文︳黃珺譚冀俊

“今天，我們‘表演’了一本書”

文︳黃珺譚冀俊

人人皆知，書是拿來讀的?？赡阒溃瑫€可以拿來“表演”嗎？

2017年5月27日，長沙市芙蓉區(qū)東郡小學(xué)便上演了一場COSPLAY閱讀嘉年華。在這場盛會中，閱讀成了孩子們舞臺上的創(chuàng)意COS秀。一個個書中才有的“夢想的世界”，被孩子們幻化成身臨其境的角色，成就著別有意境的“郡園書香”。

“眾所周知，閱讀是成長的底色。我們更在思考，如何以兒童喜聞樂見的方式讓閱讀真正惠及到每一位孩子?！毙ｉL肖焱興奮地向我們介紹此次閱讀嘉年華。此時，三年級五班的孩子們正在演繹《凡爾納之旅》系列書本之《氣球上的五星期》。表演結(jié)束時，他們把準(zhǔn)備好的眾多氫氣球拋向天空——這讓現(xiàn)場的“嘉年華”氛圍一度達(dá)到了高潮。

人人參與卻不凌亂，這是此次閱讀嘉年華給記者的最大感受。當(dāng)然，這里所說的“不凌亂”，更指在繁瑣活動中依然秉持的對于閱讀的深入理解與貫徹：閱讀不是隨意的而是有梯度的；文本不是生僻的而是孩子們喜歡的。

因此，我們看到了一年級的《中國經(jīng)典童話故事》系列，《咕咚來了》《老鼠嫁女》《龜兔賽跑》《狐假虎威》《拔蘿卜》《小蝌蚪找媽媽》五場表演萌動舞臺；二年級的《經(jīng)典古詩詞》系列，《明日歌》《追月》《出塞》《游子吟》《詩經(jīng)》《梅蘭竹菊》，或讀或吟，驚艷全場；更有三年級的《凡爾納之旅》科幻系列、四年級的《吳姐姐講歷史故事》系列、五年級的《中外兒童文學(xué)》系列、六年級的《中國經(jīng)典名著》系列……全校六個年級六個書籍系列，34個班級34本書的COS秀，引領(lǐng)著師生家長遨游書海，穿越時空。

“今天，我們‘表演’了一本書！”一個孩子激動地說，“我記住了里面每一個角色！”