鄭君賀

從一年級開始，我就進入了民樂班學習，我學的是揚琴。第一次上課，教我們的林老師拿出了兩根近似筷子的東西，在我們面前晃了兩下，說：“同學們，這是琴竹，是用來敲擊揚琴的器具?！蔽覜]怎么聽明白，什么話也沒敢說，只是癡癡地盯著這雙“筷子”。

我把琴竹拿回了家，對著爸媽“鸚鵡學舌”：“爸爸媽媽，今天老師送給我們兩根筷子。噢，不是，是琴竹?！眿寢屶凉值溃骸肮?，笑死我了，還以為老師要教你們吃飯呢。你這什么腦袋啊，竟然把琴竹說成筷子。”霎時間，全家樂開了花。

就這樣，我成了林老師的弟子。她開始教我們怎么握住琴竹，怎樣敲擊。后來林老師傳授我們彈、顫、撥、揉等技法，經(jīng)常督促我們用功練習，直到我們把各種技法練得得心應手為止。

林老師對我們的要求非常高，而且特別嚴格，每天必須在家練足90分鐘，第二天返校立刻在課堂上檢查，看有沒有練（練完之后每個人要請父母在本子上簽名的），有沒有練熟。如果做不到，必須留下練熟為止。記得有一次，我在家里沒有練足90分鐘，不知怎么被林老師發(fā)現(xiàn)了。林老師重重地罰了我，讓我從五點半一直練到7點鐘。我邊練邊哽咽著，手中的琴竹開始顫抖。我實在忍不住了，兩眼瞬間模糊，眼淚從眼眶里迸出，滑過臉頰，滴到了地毯上。我淚流滿面，可又有誰來安慰我呢？誰叫我沒能堅持住，好好練習呢？我只能躲在教室里暗暗哭泣，之后再老老實實地練習。

經(jīng)過6年地獄式的磨煉，我已被林老師打磨成一塊玉了（嘿嘿，不知這樣自夸好不好呢）——曾經(jīng)獲得過小金鐘音樂大賽全國金獎，去年也順利拿下了9級的考級證書……

我一定會更加刻苦學琴，和揚琴不離不棄，成為一個杰出的演奏家，這是我和揚琴的約定。