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      排球比賽中技術(shù)動(dòng)作易產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因及分析

      2017-03-31 19:21陳建
      體育時(shí)空·上半月 2017年3期
      關(guān)鍵詞:技術(shù)動(dòng)作排球比賽分析

      陳建

      中圖分類號(hào):G842 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí):A 文章編號(hào):1009-9328(2017)03-000-02

      摘 要 本文以貴州師范大學(xué)體育學(xué)院2016年“教學(xué)杯”排球比賽為契機(jī),采用訪談法、文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法和觀察法,以參賽運(yùn)動(dòng)員為調(diào)查對(duì)象,通過(guò)對(duì)排球比賽中技術(shù)動(dòng)作易產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因進(jìn)行調(diào)查分析,得到技術(shù)動(dòng)作錯(cuò)誤直接影響排球比賽結(jié)果的結(jié)論,為今后的教學(xué)工作和比賽提供參考。

      關(guān)鍵詞 排球比賽 技術(shù)動(dòng)作 錯(cuò)誤原因 分析

      一、前言

      排球運(yùn)動(dòng)1895年起源于美國(guó),由美國(guó)馬薩諸塞州霍利沃克城的基督教青年會(huì)干事威廉·摩根(W.G.Morgan)首創(chuàng)[1]。而后通過(guò)教會(huì)的傳播和美國(guó)軍隊(duì)的軍事活動(dòng)逐漸把排球運(yùn)動(dòng)傳播到世界各地,于1905年傳入中國(guó)。排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展經(jīng)過(guò)娛樂(lè)排球、競(jìng)技排球和現(xiàn)代排球,逐漸形成了由發(fā)球、墊球、傳球、扣球、攔網(wǎng)等有球技術(shù)和準(zhǔn)備姿勢(shì)、移動(dòng)步法等無(wú)球技術(shù)組成的排球技術(shù)。排球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)深受高校大學(xué)生喜愛(ài)并且有很好的教育與鍛煉價(jià)值的運(yùn)動(dòng),對(duì)促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展具有很好的作用,對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高具有重要的意義。

      二、貴州師范大學(xué)體育學(xué)院排球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r

      排球在高校體育教育專業(yè)是核心課程,因此排球運(yùn)動(dòng)是高校體育教學(xué)中的一項(xiàng)必不可少的教學(xué)內(nèi)容。排球運(yùn)動(dòng)作為我國(guó)三大球類運(yùn)動(dòng)之一,高校排球運(yùn)動(dòng)教學(xué)對(duì)促進(jìn)我國(guó)排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展有著積極的意義。1961年根據(jù)國(guó)家公布的統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃,排球課作為體育本科專業(yè)課程,在貴州師范大學(xué)正式開(kāi)設(shè)。經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展,現(xiàn)已發(fā)展成為體育學(xué)院精品課程。

      (一)貴州師范大學(xué)體育學(xué)院排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展概況

      貴州師范大學(xué)體育學(xué)院排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展主要依托于排球必修課程教學(xué)和各種排球比賽活動(dòng)的開(kāi)展。依然采用競(jìng)賽的標(biāo)準(zhǔn)作為教學(xué)的要求,以提高教學(xué)質(zhì)量作為主要的教學(xué)目標(biāo)。

      (二)貴州師范大學(xué)體育學(xué)院排球比賽情況

      貴州師范大學(xué)體育學(xué)院排球比賽一般分別在春季舉行。春季排球比賽主要是由院團(tuán)委主辦,排球協(xié)會(huì)承辦,以各年級(jí)各專業(yè)為代表隊(duì)的排球運(yùn)動(dòng)會(huì),主要目的為了促進(jìn)各年級(jí)之間交流學(xué)習(xí)。

      三、貴州師范大學(xué)體育學(xué)院2016年“教學(xué)杯”排球比賽中的錯(cuò)誤技術(shù)動(dòng)作調(diào)查

      教學(xué)中排球技術(shù)動(dòng)作的規(guī)范正確與否是比賽中的直接體現(xiàn),比賽中易出現(xiàn)錯(cuò)誤的排球技術(shù)動(dòng)作也反映了教學(xué)中動(dòng)作規(guī)范程度。掌握排球的各項(xiàng)基本技術(shù)動(dòng)作是排球比賽中執(zhí)行技戰(zhàn)術(shù)的保障。盡管如此,在激烈的比賽中,難免出現(xiàn)各種錯(cuò)誤技術(shù)動(dòng)作,教練員需要及時(shí)的做出調(diào)整糾正動(dòng)作繼續(xù)進(jìn)行比賽。因此,結(jié)合自己組織和參加貴州師范大學(xué)體育學(xué)院2016年“教學(xué)杯”排球比賽的經(jīng)歷以及對(duì)各參賽代表隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,通過(guò)觀察比賽過(guò)程中出現(xiàn)的各種錯(cuò)誤技術(shù)動(dòng)作并進(jìn)行調(diào)查分析。

      (一)貴州師范大學(xué)體育學(xué)院2016年“教學(xué)杯”排球聯(lián)賽回顧

      在貴州師范大學(xué)體育學(xué)院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下和體育學(xué)院以及排球協(xié)會(huì)的組織下,體育學(xué)院“教學(xué)杯”排球比賽于2016年5月15日-25日在貴州師范大學(xué)寶山校區(qū)室外排球場(chǎng)如期舉行。各年級(jí)、各專業(yè)紛紛組織代表隊(duì)參加比賽。

      (二)貴州師范大學(xué)體育學(xué)院2016年“教學(xué)杯”排球比賽中的錯(cuò)誤技術(shù)動(dòng)作調(diào)查

      1.調(diào)查對(duì)象

      貴州師范大學(xué)體育學(xué)院2016年“教學(xué)杯”排球比賽各參賽代表隊(duì)隊(duì)員。本次比賽共有21個(gè)代表隊(duì)報(bào)名參加,其中男隊(duì)12個(gè),女隊(duì)9個(gè),共計(jì)155人。

      2.調(diào)查地點(diǎn)

      貴州師范大學(xué)體育學(xué)院寶山校區(qū)室外排球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

      3.調(diào)查樣本容量

      貴州師范大學(xué)體育學(xué)院2016年“教學(xué)杯”排球運(yùn)動(dòng)會(huì)共有運(yùn)動(dòng)員155名,問(wèn)卷調(diào)查人數(shù)100名,占總?cè)萘康?4.51%,樣本具有代表性,可信度較高。

      4.研究方法

      (1)問(wèn)卷調(diào)查法。采用隨機(jī)抽樣的方法對(duì)貴州師范大學(xué)體育學(xué)院2016年“教學(xué)杯”排球比賽中100名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,發(fā)放問(wèn)卷100份,回收率98%,無(wú)廢卷。

      (2)文獻(xiàn)資料法。進(jìn)入貴州數(shù)字圖書(shū)館、中國(guó)知網(wǎng)等檢索查閱文獻(xiàn)資料進(jìn)行閱讀,為本文的寫作提供理論依據(jù)和文章框架結(jié)構(gòu)構(gòu)筑幫助。

      (3)訪談法。通過(guò)訪問(wèn)專業(yè)的排球老師、排球協(xié)會(huì)老運(yùn)動(dòng)員、體育教育專選排球運(yùn)動(dòng)員等關(guān)于排球比賽中產(chǎn)生錯(cuò)誤技術(shù)動(dòng)作的影響因素以及解決措施來(lái)輔助本文寫作。

      (4)觀察法。通過(guò)對(duì)本次比賽的現(xiàn)場(chǎng)觀看和平時(shí)對(duì)各類排球比賽的觀看,對(duì)排球比賽中易出現(xiàn)的錯(cuò)誤技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行積累,然后進(jìn)行分析。

      5.調(diào)查結(jié)果

      貴州師范大學(xué)體育學(xué)院2016年“教學(xué)杯”排球比賽中的錯(cuò)誤技術(shù)動(dòng)作調(diào)查結(jié)果如下:

      (三)貴州師范大學(xué)體育學(xué)院2016年“教學(xué)杯”排球比賽中產(chǎn)生錯(cuò)誤技術(shù)動(dòng)作的原因分析

      排球比賽中產(chǎn)生錯(cuò)誤技術(shù)動(dòng)作的原因是多樣的,歸納起來(lái)主要有內(nèi)因和外因兩個(gè)方面。

      1.內(nèi)因

      準(zhǔn)備姿勢(shì)錯(cuò)誤。準(zhǔn)備姿勢(shì)與移動(dòng)是排球基本技術(shù)之一,屬于無(wú)球技術(shù),是完成發(fā)球、墊球、傳球和攔網(wǎng)等各項(xiàng)有球技術(shù)的前提和基礎(chǔ),并對(duì)各項(xiàng)有球技術(shù)的運(yùn)用起串聯(lián)和紐帶作用[2]。在排球比賽中出現(xiàn)較多的準(zhǔn)備姿勢(shì)錯(cuò)誤動(dòng)作的原因主要有:有意提腳跟、全腳掌著地、直腿彎腰、臀部后坐。尤其是直腿彎腰在排球比賽中接球和傳球是極不穩(wěn)定的,雙手觸球后的反彈速度很快而且較平,容易造成失誤,不利于組織進(jìn)攻。

      移動(dòng)不到位。在排球比賽中,移動(dòng)主要通過(guò)移動(dòng)步法來(lái)實(shí)現(xiàn),然而在本次比賽中移動(dòng)取位時(shí)造成移動(dòng)不到位的原因主要有:起動(dòng)較慢、移動(dòng)時(shí)身體起伏大,重心過(guò)高、制動(dòng)不好,制動(dòng)后不能保持準(zhǔn)備姿勢(shì)。

      判斷錯(cuò)誤。比賽中經(jīng)常出現(xiàn)接發(fā)球隊(duì)員移動(dòng)不及時(shí)、不到位的情況,原因是除了運(yùn)動(dòng)員本身移動(dòng)速度較慢以外,更多的是由于運(yùn)動(dòng)員的判斷太晚、不正確造成的。通過(guò)觀察本次排球比賽可知,造成運(yùn)動(dòng)員判斷錯(cuò)誤的主要原因來(lái)自于光線和風(fēng)速的影響。

      心理緊張。運(yùn)動(dòng)員良好的心理素質(zhì)是贏得比賽的重要保障。運(yùn)動(dòng)員高超的技術(shù)水平只有在良好的心理素質(zhì)的前提下才能充分發(fā)揮出來(lái)。優(yōu)柔寡斷,缺乏信心,往往使技術(shù)變形,造成不必要的失誤。在排球比賽中常常會(huì)因?yàn)閭€(gè)別失誤或?qū)Ψ酱罅矍蚴Х侄鹦睦砭o張,從而導(dǎo)致各種錯(cuò)誤技術(shù)動(dòng)作的發(fā)生。

      體力下降。充沛的體力是運(yùn)動(dòng)員參加排球運(yùn)動(dòng)所必需的,比賽中的各種上跳下躍必然要消耗運(yùn)動(dòng)員的大量體力,體力下降就會(huì)力不從心,也會(huì)導(dǎo)致各種錯(cuò)誤技術(shù)動(dòng)作的產(chǎn)生。

      2.外因

      對(duì)手干擾。排球比賽中的對(duì)手干擾主要集中在前排隊(duì)員,如前排隊(duì)員發(fā)球上網(wǎng)布置戰(zhàn)術(shù)、掩護(hù)扣球等,給防守隊(duì)員造成壓力就容易錯(cuò)誤技術(shù)動(dòng)作的發(fā)生。

      場(chǎng)地。本次排球比賽場(chǎng)地為學(xué)校排球場(chǎng),水泥地板質(zhì)地較硬,在比賽過(guò)程中容易給運(yùn)動(dòng)員造成心理的不安全因素,各種撲地救球、魚(yú)躍救球更是沒(méi)法完成,只能及時(shí)調(diào)整勉強(qiáng)傳接球動(dòng)作,各種錯(cuò)誤技術(shù)動(dòng)作就會(huì)頻繁發(fā)生。

      光線。本次比賽是室外的排球場(chǎng)進(jìn)行,因此光線是影響排球比賽的重要因素之一。排球場(chǎng)的光線干擾容易引發(fā)運(yùn)動(dòng)員判斷錯(cuò)誤,從而造成了各種失誤。

      四、結(jié)論

      (一)通過(guò)對(duì)貴州師范大學(xué)體育學(xué)院2016年“教學(xué)杯”排球聯(lián)賽中出現(xiàn)的錯(cuò)誤技術(shù)動(dòng)作的調(diào)查與分析,排球比賽中出現(xiàn)各種錯(cuò)誤技術(shù)動(dòng)作對(duì)比賽的結(jié)果有直接的影響。

      (二)良好的心理素質(zhì)是技術(shù)動(dòng)作得以充分發(fā)揮的必要條件,扎實(shí)的排球基礎(chǔ)技術(shù)動(dòng)作是戰(zhàn)勝自我心理因素以及外界干擾因素的保證。

      參考文獻(xiàn):

      [1] 黃漢升.球類運(yùn)動(dòng)——排球(第二版 [M].北京:高等教育出版社.2009.

      [2] 全國(guó)體育院校教材委員會(huì)審定.排球運(yùn)動(dòng)[M].北京:人民體育出版社.1999.

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