哈佛大學(xué)與麻省理工學(xué)院的研究人員近日聯(lián)合發(fā)表報告,針對2012年以來使用慕課平臺edX的450萬名用戶的學(xué)習(xí)情況進行了研究分析。
研究發(fā)現(xiàn),在edX平臺開始對學(xué)員完成課程證書收費以來,平臺用戶數(shù)保持了平穩(wěn)發(fā)展,平臺用戶中約32%是教師或曾從事過教學(xué)工作,愿意購買課程證書的用戶占到整體用戶的60%,獲得課程證書的學(xué)員對學(xué)習(xí)課件投入的總時間平均為29個小時。
(中國駐紐約總領(lǐng)事館教育組李琦供稿)