文|四川成都高新區(qū)新科學校 朱祥勇
走在一條充滿生命力的路上
文|四川成都高新區(qū)新科學校 朱祥勇
四川成都高新區(qū)新科學校位于成都高新區(qū)西部園區(qū),身為高新區(qū)西部園區(qū)企業(yè)員工子女學校的校長,我想讓每個孩子都能綻放出生命的精彩,我想讓他們每一個都成為具備本土情懷與國際視野的現(xiàn)代公民,我對教育的飽滿熱情也來源于此。
為此,結(jié)合九年一貫制的辦學實際,在“守正出新,弘文崇科”的辦學理念的指導下,學校以“思想辦學,文化立?!睘樾袆又改?,創(chuàng)造性地進行了實踐探索。
我校在九年義務(wù)教育中推行“雙線管理”,打破小學與初中的鴻溝,把九年劃分為三段,以更貼合學校的教學實際,使課程實現(xiàn)順暢銜接;為提升教學過程中的內(nèi)驅(qū)力、構(gòu)建力、實踐力、整合力,彰顯著生命的個性,教師們積極改革教學模式,構(gòu)建“學力課堂”;校方還積極挖掘其他教育資源,建設(shè)起包括生涯特色課程、百草園課程、“非遺”課程、國際理解、藝術(shù)課程、科學課程在內(nèi)的“課程超市”,并以“五大基地”“生涯研究院”為載體,以“七彩之星”成長體系為評價機制實施“七彩德育”,在滿足學生多樣性和個性化發(fā)展需求的同時,為學生的個性化成長提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
在中國教育大變革的時期,我們比以往的任何時候都需要具備更多的創(chuàng)新精神,去探索理想的教育,而這種開拓的勇氣和創(chuàng)新的意識也成為我們奔走在教育路上的不竭動力。