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      網(wǎng)絡(luò)輿情視域下高校思想政治教育創(chuàng)新探究

      2017-03-11 08:24:09鄭閩
      文化創(chuàng)新比較研究 2017年8期
      關(guān)鍵詞:輿情隊(duì)伍政治

      鄭閩

      (長(zhǎng)江大學(xué)馬克思主義學(xué)院,湖北荊州 434023)

      網(wǎng)絡(luò)輿情視域下高校思想政治教育創(chuàng)新探究

      鄭閩

      (長(zhǎng)江大學(xué)馬克思主義學(xué)院,湖北荊州 434023)

      在當(dāng)今全媒體時(shí)代,高校作為網(wǎng)絡(luò)輿情的頻發(fā)地,特殊的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,使得高校思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展迫在眉睫。高校網(wǎng)絡(luò)輿情是高校思想政治教育創(chuàng)新的基礎(chǔ)、發(fā)展的動(dòng)力和開展的目標(biāo)。在網(wǎng)絡(luò)輿情視域下探究高校思想政治教育的理念、隊(duì)伍、方法和制度的創(chuàng)新將有助于高校思想政治教育在新時(shí)代背景下取得更好的實(shí)際教學(xué)成果。

      高校網(wǎng)絡(luò)輿情;網(wǎng)絡(luò)思想政治教育;創(chuàng)新

      當(dāng)前,“互聯(lián)網(wǎng)作為思想文化信息的聚集地和社會(huì)輿論的放大鏡”,成為人們獲取信息的重要渠道。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展,在高校網(wǎng)絡(luò)輿情頻發(fā)的境域下對(duì)加強(qiáng)和改善大學(xué)生思想政治教育具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,必須堅(jiān)持教育理念、隊(duì)伍、方法和制度的創(chuàng)新。

      1 基于網(wǎng)絡(luò)輿情,創(chuàng)新教育理念

      隨著全媒體時(shí)代的發(fā)展,自媒體的快速崛起,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為當(dāng)下高校大學(xué)生乃至全民生活的必需品。網(wǎng)絡(luò)讓世界變成了手機(jī)、電腦等電子設(shè)備的囊中物,真正實(shí)現(xiàn)了足不出戶,亦知天下事。網(wǎng)絡(luò)輿情,則成為了大多數(shù)人的心中結(jié)?!耙匀藶楸尽钡慕逃砟钍钱?dāng)下高校思想政治教育的核心內(nèi)容,“以人為本、貼近生活、貼近學(xué)生”,是新時(shí)期黨對(duì)高校思想政治教育工作者的具體要求?;诰W(wǎng)絡(luò)輿情,創(chuàng)新高校思想政治教育理念,則是自媒體時(shí)代下推動(dòng)高校思想政治教育發(fā)展的重要舉措?;诟咝>W(wǎng)絡(luò)輿情發(fā)展現(xiàn)狀,要貫徹落實(shí)“精思政”的“以人為本,精致培養(yǎng)”理念,則必須以大學(xué)生為中心,探究大學(xué)生的思想現(xiàn)狀,精心培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治觀念,在探究和培養(yǎng)的過(guò)程中不斷提高教育者思想政治教育的水平,從網(wǎng)絡(luò)輿情環(huán)境中分析大學(xué)生的思想變化、價(jià)值取向,從而有針對(duì)性的開展精致培養(yǎng)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的開放性決定了“精思政”要精準(zhǔn)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體輿情。一個(gè)學(xué)生的個(gè)體輿情狀態(tài),經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)的催化反應(yīng)、聚焦放大,產(chǎn)生漣漪效應(yīng)、蝴蝶效應(yīng)等不良反應(yīng)的事例,近些年也是屢見(jiàn)不鮮。任何一個(gè)簡(jiǎn)單的輿情都有成為風(fēng)暴中心的可能,任何一個(gè)學(xué)生的輿情,也有可能成為燒毀森林的火苗。因而“精思政”即要重視網(wǎng)絡(luò)輿情的發(fā)展態(tài)勢(shì),也要尊重大學(xué)生在高校網(wǎng)絡(luò)輿情中的主體位置,即監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)輿情的發(fā)展態(tài)勢(shì)也專注大學(xué)生個(gè)體輿情的處理和引導(dǎo),這便是 “以人為本、貼近學(xué)生”理念的創(chuàng)新和實(shí)踐,從微觀出發(fā),看到每一位學(xué)生個(gè)體的輿情,從個(gè)體輿情開始思想政治教育,擴(kuò)展到整個(gè)學(xué)校,通過(guò)“精思政”引領(lǐng)高校的思想政治教育工作的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)程,將是自媒體時(shí)代網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的理念創(chuàng)新方向。

      2 著眼網(wǎng)絡(luò)輿情,創(chuàng)新隊(duì)伍建設(shè)

      開放隊(duì)伍選拔、多元隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)是引領(lǐng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主流輿情傳播的重要力量。當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)微平臺(tái)已經(jīng)成為最受大學(xué)生喜愛(ài)、最能吸引高校大學(xué)生關(guān)注、最能真實(shí)反映高校大學(xué)生心聲和思想的互動(dòng)性虛擬平臺(tái)。然而對(duì)于網(wǎng)絡(luò)微平臺(tái)的建設(shè)和發(fā)展,往往對(duì)于大部分傳統(tǒng)的高校思想政治教育者來(lái)說(shuō),素不相識(shí)或者略有耳聞,針對(duì)這種現(xiàn)狀,傳統(tǒng)的思想政治教育者面對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情下的“精思政”往往是心有余而力不足。而對(duì)于90后大學(xué)生群體來(lái)說(shuō),網(wǎng)絡(luò)輿情卻是他們生存的精神食糧。習(xí)總書記在針對(duì)高校思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)中指出,要“拓展選拔視野,抓好教育培訓(xùn),強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉,健全激勵(lì)機(jī)制,整體推進(jìn)高校思想政治教育隊(duì)伍建設(shè),確保這支隊(duì)伍后續(xù)有人、源源不斷”。

      著眼網(wǎng)絡(luò)輿情,創(chuàng)新隊(duì)伍建設(shè),要堅(jiān)持“開拓視野、關(guān)注特長(zhǎng)、抓好思想”三個(gè)原則。一是開闊視野關(guān)注各方面人才。在網(wǎng)絡(luò)輿情的環(huán)境中,要做好高校思想政治教育工作,不僅需要思想政治教育的理論專家,更需要思想政治教育的護(hù)航者。就像航母在海上航行時(shí),不僅有航母本體,還有驅(qū)逐艦、護(hù)衛(wèi)艦甚至還有核潛艇等。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍的選拔也亦如此,真正要實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育工作任務(wù)不僅需要專業(yè)的思想政治教育工作者,也需要各個(gè)方面的人才參與其中,需要計(jì)算機(jī)人才處理網(wǎng)絡(luò)輿情中的技術(shù)層面的問(wèn)題,需要管理人才做好網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的管理模式和工作的安排、需要藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的人才做好平臺(tái)風(fēng)格的引領(lǐng)等,因此在隊(duì)伍選拔建設(shè)的過(guò)程中,我們要充分開拓視野,盡可能的吸納有用的人才。二是關(guān)注特長(zhǎng),增強(qiáng)隊(duì)伍綜合實(shí)力。在網(wǎng)路輿情環(huán)境下,開展高校思想政治教育工作隊(duì)伍選拔時(shí),要重點(diǎn)關(guān)注特長(zhǎng)人才,著力打造思想政治教育工作的尖刀部隊(duì),為后續(xù)的隊(duì)伍建設(shè)和壯大,樹立目標(biāo)和正面典型。選拔在專業(yè)或其它方面的有特長(zhǎng)的人才,做好培養(yǎng)工作,為提高思想政治教育工作隊(duì)伍綜合水平打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三是抓好思想教育工作,建設(shè)優(yōu)質(zhì)園丁隊(duì)伍。高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍的建設(shè),不僅需要各方面的人才,更需要有思想、聽(tīng)指揮、敢作為、能作為的隊(duì)伍。在創(chuàng)新隊(duì)伍建設(shè)中,開拓人才選拔視野是重點(diǎn),關(guān)注人才特長(zhǎng)是手段,抓好思想是關(guān)鍵,思想政治教育工作者的思想是關(guān)鍵,但是思想政治教育者的思想也是需要隨著環(huán)境的發(fā)展不斷提升,不斷在實(shí)踐中磨練的,因此,創(chuàng)新隊(duì)伍建設(shè),要抓好思想建設(shè),鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位,確保隊(duì)伍后續(xù)有人。

      3 立足網(wǎng)絡(luò)輿情,創(chuàng)新教育方法

      高校網(wǎng)絡(luò)輿情的應(yīng)對(duì)和處理能力是推進(jìn)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法創(chuàng)新的原動(dòng)力。在自媒體時(shí)代的今天,網(wǎng)絡(luò)傳播的瞬時(shí)性讓高校網(wǎng)絡(luò)輿情具有爆炸性擴(kuò)散的特性,面對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)輿情快速擴(kuò)散的特點(diǎn),如何提高網(wǎng)絡(luò)輿情的引導(dǎo)能力成為創(chuàng)新高校思想政治教育工作方法的重要課題。

      一要主動(dòng)出擊,引領(lǐng)輿論風(fēng)潮。傳統(tǒng)媒體自身的特性,以及在群眾中的公信力,使得傳統(tǒng)媒體在主動(dòng)出擊,引導(dǎo)輿論走向上具有不可替代的優(yōu)勢(shì)。高校要把握網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)當(dāng)下大學(xué)生群體思想政治教育的導(dǎo)向作用,有目的地發(fā)揮校園傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢(shì),提高高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的針對(duì)性和有效性,加強(qiáng)馬克思主義輿論陣地的建設(shè)。高校要發(fā)揮官方微平臺(tái)權(quán)威性、即時(shí)性、廣泛性、聯(lián)通性的優(yōu)勢(shì),根據(jù)學(xué)校社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的總體要求,及時(shí)發(fā)布學(xué)校最新管理政策、最新新聞動(dòng)態(tài)、最新活動(dòng)動(dòng)員、最新話題討論、最新微視頻等內(nèi)容,在主動(dòng)引導(dǎo)選擇、進(jìn)程發(fā)展控制、結(jié)果合理可控中轉(zhuǎn)移高校網(wǎng)絡(luò)輿情的負(fù)焦點(diǎn)。

      二要即時(shí)處理熱點(diǎn),控制事態(tài)發(fā)展。雖然大學(xué)生個(gè)體的利益訴求、觀點(diǎn)態(tài)度在大部分時(shí)候的影響力有限,往往也只表現(xiàn)出個(gè)體性,但是經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)微平臺(tái)的發(fā)布,個(gè)體性問(wèn)題就被賦予了社會(huì)性,從而極易造成復(fù)雜或是失控的群體激化效應(yīng)。依據(jù)高校網(wǎng)絡(luò)輿情傳播的特性,思想政治教育工作者只有在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)高校網(wǎng)絡(luò)輿情,第一時(shí)間回應(yīng)大學(xué)生網(wǎng)民的關(guān)切,才能及時(shí)、有效處理解決輿情事件引發(fā)的條件。即時(shí)網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)回應(yīng)是思想政治教育工作者理論水平的外化體現(xiàn),思想政治教育工作者秉承不推脫、不失語(yǔ)、不激動(dòng)的原則下,實(shí)事求是、判定真?zhèn)?,表明態(tài)度、彰顯姿態(tài)、客觀務(wù)實(shí)。

      三要上下聯(lián)動(dòng),化虛為實(shí)?,F(xiàn)實(shí)的思想政治教育工作不只是所謂的言傳身教,更多的時(shí)候需要組織策劃活動(dòng)、人力財(cái)力的投入、物質(zhì)載體支的撐等。因此高校網(wǎng)絡(luò)輿情的有效控制既離不開網(wǎng)絡(luò)上及時(shí)回應(yīng)的處理,也離不開現(xiàn)實(shí)中學(xué)校管理的改善、實(shí)際措施的推行和辦學(xué)理念的發(fā)展。高校網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)高校的民主辦學(xué)、科學(xué)管理、社會(huì)聲譽(yù)等方面都起到了改革倒逼、瞭望監(jiān)測(cè)、橋梁紐帶、修復(fù)平衡的積極作用[2],高校思想政治教育工作者應(yīng)秉持開放的心態(tài),謹(jǐn)慎的眼光,在積極應(yīng)對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)輿情中提升自身思想政治教育水平,形成高校、學(xué)生、社會(huì)的良性互動(dòng)。

      4 探究網(wǎng)絡(luò)輿情,創(chuàng)新教育制度

      自古“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,新的網(wǎng)絡(luò)輿情下,創(chuàng)新高校思想政治教育制度,是加強(qiáng)和改善高校思想政治教育工作的重要辦法。強(qiáng)化教育隊(duì)伍制度建設(shè)是網(wǎng)絡(luò)輿情視域下高校思想政治教育工作的重要保障。構(gòu)建應(yīng)對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)輿情的長(zhǎng)效機(jī)制,必須要從“精”字入手,精心完善創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思想政治教育制度體系的各個(gè)方面。依據(jù)國(guó)家教育部、國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室出臺(tái)的有關(guān)各個(gè)高校加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理工作的意見(jiàn)指出,各高校應(yīng)秉承“立德樹人”的根本任務(wù),把握高校發(fā)展大局進(jìn)一步提高高校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理的水平。要把握全媒體時(shí)代網(wǎng)絡(luò)輿情特點(diǎn),有針對(duì)性地制定各個(gè)高校網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)預(yù)案,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)網(wǎng)上、網(wǎng)下工作安排,形成全面應(yīng)對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)輿情突發(fā)事件即時(shí)處理的有效力量。要制定高校網(wǎng)絡(luò)輿情定期研究分析的制度機(jī)制,不斷完善網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)布、報(bào)送以及輿論引導(dǎo)的工作方案。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和隊(duì)伍制度的建設(shè)。要建立網(wǎng)上與網(wǎng)下“精思政”互聯(lián)互促的思想觀念,高校應(yīng)從做好虛擬與現(xiàn)實(shí)的對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)換,把握高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的全局,吸納網(wǎng)絡(luò)信息管理部門等有助于網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主要成員到高校大學(xué)生思想政治教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組中,形成以學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下,思想政治理論教學(xué)研究部、學(xué)工處、網(wǎng)絡(luò)信息管理中心等各部門協(xié)調(diào)參與的工作機(jī)制。組建高校網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)察小組和高校網(wǎng)絡(luò)輿情疏導(dǎo)小組,把隊(duì)伍建設(shè)與制度保障相結(jié)合,創(chuàng)新健全激勵(lì)機(jī)制,強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì),從而促進(jìn)廣大師生參與網(wǎng)絡(luò)輿情思想政治教育的積極性和主動(dòng)性。

      [1]十七大以來(lái)重要文獻(xiàn)選編(上)[M].北京:中央文獻(xiàn)出版社,2009.

      [2]張發(fā)林.高校網(wǎng)絡(luò)輿情價(jià)值功用及應(yīng)對(duì)能力建構(gòu)[J].中國(guó)高等教育,2013(17):35-36.

      [3]王瑩,于欽明.高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作創(chuàng)新研究[J].思想理論教育導(dǎo)刊,2017(4):155-157.

      [4]孫偉.網(wǎng)絡(luò)輿情視域下大學(xué)生思想政治教育對(duì)策研究[J].教育評(píng)論,2015(2):73-75.

      [5]崔永鵬,邊志賢.全媒環(huán)境下高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情特征與引導(dǎo)策略研究[J].蘭州文理學(xué)院學(xué)報(bào):社會(huì)科學(xué)版,2016,32(3):82-85.

      G206

      A

      2096-4110(2017)03(b)-0047-03

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