可愛(ài)的烏龜

曹宛心

烏龜，大家一定非常熟悉了。它是與恐龍同時(shí)代的動(dòng)物，在地球上起碼已有兩億年歷史了。在我國(guó)民俗中，它一直被視為吉祥的象征。與龜有關(guān)的神話故事也比比皆是，在《西游記》中烏龜就做了龍宮的丞相哩！可是，你是否真正了解烏龜呢？還是聽(tīng)我來(lái)介紹介紹吧。

烏龜?shù)拈L(zhǎng)相很特殊。一個(gè)尖尖的頭，一根細(xì)細(xì)的尾巴，四條短短的腿馱著一座硬硬的房子。烏龜?shù)念^呈三角形，上面嵌著一雙烏溜溜的小眼睛，脖子上的皮膚很粗糙。胖乎乎的腳上還長(zhǎng)著鋒利的小爪子，但爬行起來(lái)卻慢吞吞，所以傳說(shuō)中的“龜兔賽跑”，它只有一次乘兔子睡覺(jué)的機(jī)會(huì)僥幸跑過(guò)了對(duì)方。烏龜背上碉堡一般的“房子”其實(shí)是個(gè)堅(jiān)硬的殼，就像古代士兵的盾牌，是起著自我保護(hù)作用的。上面分成13個(gè)整齊的六邊形，構(gòu)成一幅神秘的畫(huà)。當(dāng)烏龜認(rèn)為安全的時(shí)候，它走起路來(lái)會(huì)昂首挺胸，好奇心十足地東瞅瞅，西看看；而一旦偵察到險(xiǎn)情，它便以迅雷不及掩耳之勢(shì)，將頭、四肢和尾巴統(tǒng)統(tǒng)縮進(jìn)硬殼，一動(dòng)不動(dòng)。難怪人們給它起了一個(gè)“縮頭烏龜”的外號(hào)，真是一個(gè)膽小鬼！

烏龜對(duì)主人安排的菜單一點(diǎn)也不挑剔。稻麥、豌豆、植物莖葉、瓜果皮、魚(yú)蝦、螺蚌、蠕蟲(chóng)、蚯蚓以及動(dòng)物內(nèi)臟……幾乎你給什么它就吃什么，當(dāng)然最?lèi)?ài)吃的還是小魚(yú)、精豬肉。烏龜耐饑餓能力也超強(qiáng)，每隔兩天能吃到一頓就心滿意足了，即使幾個(gè)月不吃，它也不至于餓死。不過(guò)，烏龜?shù)倪M(jìn)食方式卻很講究。它一般先小心翼翼地靠近食物，然后東張西望，甚至要試探一下有沒(méi)有危險(xiǎn)，吃準(zhǔn)沒(méi)有風(fēng)吹草動(dòng)時(shí)，再一口咬住食物。烏龜?shù)难例X十分鋒利，真正發(fā)起威來(lái)，是頗有些英雄本色的。像田螺之類(lèi)它能一口吞下，連殼都咬得粉碎，有時(shí)還會(huì)望著主人，似乎想說(shuō)：“真小氣，這么點(diǎn)也不夠塞牙縫呀！”如果面對(duì)的是小魚(yú)，那真刀真槍地PK起來(lái)，其神勇是絲毫不遜于甲魚(yú)的。

烏龜喜歡陰暗潮濕的地方，一般生活在河湖、沼澤、水庫(kù)和山澗中，它的肺部十分發(fā)達(dá)，因此喜歡浮在水面上，展示自己漂亮的泳姿。但烏龜和蜥蜴一樣，也需要進(jìn)行日光浴。天氣暖和時(shí)，烏龜就爬上石頭伸出頭曬太陽(yáng)，身子跟著陽(yáng)光移動(dòng)；一有動(dòng)靜則剎那間滾到水里。烏龜是變溫動(dòng)物，每年11月至翌年3月，當(dāng)氣溫穩(wěn)定在10～15℃時(shí)，它就不食不動(dòng)，進(jìn)入冬眠，直到春夏之交水溫回升。

烏龜?shù)目蓯?ài)之處還有很多，下次再給你介紹吧。

點(diǎn)評(píng)

本文的優(yōu)點(diǎn)有很多，其中最突出的有以下幾點(diǎn)：首先，小作者緊扣“可愛(ài)”一詞，在客觀說(shuō)明烏龜?shù)耐庑?、食性及生活?xí)性時(shí)加入了一系列形象的描寫(xiě)。例如對(duì)烏龜神態(tài)的描寫(xiě)，特別是寫(xiě)其外形時(shí)寫(xiě)其神態(tài)前后的變化，寫(xiě)其食性時(shí)擬人化的描寫(xiě)等，均顯得十分活潑可愛(ài)。其次，小作者在說(shuō)明烏龜時(shí)特別選用了一些修飾性詞語(yǔ)。如“烏溜溜的小眼睛”“胖乎乎的腳”……這些描寫(xiě)充滿了愛(ài)意，也讓文字更加活潑可愛(ài)。如此生動(dòng)的描寫(xiě)，自然離不開(kāi)小作者對(duì)烏龜?shù)南矏?ài)，將之當(dāng)成了一個(gè)可與人平等相處的生命。第三，全文的順序非常清晰。盡管加入了生動(dòng)活潑的描寫(xiě)，但說(shuō)明文的核心——說(shuō)明對(duì)象的特征還是得到了客觀科學(xué)的闡述。全文主體部分三個(gè)段落，均在開(kāi)頭表現(xiàn)了烏龜最主要的特征，而這三個(gè)特征恰恰從烏龜最引人注意的特點(diǎn)——外形入手，再進(jìn)一步闡述了其他特征。由主及次，層次分明。

不過(guò)，寫(xiě)作說(shuō)明文需要積累大量的科學(xué)性材料，在這一點(diǎn)上小作者雖然竭盡所能地使用自己所知的材料，如“龜兔賽跑”的寓言，但依然顯得略有不足。如寫(xiě)其食性，表現(xiàn)其“英雄本色”時(shí)將之與甲魚(yú)比較，甲魚(yú)并非我們所認(rèn)為的兇猛的水族，不是太恰當(dāng)。生活習(xí)性中，表現(xiàn)“可愛(ài)”的內(nèi)容顯得有些不足，還需再補(bǔ)充一些資料。

（徐志耀）