2月9日，貴州省委省政府發(fā)出《2017年脫貧攻堅(jiān)春季攻勢(shì)行動(dòng)令》，要求全省干部沉下心進(jìn)村入戶(hù)，算準(zhǔn)貧困賬、謀好脫貧策，凝聚春季攻勢(shì)全部力量，精準(zhǔn)實(shí)施產(chǎn)業(yè)扶貧、精準(zhǔn)實(shí)施易地搬遷扶貧、精準(zhǔn)強(qiáng)化教育扶貧，確保脫貧攻堅(jiān)再戰(zhàn)再捷。

打好脫貧攻堅(jiān)這場(chǎng)硬戰(zhàn)，對(duì)于作為主戰(zhàn)場(chǎng)之一的貴州來(lái)說(shuō)，既是歷史任務(wù)，又是時(shí)代使命。

省委書(shū)記、省人大常委會(huì)主任陳敏爾在威寧石門(mén)蹲點(diǎn)調(diào)研時(shí)指出，全省上下要更加深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略思想，更加扎實(shí)推進(jìn)大扶貧戰(zhàn)略行動(dòng)，以精準(zhǔn)為基本攻略，以問(wèn)題和項(xiàng)目為導(dǎo)向，進(jìn)一步提高脫貧攻堅(jiān)精準(zhǔn)度，增強(qiáng)貧困群眾獲得感。

要以“戶(hù)戶(hù)有增收項(xiàng)目、人人有脫貧門(mén)路”為基本目標(biāo)，精準(zhǔn)實(shí)施產(chǎn)業(yè)扶貧。產(chǎn)業(yè)是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的“發(fā)動(dòng)機(jī)”，產(chǎn)業(yè)是農(nóng)民增收的“搖錢(qián)樹(shù)”。做好產(chǎn)業(yè)扶貧這篇大文章，必須立足增收可持續(xù)，千方百計(jì)讓富民產(chǎn)業(yè)興起來(lái)，讓百姓腰包鼓起來(lái)。精準(zhǔn)建好產(chǎn)業(yè)扶貧機(jī)制，讓貧困群眾有事可做、有利可獲；全面深化“三變”改革，著力強(qiáng)龍頭、創(chuàng)品牌、帶農(nóng)戶(hù)，分享產(chǎn)業(yè)發(fā)展紅利；創(chuàng)新市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)機(jī)制，讓生產(chǎn)要素、資金要素、市場(chǎng)要素有機(jī)整合，提高產(chǎn)業(yè)發(fā)展效益；鼓勵(lì)多點(diǎn)發(fā)力、多輪驅(qū)動(dòng)的“動(dòng)車(chē)扶貧”機(jī)制，讓小生產(chǎn)有效對(duì)接大市場(chǎng)，提高農(nóng)戶(hù)生產(chǎn)效率，穩(wěn)定增加群眾收入；健全各種配套服務(wù)機(jī)制，把配套服務(wù)送到農(nóng)村生產(chǎn)第一線，落實(shí)到每個(gè)項(xiàng)目、每個(gè)貧困戶(hù)；用好脫貧攻堅(jiān)投資基金產(chǎn)業(yè)扶貧子基金和財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)扶貧資金，整合財(cái)政涉農(nóng)資金，確保資金用在刀刃上，發(fā)揮最大效益。

要緊抓搬遷對(duì)象、安置地點(diǎn)、標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)、資金管理、項(xiàng)目建設(shè)五個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，精準(zhǔn)實(shí)施易地搬遷扶貧。易地搬遷不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的政治任務(wù)而是一項(xiàng)關(guān)乎民生的惠民工程，是實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的有力抓手，是全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵舉措。因此，在精準(zhǔn)實(shí)施易地搬遷扶貧的過(guò)程中，要堅(jiān)持以產(chǎn)定搬、以崗定搬，堅(jiān)持城鎮(zhèn)化集中安置，堅(jiān)持以自然村寨整體搬遷為主，積極推進(jìn)跨縣（市、區(qū)）安置，堅(jiān)持以縣（市、區(qū)）為單位集中建設(shè)管理；要在全省推廣惠水縣“五個(gè)三”經(jīng)驗(yàn)，解決搬遷群眾長(zhǎng)遠(yuǎn)生計(jì)問(wèn)題，讓搬遷群眾一步住上新房子、逐步過(guò)上好日子。

要全面改善提升農(nóng)村辦學(xué)條件，精準(zhǔn)強(qiáng)化教育扶貧?！胺鲐毾确鲋?，治貧先治愚”，要把發(fā)展教育扶貧作為治本之策，優(yōu)化鄉(xiāng)村學(xué)校布局、補(bǔ)齊農(nóng)村學(xué)前教育短板、補(bǔ)強(qiáng)中小學(xué)校舍設(shè)施、強(qiáng)化師資配備，全面改善提升農(nóng)村辦學(xué)條件。認(rèn)真落實(shí)普通高中“兩助三免（補(bǔ)）”、中職學(xué)校“兩助三免（補(bǔ)）”、普通高?！皟芍幻猓ㄑa(bǔ)）”等資助政策，縮小城鄉(xiāng)教育差距，讓農(nóng)村孩子接受更加良好的教育?！笆陿?shù)木，百年樹(shù)人”，教育扶貧只有綜合施策、果敢前行，才能讓精準(zhǔn)的教育扶貧踐行起“阻斷貧困代際傳遞”的光榮使命。

干部要下去，項(xiàng)目要落地，活動(dòng)要推開(kāi)，政策要見(jiàn)效。全省上下要以更堅(jiān)定的決心、更清晰的思路、更超常的舉措去決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)，確保在全面小康的征途上不落下一個(gè)貧困地區(qū)、不落下一個(gè)貧困群眾。

（執(zhí)筆：付 松 責(zé)任編輯/顧海?。?