dāng)前狀況,黨和國家更應(yīng)關(guān)心留學(xué)青年回國發(fā)展?fàn)顩r,及時提供政策渠道,使其更好地在國內(nèi)工作生活。習(xí)近平指出:“黨和國家將按照支持留學(xué)、鼓勵回國、來去自由、發(fā)揮作用的方針,把做好留學(xué)人員工作作為實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的重要任務(wù),以更大力度推進千人計劃、萬人計劃,千方百計創(chuàng)造條件,使留學(xué)人員回到祖國有用武之地,留在國外有報國之門?!盵8]多渠道為海外學(xué)子提供回國發(fā)展途徑,體現(xiàn)黨對海外學(xué)子的殷切希望和重點關(guān)懷。
習(xí)近平提倡要保障青年的切身利益,是基于改革進入深水區(qū)和青年自身發(fā)展而提出的。利益性,仍然是青年追求自我、服務(wù)國家社會的內(nèi)在驅(qū)動力。沒有利益,失去利益,理想信念將是空想。失去利益的保障,脫離利益的實踐,任何創(chuàng)造力就不可能長久。在當(dāng)前改革攻堅階段,面對就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、住房、醫(yī)療、收入等涉及青年切身利益的諸多問題,黨和政府應(yīng)該照顧青年發(fā)展,拿出更多政策措施,保障青年各種權(quán)益,使其感受到改革開放帶來的紅利,更好地服務(wù)國家社會。
不斷吸引優(yōu)秀青年加入黨組織,增強黨的執(zhí)政能力。中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨,執(zhí)掌國家大權(quán)和資源命脈,應(yīng)是國內(nèi)最優(yōu)秀人才的聚集地。只有源源不斷地吸收最優(yōu)秀的青年人才,黨才能永葆活力、才能發(fā)揮最大的人才執(zhí)政優(yōu)勢。鄧小平曾指出:“青年——是我們的未來,我們的一切事業(yè)的繼承者。因此,我們相信,各級黨組一定不會在執(zhí)行這些任務(wù)的時候,吝惜自己的精力?!盵9]254“青年一代的成長,正是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達的希望所在?!盵10]95
持續(xù)贏得青年的支持和擁護,夯實黨的階級基礎(chǔ)。青年是時代發(fā)展的主體力量,是社會發(fā)展感知最強烈、最有發(fā)言權(quán)的群體。青年問題,代表著社會發(fā)展問題。關(guān)注青年發(fā)展,就是關(guān)注社會發(fā)展。及時了解、關(guān)注青年的訴求,就能及時了解、把握社會發(fā)展的動脈,從而有效解決社會發(fā)展中的難題和矛盾,進而團結(jié)青年,夯實黨的階級基礎(chǔ)。習(xí)近平也指出:“中國共產(chǎn)黨始終高度重視青年、關(guān)懷青年、信任青年,對青年一代寄予殷切期望。中國共產(chǎn)黨從來都把青年看作是祖國的未來、民族的希望,從來都把青年作為黨和人民事業(yè)發(fā)展的生力軍?!盵5]278習(xí)近平深刻認識到,只有贏得青年,才能贏得未來。黨要長期執(zhí)政,必須傾聽民眾的呼聲,特別是青年的呼聲,把解決和滿足青年的利益,作為黨擴大階級基礎(chǔ)的重要途徑。
始終視青年為黨的一部分,增強黨執(zhí)政的合法性。執(zhí)政的合法性主要來源于兩方面:一方面是歷史合法性,即共產(chǎn)黨帶領(lǐng)廣大人民群眾推翻三座大山,建立新中國,取得執(zhí)政合法性,不必多說;另一方面是現(xiàn)實合法性,即共產(chǎn)黨在實踐中全心全意為人民服務(wù),實現(xiàn)共同富裕的執(zhí)政宗旨,還有很大的空間。在當(dāng)前階段,增強執(zhí)政的現(xiàn)實合法性,除了在實踐上的執(zhí)政效果外,還應(yīng)始終緊密團結(jié)廣大青年,關(guān)心青年發(fā)展,解決青年問題,視青年為黨的一部分。絕大多數(shù)青年支持、擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),黨的執(zhí)政根基就會穩(wěn)固,黨的執(zhí)政合法性才能持續(xù)。
習(xí)近平不斷強調(diào)青年的作用,不斷重申青年與黨的關(guān)系,是將黨的命運與青年命運緊密結(jié)合起來。廣大青年是社會發(fā)展的主體力量,是人民群眾中最活躍、最具活力的代表。列寧指出:“我們永遠是先進階級的青年人的黨!”[11]338一個拒絕青年、漠視青年的政黨,無法成長起來,更無法持續(xù)下去。全心全意關(guān)心、培養(yǎng)青年,是黨生存和發(fā)展的重要路徑。
[1] 習(xí)近平在知識分子、勞動模范、青年代表座談會上的講話[N].人民日報,2016-04-30(1).
[2] 毛澤東文集:第6卷[M].北京:人民出版社,1999.
[3] 習(xí)近平談治國理政[M].北京:外文出版社,2014.
[4] 習(xí)近平在北京大學(xué)座談會上的講話[N].人民日報,2014-05-05.
[5] 十八大以來重要文獻選編(上)[M].北京:中央文獻出版社,2014.
[6] 習(xí)近平主席在聯(lián)合國教科文組織第九屆青年論壇開幕式上的賀詞[N].人民日報,2015-10-27(1).
[7] 胡錦濤在紀念中國共產(chǎn)主義青年團成立九十周年大會上的講話[N].人民日報,2012-05-05(1).
[8] 習(xí)近平在歐美同學(xué)會成立一百周年慶祝大會上發(fā)表重要講話[N].人民日報,2013-10-22(1).
[9] 鄧小平文選:第1卷[M].北京:人民出版社,1994.
[10] 鄧小平文選:第2卷[M].北京:人民出版社,1994.
[11] 列寧全集:第11卷[M].北京:人民出版社,1987.
編輯:王 瑋
2016-10-01
上海高校青年教師培養(yǎng)資助專項基金“中國共產(chǎn)黨執(zhí)政理念的發(fā)展與演化”(ZZGCD15125)。
馬鑫(1983—),男,上海工程技術(shù)大學(xué)社會科學(xué)學(xué)院講師,博士。研究方向:中國共產(chǎn)黨執(zhí)政方略。