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      公安文化與警校學(xué)生思政工作融合研究

      2017-03-16 11:12:51劉寶真
      職工法律天地·下半月 2017年7期
      關(guān)鍵詞:警校思政融合

      摘 要:本文分別分析了公安文化和警校學(xué)生思政工作,在分析中得出雙方之間關(guān)系的紐帶在于文化,從這一紐帶出發(fā),研究了二者融合的基礎(chǔ),從而對二者融合提出了一些建議,以供參考。

      關(guān)鍵詞:公安文化;警校;思政;融合

      警校具有強(qiáng)烈的職業(yè)性特點(diǎn),在新時期警校思政工作存在一定的難度。而警校的重要使命就是為警隊(duì)提供思想政治、專業(yè)素養(yǎng)過硬的精英人才,因此在警校學(xué)生思政工作中必須要面向公安,為警隊(duì)培養(yǎng)合格警務(wù)人員?,F(xiàn)階段公安文化建設(shè)一直是公安事業(yè)當(dāng)中的一個重要部分。公安文化與警校思政工作有著一定的聯(lián)系,這是雙方融合的基礎(chǔ),因此,這是值得研究的一個重要課題。

      一、公安文化概述

      1.內(nèi)涵

      闡述公安文化首先需要了解文化的內(nèi)涵。文化主要是相對于經(jīng)濟(jì)、政治的人類精神活動及其產(chǎn)品。包括有意識形態(tài)性質(zhì)的部分如人生觀、價值觀、世界觀等;非意識形態(tài)部分如文字、語言、自然科學(xué)等。公安文化是文化中的一個特定組成部分,具有一定的特殊性,具體包括人民警察與公安機(jī)關(guān)的職業(yè)精神、行為規(guī)范和組織哲學(xué)。這種特質(zhì)取決于公安權(quán)利的規(guī)定性,也就是無論公安文化的主體(警察或公安機(jī)關(guān))、客體(群眾),都處于公共權(quán)力的范疇之中。

      2.結(jié)構(gòu)

      公安文化根據(jù)文化界對文化的結(jié)構(gòu)分類??煞譃槿齻€層次,具體如下。

      (1)機(jī)關(guān)物態(tài)文化。所謂物態(tài)文化,簡而言之就是具有實(shí)質(zhì),可感知的文化物體,直白講就是精神活動的產(chǎn)品。主要有三個方面的內(nèi)容。一方面用于導(dǎo)視的符號系統(tǒng),如警徽、國旗、門牌、指示牌、建筑等。從建筑外觀看,通常為白色,有藍(lán)色燈箱標(biāo)示,《全國公安派出所建筑外觀形象設(shè)計規(guī)范》在這方面有著明確的要求。另一方面,展示文化的內(nèi)部辦公系統(tǒng),如建筑空間、IT系統(tǒng)、程序、儀式、典禮、典范人物、章程、辦公用具(筆記本、傳真紙等)、容止境、容止格言、服務(wù)設(shè)施等,通過這些物化產(chǎn)品表達(dá),強(qiáng)化、塑造公安機(jī)關(guān)的內(nèi)在理念、價值追求、人文關(guān)懷。此外,宣傳告示系統(tǒng)也是公安文化中的重要展示手段。具體就是利用圖像、文字、音視頻以及物化產(chǎn)品公開宣傳公安的結(jié)構(gòu)、制度、價值觀以及信念等,促進(jìn)群眾對公安的認(rèn)同與信仰。如形象禮品、活動文化衫、臺歷、掛歷、開放日活動等。

      (2)警察行為文化。是指公安人員在日常生活、人際交往、工作中表現(xiàn)出來的職業(yè)精神、態(tài)度、情感、作風(fēng)以及人際關(guān)系模式等。這些是公安文化的外化表現(xiàn)。簡要概括可以將這種外化表現(xiàn)歸為外在職業(yè)形象以及內(nèi)在工作風(fēng)貌。

      (3)制度文化。制度的作用在于規(guī)范組織成員行為、地位、責(zé)任,從而潛移默化塑造良好品行。警察系統(tǒng)內(nèi)部管理強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,制度文化的重點(diǎn)就在于民警保持紀(jì)律的同時要自覺認(rèn)同組織、制度,要充分信任組織,能夠容忍、支持并接受不利于己的政策輸出。

      3.功能

      公安文化是體現(xiàn)公安機(jī)關(guān)、成員使命、價值、性質(zhì)、形象的重要工具。主要具備六個方面的功能,包括導(dǎo)向、約束、凝聚、激勵、輻射以及塑型六個方面的功能。

      4.建設(shè)途徑

      公安文化的建設(shè)可從以下幾個方面進(jìn)行考慮。

      (1)提高認(rèn)識,加強(qiáng)理念。重點(diǎn)在于要強(qiáng)化全體民警對公安文化的認(rèn)識,全面理解公安文化的內(nèi)涵、作用,與時俱進(jìn),促進(jìn)警察隊(duì)伍的科學(xué)發(fā)展。緊抓“文化育警”工程,結(jié)合形象建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)以及人才建設(shè)結(jié)合起來,強(qiáng)化核心價值觀的引導(dǎo),促進(jìn)公安文化建設(shè)。

      (2)打造品牌,突出特色,要將宣傳告示系統(tǒng)的作用充分發(fā)揮出來,為民眾樹立凸顯“忠誠、為民、公正、廉潔”核心價值觀的公安形象,積極開展各類文化活動,如繪畫、攝影、棋類等,建立公安文化陣地與設(shè)施,如圖書室、健身房、榮譽(yù)室等。突出“以人為本”管理理念,努力打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、警隊(duì)以及民警,反映公安“精、氣、神、韻”,構(gòu)建出獨(dú)有文化品牌。

      (3)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。重點(diǎn)就是合理篩選、培養(yǎng)和使用人才。強(qiáng)化警民合作,吸收優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)警校的教育工作,建立堅實(shí)的人才基礎(chǔ),同時對骨干人員進(jìn)行專業(yè)培養(yǎng),加強(qiáng)認(rèn)識,更新理念,突出特色。

      二、警校學(xué)生思政工作

      1.警校思政工作內(nèi)涵

      以目前國家教育現(xiàn)狀來看,警校學(xué)生思政工作的內(nèi)涵與高校思政教育有一定的共性,根據(jù)《思想政治教育探本――關(guān)于其源起及本質(zhì)的研究》(人民出版社出版.李合亮)的分析,探索警校思政工作的內(nèi)涵,可從思想政治教育的本質(zhì)入手,人們對思想政治教育的普遍認(rèn)識在于其本質(zhì)是為階級統(tǒng)治服務(wù)的工具,這種認(rèn)識較為片面,還需要認(rèn)識到其作為一種教育活動,具備建設(shè)人自身的屬性。簡而言之,思想政治教育既有工具性,又具備目的性。

      2.警校思政工作現(xiàn)狀

      警校作為向公安機(jī)關(guān)輸送人才的基地,有一定的特殊性,思政工作一直是警校主抓的重要工作。近幾年來思政工作也取得了不錯的成效,但隨著時代的進(jìn)步,學(xué)生的思想也在變化,增加了警校思政工作的開展難度。以下主要分析警校學(xué)生主要存在的思想問題。

      (1)價值觀方面存在偏差,功利主義、個人主義有抬頭趨勢。在市場經(jīng)濟(jì)不斷深化改革的大背景下,社會思潮呈現(xiàn)出多元化趨勢,尤其是現(xiàn)今正是信息大爆炸時代,各種思潮沖擊涉世未深的學(xué)生,使其價值觀出現(xiàn)一定混亂。最典型的就是個人主義滋生迅速,我國大部分警校實(shí)行軍事化管理,考核分制,部分學(xué)生對分?jǐn)?shù)看得比較重,一些不加分活動,參加的積極性不高。

      (2)意志力、抗挫折能力較弱。警校的學(xué)生是預(yù)備役警察,對心理素質(zhì)的要求較高,部分學(xué)生步入警校時,身體素質(zhì),心理素質(zhì)相對較弱,在日常的訓(xùn)練中跟不上節(jié)奏。

      (3)意志消沉、沉迷網(wǎng)絡(luò)。隨著電子信息技術(shù)的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)時代的到來,身處這一信息大爆炸時代的學(xué)生,將面對網(wǎng)絡(luò)上的正能量和負(fù)能量的沖擊,造成的影響很大,極其容易造成學(xué)生思想上的混亂。

      3.提高思政工作效率的途徑

      要加強(qiáng)警校學(xué)生的思政工作,有以下途徑可供參考。

      (1)堅定學(xué)生理想,貫徹政治思想。一方面,以目前步入警校的學(xué)生年齡來看,主要集中于95后,成長在信息時代,接受著各種網(wǎng)絡(luò)上的信息,也沒有經(jīng)歷過前輩們所經(jīng)歷的艱苦奮斗,總體上缺乏使命感。警察隊(duì)伍作為國家民主權(quán)利機(jī)關(guān),至關(guān)重要的就是需要具備堅定的政治立場與使命感。因此,可以將“校風(fēng)校訓(xùn)”、“忠誠、為民、公正、廉潔”、“公安工作精神”、“入警宣誓”等手段結(jié)合起來,堅定學(xué)生理想,貫徹政治思想。另一方面,要積極開展“兩學(xué)一做”專題教學(xué),將黨員的模范帶頭作用,充分發(fā)揮起來,促進(jìn)思政工作。

      (2)培養(yǎng)學(xué)生警察意識,落實(shí)警務(wù)化管理。警務(wù)化管理通俗講就是一切警隊(duì)為標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)到學(xué)生的日常管理中,抓著裝、儀容儀表、警容風(fēng)紀(jì)、警務(wù)禮儀、警容風(fēng)紀(jì)等方面,培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)習(xí)慣于職業(yè)素養(yǎng),以此配合思政工作,著重培養(yǎng)學(xué)生的警察意識,包括忠誠、紀(jì)律、奉獻(xiàn)等??山⑾嚓P(guān)查寢制度、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、請銷假以及路隊(duì)評比等制度,引入獎懲機(jī)制,落實(shí)警務(wù)化管理,規(guī)范學(xué)生日常行為。

      (3)結(jié)合校園文化,推進(jìn)文化育警。警校校園文化,對于推進(jìn)思政工作,有著重要的作用。要積極發(fā)揮發(fā)揮出文化的導(dǎo)向作用,加強(qiáng)宣傳,使文化占領(lǐng)學(xué)生的思想陣地,建立良好的警校氛圍。同時要將思政工作同校園文化結(jié)合起來,積極開展文化活動,如講座、心理活動月、社團(tuán)活動月、各類體育比賽等,緊密圍繞培養(yǎng)學(xué)生警察意識、技能、心理以及廉政文化、團(tuán)隊(duì)精神等,豐富思政工作內(nèi)容,促進(jìn)警校學(xué)生綜合素質(zhì)與政治覺悟。

      三、公安文化與警校學(xué)生思政工作的融合

      1.關(guān)系分析

      從上文兩個部分的闡述中可以看出,公安文化與警校學(xué)生思政工作有著一定的聯(lián)系,這種聯(lián)系為兩者的融合提供了必要基礎(chǔ)。最直白的一種聯(lián)系就是公安隊(duì)伍需要文化,警校學(xué)生思政工作也需要文化??梢哉f“文化”成為兩者之間的紐帶,將二者緊密聯(lián)合起來。具體來講有以下幾個方面。

      (1)公安文化為警校思政工作提供必要的警校文化來源。可以說公安文化是警校的重要基礎(chǔ)。這是警校的性質(zhì)決定的。警校辦學(xué)有著特殊的背景,最終是為公安部門提供培養(yǎng)思想政治過硬、專業(yè)素養(yǎng)高的人才。因此警校辦學(xué)需要緊緊依靠公安領(lǐng)域,在整個人才培養(yǎng)過程中要堅持面向公安的理念,方能成為公安領(lǐng)域可靠的人才基地。

      (2)警校文化推動著公安文化的發(fā)展。這方面主要是警校為公安隊(duì)伍提供了大量綜合素質(zhì)高的精英,這些精英會反哺公安文化,促進(jìn)公安文化的建設(shè)。筆者在搜尋資料時發(fā)現(xiàn),公安文化建設(shè)的一大障礙就是人才比較匱乏,而經(jīng)過以公安文化為基礎(chǔ)建立起來的警校文化熏陶的預(yù)備警員,必將為公安隊(duì)伍帶來新理念,新方法,從而促進(jìn)公安文化的發(fā)展。

      2.必要性分析

      針對警校的辦學(xué)性質(zhì),將公安文化融入警校文化中,幫助警校學(xué)生思政工作的順利有效地開展,十分必要。隨著社會的發(fā)展,以及國家緊抓精神文明建設(shè)的方針。公安文化對于公安領(lǐng)域的作用越發(fā)凸顯,公安機(jī)關(guān)、警務(wù)人員屬于國家權(quán)力機(jī)構(gòu),代表著國家形象。新形勢下,公安工作和形式發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變,任務(wù)艱巨,迫切需要革新警務(wù)機(jī)制,警校是為公安隊(duì)伍培養(yǎng)人才的,若是兩者脫離,顯然無法為警隊(duì)提供高素質(zhì)人才。因此,必須要以公安文化為基礎(chǔ),警校把握新時期公安領(lǐng)域的新政策、方針,轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式,為警隊(duì)提供思想政治、專業(yè)素養(yǎng)過硬的綜合型人才。

      3.融合途徑

      通過上文的分析不難看出,要實(shí)現(xiàn)公安文化與警校思政工作的融合,有效途徑可以下兩個方面考慮,僅供參考。

      (1)警校與公安機(jī)關(guān)緊密合作,是實(shí)現(xiàn)公安文化與思政工作緊密融合的基礎(chǔ)載體。通過科學(xué)合理的合作機(jī)制,將公安文化貫穿于警校人才培養(yǎng)的全過程,以公安文化配合思想政治理論課,加強(qiáng)思政工作。

      (2)完善警校文化與公安文化的融合機(jī)制。從上文的分析中可知,警校思政工作需要結(jié)合校園文化進(jìn)行。要從公安文化建設(shè)的高度,合理安排與警校文化的融合機(jī)制,并將警校文化建設(shè)同公安文化建設(shè)納入公安事業(yè)發(fā)展的議程中,可從警校招生、就業(yè)、在職民警培訓(xùn)等方面考慮。

      四、結(jié)束語

      新時期公安文化與警校學(xué)生思政工作的融合有著必然性。這是警校的辦學(xué)宗旨以及性質(zhì)所決定的。警察隊(duì)伍需要高素質(zhì)人才,促進(jìn)公安文化的建設(shè)發(fā)展,公安文化又能促進(jìn)警校思政工作的順利進(jìn)行。二者通過文化這一紐帶緊密結(jié)合在一起,形成良性循環(huán),對我國公安事業(yè)的發(fā)展有著重要意義。

      參考文獻(xiàn):

      [1]丁衛(wèi)華.公安院校校園文化與公安文化的互動融合及其實(shí)現(xiàn)途徑[J].公安教育,2013,07:64-68.

      [2]李曉娟,王學(xué)才.大學(xué)特色校園文化建設(shè)的實(shí)踐與思考——以遼寧警官高等??茖W(xué)校為例[J].公安教育,2013,11:67-70.

      [3]戴寧.公安院校文化建設(shè)之思考[J].公安教育,2012,03:69-72.

      作者簡介:

      劉寶真,女,河南鄭州人,鐵道警察學(xué)院治安系教師,主要從事治安學(xué)和教育學(xué)研究。

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