父母的壞脾氣是家庭教育的死敵

王海芬

這世上有一種東西永遠(yuǎn)是虧本的，那就是發(fā)脾氣。教育孩子也是如此，父母的壞脾氣是家庭教育的死敵。

發(fā)脾氣的危害

1.一分脾氣七分害。教育界的專家指出：貧窮不會帶來教育的失敗，但精神的虐待一定會制造一個(gè)問題兒童。讓孩子生活在精神的虐待中，就如同給他戴著枷鎖走路。很多家長把孩子的任性、不聽話、頑皮搗蛋歸咎在孩子身上，其實(shí)每一個(gè)問題兒童的背后，必有一個(gè)問題家長，這是鐵的規(guī)律。再有靈性的孩子，如果遭受了精神虐待，他也會走向消極、悲觀的世界，這是不可避免的。

2.壞脾氣會遺傳。什么樣的環(huán)境，造就什么樣的娃。壞脾氣的父母，教育出的娃容易叛逆、多疑、敏感、心理脆弱、愛抬杠。孩子長大后，脾氣也很暴躁、為人苛刻。嚴(yán)重的有性變態(tài)、神經(jīng)病傾向，輪到他們?yōu)槿烁改笗r(shí)，也會繼承父輩的壞脾氣，出現(xiàn)“城門失火、殃及池魚”的情況。正如蒙臺梭利所言：每一種性格缺陷都是由童年的不幸造成的。

3.壞脾氣是親子關(guān)系最強(qiáng)的殺傷武器。脾氣不好，讓孩子不敢跟你親近、敞開心扉，時(shí)刻處在擔(dān)心害怕中，沒安全感，成長中會有各種各樣的問題。有很多這樣的例子：父母脾氣越大，孩子越頑劣；父母越氣急敗壞，孩子越難管。

父母的教育有一種奇怪的慣性，他認(rèn)為吼孩子沒用，就得罵，罵的“力度”不夠，開始打，后來又奉行“棍棒出孝子”，實(shí)際上他不知道自己方向搞反了，力度越大情況越糟。

大人應(yīng)多給孩子耐心、寬容和信任空間，雖然看著孩子犯錯(cuò)而不馬上糾正，很考驗(yàn)父母的承受力，但我們要相信孩子有自我糾錯(cuò)能力，人的成長是一個(gè)不斷自我反省、自我糾錯(cuò)的過程，我們應(yīng)尊重孩子享受這個(gè)過程的權(quán)利。

改變壞脾氣的方法

1.把發(fā)脾氣換成溝通。隨便發(fā)脾氣就像到處扔垃圾，是非常不好的行為。孩子不應(yīng)該成為我們負(fù)面情緒的垃圾桶，與其發(fā)火動(dòng)怒，不如好好溝通。比如看到孩子作業(yè)沒寫完，不要一上來就咋呼，火冒三丈地說：“你怎么還沒寫，天天就知道玩。”搞得孩子心里不痛快，一些壞的習(xí)慣絲毫沒有因你的發(fā)火而改觀。

你完全可以這樣說：“你不按時(shí)完成作業(yè)，我真的很難過……如果你能在半小時(shí)內(nèi)把作業(yè)寫完，我會覺得很開心……”這樣做的好處是，既能達(dá)到目的，又能把傷害降到最低，表面看上去輕描淡寫，卻能四兩撥千斤。教育中的點(diǎn)到為止，比大發(fā)雷霆效果好得多。教育的力量是一個(gè)累加過程，一次這樣做，未必能看到效果，長期堅(jiān)持就會看到驚人變化。父母改善自己的脾氣，看上去是為孩子，實(shí)際上最終受益的還是自己。當(dāng)我們學(xué)會與自己的情緒友好相處時(shí)，人生的幸福和快樂就會觸手可及。

2.靜心思考，以寫宣泄。一味地壓抑、克制脾氣不是最好的辦法，就像把霉變的東西放在沙發(fā)下，雖看不到，卻被難聞的味道困擾著。遇到不順心的事，可以把心里的想法寫出來。等把所有的怒氣、怨氣一股腦兒寫出來后，心中也平息了許多。這不僅是疼惜自己的一個(gè)舉動(dòng)，也是高效率處理情緒的實(shí)用方法，能夠讓我們的思想騰出更多“內(nèi)存空間”去裝有意義的事，效果非常好。

3.不把壞情緒傳遞給孩子，讓愛人做你的心理醫(yī)生。我有個(gè)同學(xué)，她是公認(rèn)的好脾氣，做了媽媽后也從不發(fā)火。她說之所以從不發(fā)火，實(shí)際上是因?yàn)樗幸粋€(gè)心理醫(yī)生的愛人。她說不管遇到什么事，被老板罵也好、被朋友誤解也罷，只要回家跟愛人傾訴一番，心情就會恢復(fù)平靜，從不擔(dān)心會把負(fù)面情緒帶到孩子面前。

比如，當(dāng)她氣急敗壞地跟愛人說某人的“壞”時(shí)，愛人不跟著煽風(fēng)點(diǎn)火、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策， 只要靜靜地聽，跟著她的情緒說：“嗯 ，是的，你肯定氣壞了！真是太生氣了……”只要尊重她的感受，就可讓她的情緒得到宣泄。然后再平靜下來理清思路，找到解決的辦法， 這在心理學(xué)上叫“共情”。

對于孩子也是如此。孩子做錯(cuò)了事、受了委屈后，不要指責(zé)、埋怨和打罵，而是要理解、關(guān)愛他，多傾聽，當(dāng)孩子把內(nèi)心的垃圾倒出來后，才能真正裝得進(jìn)你的良言和教誨。不管用什么樣的方法控制脾氣，只要有智慧、心中裝滿愛，就能達(dá)到很好的效果。