江蘇省無錫市江陰市璜塘實驗小學(xué)六(6)班/王瑜潔
指導(dǎo)教師/戴秋飚
“朋友”,相信大家對這個詞并不陌生。而每個人心中都住著一個形影不離的“朋友”。
而我,身邊也有著這樣一個“奇葩”朋友,他是一個怎樣的朋友呢?
他,是未來的我發(fā)明的第一個機器人朋友,能聽從主人所有的命令。而且他的長相、身高……幾乎與人類沒有什么兩樣,除了大腦。
這不,我還給他起了個超幼稚的名字,叫“杰森”。
杰森有許多功能,就像卡通片里的“哆啦A夢”那樣。不過,杰森比“哆啦A夢”更加厲害,更加出色,更加……
接下來,我為大家介紹一下杰森的幾大本領(lǐng):
本領(lǐng)一:預(yù)知未來顯身手
你瞧,他又在預(yù)知未來了。
“杰森,你又預(yù)知到什么了?”我不解地問道。
“不好了?!苯苌粲兴嫉卣f,“我預(yù)知到了明天凌晨一點鐘,有幾個貪圖錢財?shù)拇跬?,將會合伙打劫一家銀行……”
“什么?打劫銀行?你不會在開玩笑吧!不行,我們不能袖手旁觀,一定要保護銀行。杰森,走,咱們?nèi)グ堰@些壞人捉回來!”
于是,我與杰森開始了一場捉壞人的“游戲”。
本領(lǐng)二:穿越時光他也行
你看,杰森又準(zhǔn)備帶著我穿越未來了。
“主人,你想穿越未來嗎?”杰森自豪地問。
“什么?穿越未來!你想帶我看什么?”我疑惑不解。
“我——我想與你一起穿越到2020年,看一看那時的世界,還有,順便看一下那年的你長啥樣,有沒有什么變化……”
“好啊好??!咱們走吧!Lets go!”我興奮地大叫。
于是,我和杰森開啟了一段非同尋常的“冒險之旅”。
本領(lǐng)三:感應(yīng)能力棒棒噠
你瞧,他又來了。我想午飯吃KFC,可這兒離KFC太遠了,我正發(fā)愁呢。
突然,杰森說道:“主人,你是想吃KFC嗎?”
我不假思索地猛點頭。
“好的,我現(xiàn)在就去幫你買!”
于是,杰森又開始了他的“購買之旅”。
“起床了,起床了!你看看現(xiàn)在都幾點了?再不起床就要遲到了!……”耳邊傳來媽媽焦急的聲音。
哦,原來這里一場夢啊。
如果我有一個這樣的機器人朋友,該有多好啊!
冰朵姐姐
哇哦!這篇寫人記敘文打破常規(guī),角度新穎,想像豐富,新奇大膽,值得一讀!