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      風(fēng)箏的心

      2017-03-07 15:27:06朱成玉
      作文評點(diǎn)報·中考版 2016年41期
      關(guān)鍵詞:冷清放風(fēng)箏巷子

      朱成玉

      ①又到了放風(fēng)箏的季節(jié),可是我的城市上空卻空空如也。莫非是與這城市積下了太多的仇怨,連云都躲藏起來,不肯給城市的天空一點(diǎn)夢想的色彩嗎?

      ②而我依然仰望,尋找那些飛翔的痕跡,尋找那只要一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)就可以抖擻起精神來的風(fēng)箏。

      ③再次見到風(fēng)箏,是在三月最破敗的小巷。一些藍(lán)色的、白色的、紫色的欲要飛翔的念頭,被一群孩子們嫩小的手提著,輕輕地,飄在一人多高的風(fēng)里。

      ④孩子們必須奔跑,因?yàn)橹挥斜寂懿趴梢詭盹L(fēng)。

      ⑤老人們說,放風(fēng)箏可以放掉人心中所有的煩惱和晦氣,只剩下美好的愿望。人們相信,這些用心靈里最珍貴的情愫扎出來的夢想之鳶,可以把種種美好的愿望傳達(dá)給上帝。

      ⑥小時候沒有卡通,沒有電腦,卻有廣闊的草地放風(fēng)箏。如今,孩子們有了各種各樣的玩具,卻再也騰不出時間和空間縱情奔跑,縱情釋放他們的夢想。所有的時間都被各種補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)填充,所有的空間都被鋼鐵水泥占領(lǐng)。在這個簡陋的巷子里,我看見風(fēng)箏精疲力竭仍無法飄過城市的額頭,氣喘吁吁仍無法驚動半點(diǎn)塵俗。

      ⑦孩子們在巷子里終于跑累的時候,其中一個把風(fēng)箏舉過頭頂嘆口氣說,有風(fēng)多好,有風(fēng)它就能飛上天空了。另外幾個孩子也如泄了氣的皮球,蹲到地上,不停地抱怨著——風(fēng)都哪兒去了?

      ⑧風(fēng)都哪兒去了?孩子的話讓我不禁一怔。風(fēng),被高高密密的樓群阻隔在外面;風(fēng),被機(jī)器的轟鳴趕往別處;風(fēng),藏在遙遠(yuǎn)的記憶里;風(fēng),躲進(jìn)有歌謠的童年。小時候,我的風(fēng)箏可以放得比云朵還高。在那么高的天空上,我的風(fēng)箏和白云竊竊私語,那是我兒時最美麗的花籃,一直在我的記憶里晃來晃去。

      ⑨風(fēng)箏飛不起來,然而它們卻是這座城堡里唯一長著翅膀的鳥了。它們醒著,心懷世界上最單純的愿望:只要一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng),只要一點(diǎn)點(diǎn)可以飛翔的天空。

      ⑩天空不冷清,風(fēng)箏不冷清,冷清的只有風(fēng)箏的心。風(fēng)箏,這春天里的郵票,何時能為孩子們郵寄來春天?

      ?輥?輯?訛不知為什么,看著這些無法飛上天空的風(fēng)箏,我的心里異常難受。盡管這是一些廉價的風(fēng)箏,用最普通的材料制成,大概兩三塊錢就可以在任何一個商店里買到,但我還是希望它們能飛起來。這種希望點(diǎn)燃我心中隱匿了許久的渴望飛翔的念頭。我對孩子們說:“明天早晨在這里等我,我領(lǐng)你們?nèi)ヒ粋€可以讓風(fēng)箏自由自在飛翔的地方?!?/p>

      ?輥?輰?訛?zāi)莻€晚上,我挑選了最結(jié)實(shí)的竹簽和最漂亮的桃花紙,精心制作了一個美麗的風(fēng)箏。這是對童年的牽掛。我盡可能地將生命中所有美麗的色彩都繡到風(fēng)箏的翅膀上,再扯一根長長的思念的線牢牢拴住它。我知道,我的童年不會走得太遠(yuǎn)。

      ?輥?輱?訛風(fēng)箏上的那些花朵,鮮艷得就像那群孩子的臉。我仿佛聽見了風(fēng)箏在說:給我一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng),給我一點(diǎn)點(diǎn)與夢有關(guān)的顏色。

      ?輥?輲?訛第二天一大早,我?guī)嫌H手制作的風(fēng)箏領(lǐng)著孩子們?nèi)チ藦V場。廣場上人頭攢動。孩子們小心翼翼地打開風(fēng)箏,小心翼翼地打開自己,然后奔跑,奔跑,風(fēng)來了!風(fēng)箏飛上了高高的天空!

      ?輥?輳?訛我手中的線軸飛快地旋轉(zhuǎn),我的風(fēng)箏追上了云朵,正在向它打聽童年的消息。很多人站在那里不再走動。很多人仰起了頭。很多人高聲喊道:“快看,多美的風(fēng)箏!”那一刻,我感覺到,適合風(fēng)箏飛翔的風(fēng)來了。那些安靜的、優(yōu)雅的心靈回來了。其實(shí),它們從來就不曾丟失,只是有待呼喚。

      (選自《快樂老人報》)

      【閱讀練習(xí)】

      1.本文圍繞“風(fēng)箏”主要記敘了哪兩件事?

      2.“風(fēng)箏,這春天里的郵票,何時能為孩子們郵寄來春天?”一句中兩個“春天”的含義是什么?

      3.作者在文中第⑧段提到自己小時候放風(fēng)箏的情景有何作用?

      4.從修辭和表達(dá)效果方面,賞析下面一句話。

      在這個簡陋的巷子里,我看見風(fēng)箏精疲力竭仍無法飄過城市的額頭,氣喘吁吁仍無法驚動半點(diǎn)塵俗。

      5.文章結(jié)尾說:“其實(shí),它們從來就不曾丟失,只是有待呼喚?!甭?lián)系生活實(shí)際,說說你對這句話的理解。

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