李維芳

第一眼見到肖澤青時(shí)，他臉上一副稚嫩清秀的模樣，這個(gè)充滿陽光的男孩，出生于六朝古都南京。受古都深厚文化的熏陶，他從小就在南京的秦淮河畔，品讀王獻(xiàn)之、謝朓、劉禹錫、杜牧、孔尚任等大家寫的“桃葉復(fù)桃葉，渡江不用楫” “余霞散成綺，澄江靜如練”“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”“梨花似雪草如煙，春在秦淮兩岸邊”等優(yōu)美詩句，他堅(jiān)信“腹有詩書氣自華”，他喜歡在幻想空間里行走，白天不愿去走別人庸俗的老路，夜晚追求天空中不一樣的星星。

肖澤青的愿望就是要當(dāng)一名像莫言那樣會(huì)講故事的作家。說起他的作家夢(mèng)，還多虧他父親的功勞。在他還在上幼兒園大班的時(shí)候，他父親就規(guī)定，每天晚上必須熟背一首唐詩才能睡覺。這樣的學(xué)習(xí)持續(xù)了半年多的時(shí)間，直到上小學(xué)。在他父親的“非人折磨”下，他極不情愿地“吞下”了兩百多首唐詩。從他上小學(xué)一年級(jí)開始，每篇課文不論老師是否要求背誦，他父親都要求他提前把全文熟讀，乃至?xí)?。不僅如此，父親還讓他讀了許多中外名著，徜徉在《紅樓夢(mèng)》中，他為賈寶玉和林黛玉的有情人不能終成眷屬而嘆惜；當(dāng)遨游于《西游記》時(shí)，他又沉浸在孫悟空護(hù)送師父唐僧一路斬妖除魔的打斗中；走進(jìn)《三國(guó)演義》，他對(duì)諸葛亮的謀略心生敬佩，為周瑜的英年早逝而惋惜；遇見《安徒生童話》，他更為那個(gè)在下雪天賣火柴的小女孩而悲傷……

記得，他在上小學(xué)三年級(jí)時(shí)參加一次征文比賽，寫了篇《大森林的夏日夢(mèng)幻晚會(huì)》，在這篇征文中，他用優(yōu)美的筆調(diào)、活潑的語言，生動(dòng)地再現(xiàn)了一場(chǎng)大森林的動(dòng)物們一次難忘的夢(mèng)幻之夏文藝晚會(huì)的盛況。這篇征文不僅獲得一等獎(jiǎng)，還被推薦到南京《好家長(zhǎng)》雜志上發(fā)表。當(dāng)他看到自己的文章變成一篇鉛字在雜志上刊出后，一種小小的成就感從心中油然而生，他于是下定決心要當(dāng)一名作家，寫出更多精彩的文章。從那以后他明白了，之前他父親要求他做的那一切，都是為了充實(shí)他頭腦中的知識(shí)量，正如大詩人杜甫所說的，“讀書破萬卷，下筆如有神”。

為了實(shí)現(xiàn)他的作家夢(mèng)，他學(xué)會(huì)了講故事，從自己身邊的人、最熟悉的故事寫起，因?yàn)槭澜缟系墓适旅刻於荚诎l(fā)生，永遠(yuǎn)都講不完。一個(gè)故事講得是否精彩、生動(dòng)、感人，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)用心去觀察生活，捕捉生活中的那些平凡的人和事，再用自己的筆真摯地將它們表現(xiàn)出來。就是這樣，每次動(dòng)筆前，他都先把自己想寫的內(nèi)容，通過講故事的方式講給父母和同學(xué)們聽，一旦他們聽得乏味，他就果斷放棄寫作的念頭；如果他們聽得津津有味，他就把故事寫出來。他的一篇篇作文就是這樣寫出來的。

這個(gè)世界充滿無數(shù)的故事，肖澤青正努力用自己的筆，把他認(rèn)為最美的人和事，一一地用文字生動(dòng)地表現(xiàn)出來。寫作，讓他充實(shí)，讓他有了一個(gè)個(gè)小小的成就感；寫作，也讓他學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。