傅展超

前些日子，學校組織了一次我們期待已久的社會實踐活動——參觀韶山毛主席故居。聽到這個消息后，我激動得一蹦三尺高，因為毛澤東是我最尊敬、最佩服的偉人。從小外公就給我講毛爺爺?shù)墓适?，什么四渡赤水、飛奪瀘定橋等等一系列崢嶸往事，使他偉大的形象在我幼小的心靈深處扎了根。這次去參觀他老人家的故居，我心中異常興奮。（小作者語言幽默，極富生活氣息，讓我們也不禁跟著他激動起來。）

第二天一早，我們便乘上了前往湘潭的旅游大巴，兩個小時的車程并沒有打消我的熱情，反而使我的心情更加急切了。一停車，我就飛一般的跑下了車。（“飛一般的”強化了作者激動、急切的心情。）

我們先在毛澤東廣場集合。寬闊的廣場上，樹林濃濃郁郁，交錯有致，人山人海中擺放著許多悼念主席的花籃，當然還有那高約10.1米，莊嚴聳立的毛澤東銅像。毛澤東銅像神情莊嚴，手握書本，望著家鄉(xiāng)的方向；眼神凝重，眉頭輕皺，似乎有什么話想說，是在擔憂什么吧？家事、國事？還是天下事？毛爺爺，您就是這樣一個關(guān)心民生疾苦的人。厚厚的書稿，被您緊握在手中，它既是中國輝煌的過去，也是您期盼已久的未來。您偉大的身軀在這蒼遼的天地間，默默撐起了一片天，即使時光荏苒，您的光輝仍在。今天，我來看您了，這仿佛是一個許下已久的約定，在今天，終于兌現(xiàn)了。（對于毛主席銅像的描寫生動細致，并加入了情感上的揣測，與建國偉業(yè)結(jié)合在一起，讓銅像的光輝更加耀眼。）

天公作美，老天爺似乎也想增添一點憂傷的氣氛，下起蒙蒙細雨。（適當?shù)南胂蠛嫱谐隽水敃r莊嚴肅穆的氣氛。）在一片朦朧中，我們一行人神色肅穆，緩緩地走向毛主席銅像。隨著司儀的莊重號令，我們向毛主席三鞠躬以示尊敬，這位一手建立起新中國的偉人，如果看到他一生嘔心瀝血、教育栽培的后輩們在茁壯成長，不知會不會舒心一笑呢？

之后，我們跟隨導游來到了這次旅行的主要目的地——毛澤東故居。我們參觀了毛澤東生前的臥室，看著那古樸的書桌，簡單的圖書，讓人浮想聯(lián)翩；我靜靜地凝視著它，仿佛看到了當年那個風華正茂、壯志凌云的背影，一代偉人的榮耀莫過于此。（描寫毛澤東故居，觀察細致入微，加入自己的想象，那個“風華正茂、壯志凌云的背影”，簡單的兩個詞語便將心中最尊敬的人的高大形象烘托了出來。）

時間過得飛快，我們踏上了歸途?；厥琢魬俚乜粗菨u漸模糊的韶山?jīng)_，我暗暗下定決心，要勤奮學習，為祖國貢獻出自己的力量，為自己，也為那個永久佇立、深情凝望的老人……（結(jié)束行程，暗下決心，升華主題。）

點評

1.全文脈絡(luò)清晰，是一目了然的游記類文章，而作者情感的注入、合理的想象也讓文章情景相融，使人心生感慨的同時也想去實地膜拜一番。

2.本文語言生動活潑，生活氣息濃厚，讀來輕松愉快，但又不乏莊重，沒有詼諧輕佻之感；多處運用聯(lián)想、想象的表達方式，讓整篇文章讀來輕松靈活。

3.小作者著重對毛澤東銅像及毛澤東故居進行細致的描繪，讓從未去過的人不僅對景點有所了解，同時加入的情感分析也加深了我們對毛主席的了解；最后，作者暗下決心，要“為祖國貢獻出自己的力量”，不僅升華了主題，也讓文章的情感達到了最高點。

（蘇荷）