李滄海

讓光榮的紅領(lǐng)巾在心中飄揚(yáng)

李滄海

60多年來，少先隊(duì)組織根據(jù)不同時(shí)代的特點(diǎn)在不斷強(qiáng)化少先隊(duì)光榮感、責(zé)任感教育，特別是提出全體少年兒童都可自愿加入少先隊(duì)組織，就是要讓所有孩子都能在少先隊(duì)組織中接受教育和幫助，體驗(yàn)光榮與責(zé)任，實(shí)現(xiàn)鍛煉和成長。

2005年，全國少工委曾在全國少先隊(duì)員中組織開展了以“我是少先隊(duì)員”“我生活在少先隊(duì)組織中”“我為少先隊(duì)添光彩”為主要內(nèi)容的“光榮感教育”活動(dòng)。各級(jí)少先隊(duì)組織都行動(dòng)起來，引導(dǎo)和幫助少先隊(duì)員掌握少先隊(duì)的基本知識(shí)、了解少先隊(duì)的發(fā)展歷程、認(rèn)真參加少先隊(duì)的組織生活，以自己是一名少先隊(duì)員而自豪，努力做一名合格的少先隊(duì)員。

在尋訪調(diào)查活動(dòng)中少先隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)：在不同的歷史背景和成長環(huán)境下，幾代人對(duì)少先隊(duì)的光榮感理解不同，就是一家祖孫三代人的光榮感也體現(xiàn)在不同的時(shí)刻和事件中。祖輩的光榮感主要是：入隊(duì)最光榮、勞動(dòng)最光榮、為革命出力最光榮、學(xué)習(xí)雷鋒最光榮、助人為樂最光榮、參加活動(dòng)最光榮。父輩的光榮感主要體現(xiàn)在：珍貴的入隊(duì)機(jī)會(huì)、多樣的榮譽(yù)激勵(lì)、愛心助老活動(dòng)、參加義務(wù)勞動(dòng)、快樂的“六一”活動(dòng)、重溫光輝歷史。當(dāng)代少先隊(duì)員心中的光榮感則是：參加入隊(duì)儀式我光榮、了解隊(duì)史我光榮、成長進(jìn)步我光榮、集體勝利我光榮、崗位鍛煉我光榮、幫助伙伴我光榮……

仔細(xì)分析這些光榮后，會(huì)發(fā)現(xiàn)：入隊(duì)時(shí)刻、組織激勵(lì)、幫助他人是祖孫三代共同的光榮時(shí)刻，同時(shí)，三代人的光榮感都具有明顯的時(shí)代特點(diǎn)。

2017年，面對(duì)共青團(tuán)中央、教育部、全國少工委聯(lián)合下發(fā)的《少先隊(duì)改革方案》中提出的“讓少先隊(duì)員更喜歡少先隊(duì)，光榮感和組織歸屬感顯著增強(qiáng)，少先隊(duì)吸引力、凝聚力進(jìn)一步提高”的目標(biāo)，少先隊(duì)工作者和輔導(dǎo)員該怎么辦？

來自一線的基層輔導(dǎo)員們提出了他們的想法，也提供了他們?cè)趯?shí)踐中的一些做法。讓我們一同來關(guān)注、研究、踐行。