范曉榮

（中北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，山西 太原 030051）

李斯特音樂會(huì)練習(xí)曲《嘆息》的演奏技巧研究

范曉榮

（中北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，山西 太原 030051）

弗朗茲·李斯特FranzList（1811．10．22一1886．7．31），匈牙利作曲家、鋼琴家、指揮家、評(píng)論家、教育家，交響詩(shī)的創(chuàng)始人，他是浪漫主義時(shí)期的代表人物之一。本文從李斯特音樂會(huì)練習(xí)曲《嘆息》的演奏技巧與入手，通過對(duì)作品演奏技巧等方面的分析，從而進(jìn)一步升華對(duì)李斯特練習(xí)曲的認(rèn)識(shí)，不斷提高演奏水平，為今后學(xué)習(xí)李斯特作品乃至整個(gè)浪漫主義時(shí)期的作品提供了理論依據(jù)。

李斯特；李斯特音樂會(huì)練習(xí)曲《嘆息》；演奏技巧

一、作曲家及其主要鋼琴作品

（一）簡(jiǎn)述浪漫主義初期的音樂

19世紀(jì)音樂，常被稱作浪漫主義音樂。在這個(gè)時(shí)期，出現(xiàn)了非常多的浪漫主義音樂大師，如早期的舒伯特等人，中期的門德爾松、舒曼、肖邦、李斯特等人，晚期的勃拉姆斯、格里格、巴拉基列夫等人。19世紀(jì)是鋼琴音樂發(fā)展歷史上輝煌燦爛、群星璀璨的年代，是浪漫主義鋼琴音樂發(fā)展史上不可逾越的高峰。

（二）李斯特的創(chuàng)作

弗朗茲·李斯特FranzList（1811.10.22一1886.7.31），浪漫主義時(shí)期的代表人物之一，有“鋼琴之王”的美稱。作品的風(fēng)格特點(diǎn)有：表現(xiàn)形式非常廣泛，涉及了所有種類的鋼琴曲，而且他創(chuàng)造出了非常出名的交響詩(shī)的鋼琴題材。除此之外李斯特還是炫技大師，它的作品中不可能沒有炫技的部分。李斯特對(duì)于鋼琴作出了很大的貢獻(xiàn)，他創(chuàng)作了非常多的音樂作品。他的作品有：《匈牙利狂想曲》《西班牙狂想曲》《巴赫主題幻想曲及賦格》《梅菲斯托圓舞曲》等。

二、李斯特音樂會(huì)練習(xí)曲《嘆息》的演奏技巧

（一）觸鍵

與巴洛克時(shí)期和古典主義時(shí)期相比，浪漫主義時(shí)期的作品音樂的音量和音色都更加的豐富，演奏方式也變得多種多樣，李斯特時(shí)期，人們?yōu)榱藙?chuàng)造出更加豐富的音樂效果，可以用手臂彈奏鋼琴，有時(shí)候甚至?xí)褂萌硭胁课蝗パ葑噤撉伲@種方式是傳統(tǒng)時(shí)期不曾有過的。例如《嘆息》的半音階觸鍵：

在貼鍵的時(shí)候，手臂必須要放松，只能夠依靠掌關(guān)節(jié)發(fā)力，在下鍵的時(shí)候，速度要非?？欤讣饬α恳?，每一個(gè)動(dòng)作都要集中在鋼琴的一點(diǎn)上，在離開鋼琴的時(shí)候，不能夠?qū)⑹种竿耆槌?，需要與琴鍵有一個(gè)若有若離的接觸，在彈第一個(gè)音的時(shí)候，第二個(gè)音準(zhǔn)備，而在彈第二個(gè)音的同時(shí)要準(zhǔn)備第三個(gè)音，依此類推。使音階彈出有顆粒性、均勻、明亮的聲音。以此類推進(jìn)行彈奏。使音階彈出有顆粒性、均勻、明亮的聲音。（如譜例1）:

譜例1

（二）節(jié)奏

節(jié)奏對(duì)于音樂來說是非常重要的，是音樂的指引者，沒有節(jié)奏音樂將變得毫無(wú)魅力，節(jié)奏是音樂的大腦，例如這部作品中旋律、伴奏交替演奏中的節(jié)奏：兩只手同時(shí)彈奏不相同的節(jié)奏，這樣的節(jié)奏型，需要分手練習(xí)直到彈得準(zhǔn)確無(wú)誤，然后再將兩手合在一起彈，多次反復(fù)練習(xí)才會(huì)有一定的感覺，最終達(dá)到目標(biāo)。

（三）力度

力度在鋼琴演奏中是不可忽視的。在演奏時(shí)要求手指完全獨(dú)立，在演奏一首完整的作品時(shí)，對(duì)于力度的良好把握往往決定了作品的演奏效果，力度起到的重要提示作用可以使我們更好的理解這首作品。影響力度強(qiáng)弱變化的重要因素是通過觸鍵時(shí)對(duì)音量音響的控制，觸鍵中豐富的力度層次豐富了作品的音樂與內(nèi)涵。在譜例2中，一方面是力度變化，由弱到強(qiáng)，旋律突出。另一方面是其中的重音記號(hào)，在演奏時(shí)應(yīng)加以注意，突出重音，強(qiáng)弱力度明顯，彈奏和弦時(shí)應(yīng)把握好力度，使聲音清晰且力度對(duì)比鮮明。 （譜例2）：

譜例2

三、結(jié)論

本文通過分析李斯特音樂會(huì)練習(xí)曲《嘆息》的演奏技巧，首先可以看出在李斯特在藝術(shù)發(fā)展中進(jìn)行了創(chuàng)新；其次，李斯特的創(chuàng)作風(fēng)格變幻萬(wàn)千，但浪漫主義風(fēng)格依然是李斯特創(chuàng)作風(fēng)格最顯著的標(biāo)簽。如歌的旋律，連綿不斷的伴奏，詩(shī)意的表達(dá)、情感的宣泄……無(wú)論在創(chuàng)作上還是演奏上，都充斥著技巧與激情，了解這些從而對(duì)演奏作品的風(fēng)格有更好的把握。

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J605

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范曉榮（1983—），女，河北省人，碩士，中北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院講師，研究方向?yàn)殇撉傺葑嗯c教學(xué)研究。

本文系中北大學(xué)普通本科高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目《中國(guó)鋼琴音樂本土化研究》的研究成果。