韓延明

文題

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”上，小明說(shuō)，高考之路是用試卷鋪出來(lái)的，多做題，熟能生巧；小華說(shuō)，做題固然重要，但方法更重要，有了科學(xué)的方法，就可以事半功倍；小敏說(shuō)，只有練就強(qiáng)壯的體魄，才能應(yīng)對(duì)高負(fù)荷的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，積蓄體能，才是王道……

你怎樣看待這些不同的聲音？請(qǐng)根據(jù)材料，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，闡述你的看法和理由。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息。

寫作指導(dǎo)

這是一道與高考題型緊密接軌的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文試題。論題是關(guān)于“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)”，對(duì)此考生大都有話可說(shuō)，具有廣闊的開放性，可以有效避免空洞的杜撰和宿構(gòu)。三位同學(xué)的觀點(diǎn)都有一定道理，孰是孰非不能簡(jiǎn)單而論。論題具有強(qiáng)烈的思辨色彩，“題海戰(zhàn)”看似勤奮刻苦，但物極必反，如果不懂“游泳”技巧，只是蠻干，浩瀚的題海照樣會(huì)淹死人；只講方法缺乏操練，難免紙上談兵，沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)也很難取勝；而一味強(qiáng)調(diào)體格的健壯，把汗水大把灑在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，也有可能四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單。因此，三種方法各有利弊，選擇其中一點(diǎn)行文未必不可，但綜合立意，三管齊下更為嚴(yán)密，辯證色彩更濃。另外，根據(jù)題目的要求，寫作務(wù)必注意結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。

可從以下角度構(gòu)思：1.常規(guī)角度。多做練習(xí)，熟能生巧；科學(xué)有效的方法是高考制勝的關(guān)鍵；強(qiáng)壯的體魄是事業(yè)成功的前提和保障2.核心角度。強(qiáng)健的體魄、適當(dāng)?shù)木毩?xí)、科學(xué)的方法三管齊下，才算是真正的高效學(xué)習(xí)。

例文

體魄+方法+訓(xùn)練=高效學(xué)習(xí)

□孫正航

應(yīng)對(duì)高考我們應(yīng)當(dāng)如何高效學(xué)習(xí)？不同的人有不同的觀點(diǎn)。但高考的成功是由多方面因素促成的。因此我認(rèn)為，真正的高效學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)體魄、訓(xùn)練和方法兼顧。

朱顏白發(fā)方強(qiáng)壯，要看梧孫長(zhǎng)碧枝。

擁有強(qiáng)壯的體魄會(huì)給學(xué)習(xí)提供有力支撐，使我們?cè)诩ち业钠床休p裝上陣，恣意揮灑。相反，倘若沒有好的身體作保障，再宏偉的藍(lán)圖也不過(guò)是空中樓閣，可望而不可即。在緊張的備考中，我也深感早起的無(wú)奈，熬夜的疲憊，因此常常感冒發(fā)燒，身心俱累。長(zhǎng)此以往，如何應(yīng)對(duì)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，怕是只能面對(duì)高等學(xué)府望洋興嘆！

當(dāng)然，強(qiáng)健的體格為更好地學(xué)習(xí)提供了體力保障，但絕不等于有了這個(gè)先決條件就打開了成功之門。試想，體格強(qiáng)健者千千萬(wàn)萬(wàn)，事業(yè)成功者又有幾何？具備了過(guò)硬的體質(zhì)，再輔以適量的訓(xùn)練，你就離成功的彼岸更近一步。

紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。

沒有平日里適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，要想在考場(chǎng)上力挫群雄，拔得頭籌，只怕是癡心妄想。很多自以為熟悉的知識(shí)，在應(yīng)考中還是屢屢出錯(cuò)。這就是因?yàn)槠綍r(shí)訓(xùn)練不到位，導(dǎo)致做題審題不清、方法不當(dāng)，或者計(jì)算出錯(cuò)。因此，適量做些訓(xùn)練是很有必要的，熟能生巧就是這個(gè)道理。唯有如此，才能胸有成竹，在考場(chǎng)上游刃有余，獨(dú)占鰲頭。

不可忽視的是，練習(xí)既要有量的積累，更要注重方法的探究。如果不加選擇盲目做題，最終可能被題海淹沒；假使不講方法“死做”，其結(jié)果可能會(huì)“做死”。

胸藏文墨虛若谷，腹有方法筆有神。

小到修身養(yǎng)性，大到國(guó)計(jì)民生，世間萬(wàn)事都應(yīng)遵循規(guī)律，講究方法。倘若主次不分，思路不明，方法不當(dāng)，其結(jié)果必然事倍功半。唯有抓住本質(zhì)，找到方法，才能下筆如有神。2016年陜西省高考狀元成大立曾說(shuō)，“從實(shí)際出發(fā)找到適合自己的方法，這就是成功的秘訣”。阮元《吳興雜詩(shī)》寫道：“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花?！狈N花種糧有道，方能因地制宜，各得其所，別有一番風(fēng)景，學(xué)習(xí)何嘗不是如此！真可謂題海茫茫，唯方法是岸。

由此觀之，高效學(xué)習(xí)應(yīng)兼顧體魄、訓(xùn)練與方法。有道是，“道義平生無(wú)捷徑，風(fēng)波隨處有虛舟”。三管齊下，平衡發(fā)展，才是高效學(xué)習(xí)之道，事業(yè)成功之道。

評(píng)點(diǎn)

文章標(biāo)題新穎別致，表意一目了然。論點(diǎn)扣題縝密，主旨凸顯。主體部分，引用、化用詩(shī)詞名句，彰顯出較濃的文化底蘊(yùn)。并列的三個(gè)部分之間，運(yùn)用巧妙的過(guò)渡，上下文無(wú)縫連接，結(jié)構(gòu)完整，邏輯嚴(yán)密。運(yùn)用多種論證方法闡述中心論點(diǎn)，說(shuō)理透徹，令人信服。

編輯：王冠婷）