寫出雪的特點

直言

病文入院

昨天傍晚，北風(fēng)停了，下起了大雪。

雪花還在不停地從天上飄下來，樹上、屋上、地上全變白了。公路上，一個個龐大的“白饅頭”向前爬著。走到近前，才看到是汽車。池塘里，鴨子用鏟子似的扁嘴在雪里鏟啊鏟，還是鏟不出水來。小伙伴來到屋外，堆雪人、打雪仗、滾雪球……玩得不亦樂乎。

多么可愛的大雪呀，我愛它！

名醫(yī)診療

文章按“總—分—總”的順序描寫雪景，很有條理?？勺x過之后，總覺得不“解饞”——“雪美”、“雪大”的特點沒能充分體現(xiàn)。要是運用比喻、擬人、排比等手法，把那一片銀白的世界細(xì)膩地描繪出來，該多美呀！還可以抓住汽車、鴨子、小伙伴的動態(tài)進(jìn)行細(xì)致描繪，那雪的世界一定充滿生機！

康復(fù)出院

灰白色的天空中，大片大片的雪花仍不停地從天而降，有的還打著旋兒，猶如仙女散的花一般，飄飄悠悠、遲遲疑疑地落下來……（比喻加擬人，寫“活”了雪花。）樹木穿上了白夾克，房子遮上了白蚊帳，大地蓋上了白棉被，這大概也是上天賜給我們的柔軟白地毯吧?。ㄟ\用排比的手法，增強了文章的氣勢。）院子里，一根柏樹枝伸到窗前，那蓬松松、沉甸甸的積雪壓得樹枝抬不起頭，可那枝條仍然在微風(fēng)中晃悠著，顯得那么堅韌……

回訪復(fù)查

修改后的片斷按“從上到下、從景到物、從物到人”的順序描寫雪景，條理清晰。小作者緊扣“雪大”、“雪美”的特點，采用多種手法寫“活”了雪花，給人一種身臨其境的感覺。