劉軍松 湖北工程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院信息工程系軟件工程班2013級
校園局域網(wǎng)的組建
劉軍松 湖北工程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院信息工程系軟件工程班2013級
如今校園網(wǎng)的建設(shè)已經(jīng)成為了每個(gè)大學(xué)的重要的組成。具分析和調(diào)查高校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展幾乎是同步進(jìn)行的。為了充分滿足校園骨干網(wǎng)對高速,智能,安全等方面的需求,可以利用萬兆以太網(wǎng)的校園網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)。構(gòu)建校園網(wǎng)骨干網(wǎng),實(shí)現(xiàn)各個(gè)分校區(qū)和本部之間的連接,以及實(shí)現(xiàn)端到端的以太網(wǎng)訪問,提高了傳輸?shù)男省?/p>
校園網(wǎng) 骨干網(wǎng) 服務(wù)器 網(wǎng)絡(luò)管理 網(wǎng)絡(luò)安全
①整體規(guī)劃分步實(shí)施:一方面因?yàn)閷W(xué)校的資金情況,不能一步到位。二是依據(jù)需求,不能盲目投資。
②注重應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè):計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)要想發(fā)揮出它的作用,必須有建立在它之上的應(yīng)用系統(tǒng)。
③把握當(dāng)前先進(jìn)性:要將未來的可擴(kuò)展性和經(jīng)濟(jì)可行性結(jié)合起來。
對學(xué)校建筑的分析如圖1所示:
如圖所示學(xué)校分為學(xué)生公寓區(qū),教師公寓區(qū),行政區(qū),圖書館,教學(xué)區(qū)。其中學(xué)生公寓區(qū)(A區(qū)、B、區(qū)、C區(qū)),教師公寓區(qū)(A區(qū)、B、區(qū)、C區(qū)),行政區(qū)(財(cái)務(wù)處、人事處、教務(wù)處、招生就業(yè)處),圖書館(學(xué)生閱覽室、電子閱覽室、網(wǎng)絡(luò)中心、借書室),教學(xué)區(qū)(計(jì)科系、軟件學(xué)院、經(jīng)管系、機(jī)電系、外語系、信息工程系)。
為了提高IP地址的使用效率,引入了子網(wǎng)的概念。將一個(gè)網(wǎng)絡(luò)劃分為子網(wǎng):采用借位的方式,從主機(jī)位最高位開始借位變?yōu)樾碌淖泳W(wǎng)位,所剩余的部分則仍為主機(jī)位。這使得IP地址的結(jié)構(gòu)分為三級地址結(jié)構(gòu):網(wǎng)絡(luò)位、子網(wǎng)位和主機(jī)位。這種層次結(jié)構(gòu)便于IP地址分配和管理。它的使用關(guān)鍵在于選擇合適的層次結(jié)構(gòu)--如何既能適應(yīng)各種現(xiàn)實(shí)的物理網(wǎng)絡(luò)規(guī)模,又能充分地利用IP地址空間。子網(wǎng)的劃分主要是根據(jù)子網(wǎng)掩碼來區(qū)分的,掩碼的作用就是用來告訴電腦把“大網(wǎng)”劃分為多少個(gè)“小網(wǎng)”,以及每個(gè)子網(wǎng)中的主機(jī)數(shù)目。如下表1所示。
一個(gè)設(shè)計(jì)方案的好壞,特別是校園組網(wǎng)。與設(shè)計(jì)人員對其電腦硬件和設(shè)備的方方面面地掌握程度息息相關(guān)。在本組網(wǎng)過程中,由于本人對網(wǎng)絡(luò)知識的掌握有限,又是完全獨(dú)立完成,可以說整個(gè)的組網(wǎng)過程是一邊摸索一邊實(shí)踐出來的。但令人高興的是,通過這樣一個(gè)邊學(xué)習(xí)邊應(yīng)用的過程,本人完成了校園網(wǎng)的組網(wǎng)的規(guī)劃工作。本人考慮到可行性因素,在寫這篇論文中,在網(wǎng)絡(luò)中搜索了大量的資料和閱讀了大量的書籍資料,考慮了方面齊全,收獲也甚多。
這些都是需要完善的地方,該組網(wǎng)離實(shí)際還是有相當(dāng)?shù)木嚯x,需要改進(jìn),需要不斷地補(bǔ)充和完善。
表1 學(xué)校子網(wǎng)的劃分表
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