孟維嬌
(成都理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院, 四川成都610000)
積極心理學(xué)視角下思政教育工作新思路的探索
孟維嬌
(成都理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院, 四川成都610000)
時代在進(jìn)步,人們的思想觀念也在不斷改進(jìn),我國思想政治教育工作在傳統(tǒng)方式的指導(dǎo)下發(fā)展緩慢,步履維艱;積極心理學(xué)倡導(dǎo)人們具有積極的價值取向,以勇敢、自由、健康快樂的觀點(diǎn)去看待事物,因此在思想政治教育工作中加入積極心理學(xué)的觀點(diǎn),并結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的性格特點(diǎn),整合社會因素,探索出更多的新思路和新方法,使思想政治教育的工作開展地更加順利。
積極心理學(xué); 思想政治教育; 新思路
隨著時代的發(fā)展,我國思想政治教育工作陷入了困境,步履維艱,人們更多地是想掌握思想政治教育的主動權(quán),傳道授業(yè)解惑也,而不是只被動地接受知識。傳統(tǒng)的思想政治教育方法已經(jīng)開始逐漸被社會所淘汰,積極心理學(xué)用其特有的特點(diǎn)來指導(dǎo)思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展,是符合現(xiàn)當(dāng)代時代發(fā)展趨勢的。
積極心理學(xué)是心理學(xué)的一個領(lǐng)域,主要研究新興科學(xué)和人的美德。積極心理學(xué)用樂觀向上的心態(tài)去激發(fā)個體的潛能,擺脫不良習(xí)慣,以更加飽滿熱情的姿態(tài)去迎接生活的新挑戰(zhàn)。在大學(xué)生的思想政治教育過程中貫穿積極心理學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望,把其內(nèi)在的潛力挖掘運(yùn)用到思想政治教育工作的發(fā)展過程中,促進(jìn)思想政治教育迎合時代潮流的發(fā)展?,F(xiàn)在的大學(xué)生大體都是思維跳躍極快、崇尚個性的活躍分子,用積極心理學(xué)的概念去指導(dǎo)他們的成長發(fā)展,使他們能夠以善良、平和的態(tài)度去對待身邊每一個人,樹立起正確的世界觀人生觀和價值觀,那么大學(xué)生思想政治教育工作的發(fā)展也將會事半功倍。
(一) 高校思想政治教育價值取向呈現(xiàn)多樣化
在信息爆炸的時代,網(wǎng)絡(luò)傳播的消息越來越豐富,學(xué)生接受的知識也越來越多,從而造成大學(xué)生思想的多樣性。大學(xué)生受到生活環(huán)境、社會因素、價值觀念的影響,心理和行為都會不同程度呈現(xiàn)出多元化的變化。網(wǎng)絡(luò)有利有弊,一方面能給學(xué)生帶來正確的知識信息,另一方面也會給學(xué)生傳播負(fù)能量,使他們形成享樂主義、奢靡主義等不正作風(fēng),對思想政治教育的發(fā)展產(chǎn)生不良影響。
(二) 高校思想政治理論教育的主體性不強(qiáng)
學(xué)生是思想政治教育工作的主體,要想使思想政治教育在時代逆流中發(fā)展壯大,就必須承認(rèn)學(xué)生的主導(dǎo)作用。思想政治教育圍繞大學(xué)生關(guān)心的問題,通過各種互動活動帶動思想政治教育工作的開展,寓教于樂,讓學(xué)生從生活中的小事中明白思想政治教育的道理。思想政治理論建設(shè)要以培養(yǎng)學(xué)生興趣為主,以先進(jìn)正確的理論武裝大腦,用合理完善的機(jī)構(gòu)來輔助思想政治教育工作的順利開展,切切實(shí)實(shí)為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切。
(三) 高校思想政治教育設(shè)施保障機(jī)制不夠健全
高校思想政治教育環(huán)境不佳主要表現(xiàn)在:一方面校園基礎(chǔ)設(shè)施不夠健全,不能為學(xué)生提供先進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境;另一方面學(xué)校開展的活動不夠豐富,缺少講壇、論壇等社會實(shí)踐活動和場所。同時保障機(jī)制也不完善,沒有充分考慮到學(xué)生成長發(fā)展所需要的先進(jìn)教學(xué)設(shè)施,教育管理制度也存在較大的缺口,這些都會制約高校思想政治教育工作的進(jìn)行。
(四) 高校思想政治教育不能解決當(dāng)代大學(xué)生的實(shí)際問題
現(xiàn)在的大學(xué)生普遍具有較好的生活習(xí)慣和生活方式,他們能夠在校園文化中適當(dāng)?shù)劐憻捵约?,為自己以后的人生鋪路。但是隨著社會的不斷進(jìn)步,大學(xué)生在成長的過程中就會出現(xiàn)各種焦慮:如學(xué)習(xí)障礙、生理心理障礙等,這些不健康的心理狀態(tài),如果不及時進(jìn)行合理的調(diào)整,將會帶來更多的問題。因此,高校思想政治教育必須在心理學(xué)的基礎(chǔ)上了解學(xué)生,到學(xué)生中去,從學(xué)生的內(nèi)在心理上去指導(dǎo)教育,幫助學(xué)生形成良好的思想品質(zhì),為高校思想政治教育工作做貢獻(xiàn)。
高校學(xué)生思想政治教育是指引學(xué)生健康發(fā)展的重要外在因素,對學(xué)生的心理健康都有不同程度的影響。積極心理學(xué)倡導(dǎo)我們對于大學(xué)生健康向上優(yōu)秀的一面,要用欣賞和鼓勵的眼光去肯定和支持;對于學(xué)生的缺點(diǎn),則用寬容的態(tài)度去引導(dǎo)并糾正,用積極的心態(tài)對待每一個學(xué)生,對待學(xué)生的每一個方面。
(一) 依照國情并結(jié)合實(shí)際,創(chuàng)新思想政治教育工作理念
新時期對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,要以社會主義核心價值觀為指導(dǎo),走可持續(xù)發(fā)展道路;要使學(xué)生樹立正確的價值觀念,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,使更多的學(xué)生將時間和精力都投入到學(xué)習(xí)中去。教師也要時常與學(xué)生溝通交流,用生活中最顯而易見的道理來疏導(dǎo)學(xué)生,使學(xué)生保持積極樂觀的態(tài)度,讓思想政治教育工作發(fā)揮良好。
(二) 尊重個性差異,合理引導(dǎo)大學(xué)生思想政治教育
當(dāng)代大學(xué)生是社會的未來,是社會發(fā)展的必要支撐點(diǎn),然而大學(xué)生又恰巧正處于人生中性格變化的重要時期,高校思想政治教育的發(fā)展應(yīng)該尊重大學(xué)生性格差異的特點(diǎn),用積極心理學(xué)的觀點(diǎn)去引導(dǎo)和疏通,幫助學(xué)生樹立起正確的世界觀人生觀和價值觀,使學(xué)生認(rèn)識到自己才是思想政治教育工作中的主體,培養(yǎng)他們養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,在學(xué)習(xí)中勞逸結(jié)合,為思想政治教育的現(xiàn)代化發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力。
(三) 開展積極向上的活動來帶動思想政治教育工作的開展
大學(xué)生思想政治教育發(fā)展壯大需要豐富的校園文化活動來支撐。大學(xué)生在校園活動中可以培養(yǎng)自己積極學(xué)習(xí)的主動性,汲取思想政治教育的精華內(nèi)容,在活動中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,使學(xué)生更加自信。通過積極心理學(xué)的角度,我們可以看出,多彩的校園文化活動是傳播知識的重要橋梁,不僅能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望,還能使學(xué)生在德智體美勞各方面健康發(fā)展。
(四) 利用網(wǎng)絡(luò)這個大環(huán)境來傳播思想政治教育
大學(xué)生是高校思想政治教育的主要對象,為了使學(xué)生能在大學(xué)生活中健康成長,我們就應(yīng)該從積極心理學(xué)的角度出發(fā),用健康綠色的網(wǎng)絡(luò)文化來引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)展:首先利用網(wǎng)絡(luò)傳播積極的知識,創(chuàng)建一個安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;其次利用現(xiàn)當(dāng)代發(fā)展迅速的微博、微信公眾平臺來發(fā)布積極正能量的話題,吸引學(xué)生關(guān)注的眼球,讓學(xué)生在娛樂的同時學(xué)習(xí)到思想政治教育,使網(wǎng)絡(luò)教育深入人心,達(dá)到良好的的效果。
積極心理學(xué)把其正能量的觀念與思想政治教育工作完美結(jié)合,在思想政治教育工作中普及積極心理學(xué)樂觀向上的觀點(diǎn),同時根據(jù)時代發(fā)展的趨勢,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),在此基礎(chǔ)上探索出來新方法和新措施,指導(dǎo)大學(xué)生思想政治教育,培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格特征,使思想政治教育工作發(fā)展地更加合理完善。
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2017-03-28
孟維嬌(1992-),女,河南南陽人,碩士,研究方向為思想政治教育創(chuàng)新與發(fā)展研究,電話:15682550227。
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1671-4733(2017)04-0016-02