吳雨晴

(延邊大學(xué) 吉林 延吉 133000)

中國研學(xué)旅游的發(fā)展現(xiàn)狀及前景展望

吳雨晴

(延邊大學(xué) 吉林 延吉 133000)

研學(xué)旅游又名研學(xué)旅行，是伴隨著中國旅游業(yè)以及教育行業(yè)不斷發(fā)展而出現(xiàn)的一種新型旅游形式，在國家旅游局及教育局的大力支持下，近年來異軍突起，形成了一個新的旅游熱潮。研學(xué)旅游的主體是青少年學(xué)生，而青少年學(xué)生群體也正是中國旅游業(yè)發(fā)展重要的客源之一。因此研學(xué)旅游在將來毋庸置疑會成為中國旅游業(yè)重要的增長點之一，為我國及世界旅游業(yè)的發(fā)展帶來機遇。

研學(xué)旅游；發(fā)展現(xiàn)狀；前景

一、引言

2014年，教育部首次提出研學(xué)旅游的定義：學(xué)生集體參加的有組織、有計劃、有目的的校外參觀體驗實踐活動。近年來國家也多次提出相關(guān)政策支持并促進研學(xué)旅游的發(fā)展?！秶裥蓍e旅游綱要》、《關(guān)于促進旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見》等政策都提出將研學(xué)旅游列入學(xué)生日常教育范疇。十八大及十八屆四中全會提出要大力開展研學(xué)旅游，這也成為了中國國家旅游局現(xiàn)在及未來大力發(fā)展的項目之一。但是國內(nèi)對于研學(xué)旅游并沒有專業(yè)化、系統(tǒng)化的研究分析，且我國的研學(xué)旅游也處于初步發(fā)展階段，還并不完善。本文將從研學(xué)旅游現(xiàn)階段的發(fā)展現(xiàn)狀著手，并分別分析國內(nèi)研學(xué)旅游，國內(nèi)入境研學(xué)旅游、國內(nèi)出境研學(xué)旅游的發(fā)展現(xiàn)狀及對中國旅游業(yè)的發(fā)展所做的貢獻，再根據(jù)現(xiàn)階段發(fā)展現(xiàn)狀做出未來發(fā)展的前景分析。

二、研學(xué)旅游的發(fā)展現(xiàn)狀

(一)國內(nèi)研學(xué)旅游的發(fā)展現(xiàn)狀

近年來，在國家政策的大力倡導(dǎo)下，研學(xué)旅游有了很大的發(fā)展，雖然發(fā)展速度和水平較國外還有差距，但是研學(xué)旅游即將成為未來旅游業(yè)發(fā)展的重要增長點這一趨勢已經(jīng)愈趨顯著。2012年以來，教育部先后選取了安徽、江蘇、陜西、上海、河北、江西、重慶、新疆等8個省份進行研學(xué)旅游試點，并將天津濱海新區(qū)、湖北省武漢市等12個地區(qū)確立為全國中小學(xué)生研學(xué)旅行實驗區(qū)。國家旅游局也大力倡導(dǎo)研學(xué)旅游，并推出相關(guān)政策法規(guī)為研學(xué)旅游的發(fā)展提供支持。研學(xué)旅游是在國家政策的支持下，由教育部和旅游相關(guān)部門共同合作，以促進國家教育事業(yè)和旅游事業(yè)共同發(fā)展的新型旅游項目。這種雙向目的性，注定我國研學(xué)旅游的發(fā)展地多集中在旅游較為發(fā)達地區(qū)，包括基于文化旅游資源的研學(xué)旅游、基于自然旅游資源的研學(xué)旅游以及基于文化與自然旅游資源的研學(xué)旅游。下面將具體舉一些我國國內(nèi)研學(xué)旅游發(fā)展較好的省市地區(qū)。

1.山東曲阜——基于文化旅游資源

作為孔子故里的曲阜從古代以來就是中國著名的旅游勝地。儒家文化作為中國古代最正統(tǒng)的主流思想，對一代又一代的中國人產(chǎn)生了深遠影響，至今仍然貫穿于中國人的衣食住行之中?；谶@種文化底蘊，曲阜市早在2006年就開展了孔子研學(xué)旅游節(jié)，至此，“游曲阜，知天下”成為了這座歷史文化名城最鮮明的名片。近年來，曲阜市與時俱進，開拓創(chuàng)新，推出了許多新的研學(xué)旅游活動與研學(xué)旅游產(chǎn)品，但是其基于文化旅游資源的核心思想始終沒變。例如曲阜市最近推出的“中華成人禮”活動，將儒家思想中的五常分別設(shè)為曲阜的五個核心研學(xué)旅游產(chǎn)品，并將參觀與體驗融入在旅游產(chǎn)品中，形成了一個完善的研學(xué)旅游產(chǎn)品體系。曲阜市本身具有豐富的文化旅游資源，世界文化遺產(chǎn)孔廟、孔府、孔林享譽世界。游客可以身著古代的學(xué)士服，在孔廟中祭祀先賢，溯古思今；也可以親身體驗古代授課情景，研讀論語，深入體驗儒家文化。山東曲阜的研學(xué)旅游在世界享有盛名，每年眾多國內(nèi)及國外游客前來旅游體驗，其基于自身強大的文化底蘊，將“游”與“學(xué)”結(jié)合起來，形成了自己獨特的研學(xué)旅游品牌。

2.云南西雙版納熱帶植物園——基于自然旅游資源

西雙版納是中國著名的旅游勝地，有著中國唯一的熱帶雨林自然保護區(qū)，2015年西雙版納熱帶植物園被國家旅游局授予“全國研學(xué)旅游示范基地”的稱號。近年來，生態(tài)旅游成為了旅游業(yè)的熱點之一，國家大力提倡生態(tài)旅游，西雙版納熱帶植物園的研學(xué)旅游一定程度上就屬于生態(tài)旅游。此地的研學(xué)旅游客源以低年級學(xué)生和初高中學(xué)生為主。西雙版納研學(xué)旅游最主要的形式和內(nèi)容有兩種，一種是家庭式體驗活動，即由家長帶領(lǐng)幼兒的自然體驗活動。一種是初高中學(xué)生的探索式科教活動。無論是自然體驗還是探索科教，通過研學(xué)旅游，游客都可以體驗到最真實的大自然，迎合了當(dāng)前社會因“自然缺乏癥”而引起的自然教育熱潮。西雙版納熱帶植物園研學(xué)旅游融學(xué)于游，將環(huán)境教育融入到旅游體驗中，這也正是生態(tài)旅游的核心。當(dāng)?shù)貙⑸锒鄻有院兔褡宥鄻有匀谌氲窖袑W(xué)旅游產(chǎn)品中，更好地宣傳了西雙版納的旅游資源，增強了知名度，同時研學(xué)旅游的形式幫助了當(dāng)?shù)貙ψ匀槐Ｗo的力度。無論是對于游客還是當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展，都起到了很好的影響作用。

3.安徽黃山——基于自然與文化旅游資源

黃山市，中國著名旅游城市，既是徽商故里，同時也是徽文化重要發(fā)祥地，有“天下第一奇山”美稱的黃山就坐落于黃山市境內(nèi)。近年以來，黃山市回應(yīng)國家號召，依靠自身優(yōu)勢，大力發(fā)展研學(xué)旅游。黃山市是安徽省唯一的“全國首批研學(xué)旅行目的地城市”，黃山風(fēng)景區(qū)、唐模(徽文化研學(xué)類)、徽州古城都是著名的研學(xué)旅游基地。黃山市組織眾多旅游相關(guān)企業(yè)、單位、人才共同商討黃山特色的研學(xué)旅游產(chǎn)品。基于黃山豐富的自然與人文旅游資源，結(jié)合當(dāng)今旅游業(yè)熱門的“生態(tài)旅游”、“鄉(xiāng)村旅游”、“紅色旅游”、“體驗式旅游”等新興旅游形態(tài)，黃山市推出了黃山自然體驗游、謝裕大茶葉采摘、徽字號雕刻等特色研學(xué)旅游產(chǎn)品。2017年春，黃山迎來了大量的各地學(xué)校組織的研學(xué)旅游團，據(jù)統(tǒng)計，截止到目前，黃山已接待來自北京、上海、江蘇等地超過3萬余人的研學(xué)學(xué)生團體，又一次掀起了研學(xué)旅游熱潮。

對于國內(nèi)研學(xué)旅游而言，旅游地的自然與文化資源是發(fā)展研學(xué)旅游很好的載體。各省市地區(qū)可以根據(jù)自身旅游資源的特點及優(yōu)勢，發(fā)展本地區(qū)最富有特色、獨一無二的研學(xué)旅游產(chǎn)品。在國家政策的支持下，伴隨著我國旅游業(yè)的發(fā)展以及居民生活水平的提高，研學(xué)旅游可以有效的拉動內(nèi)需，促進經(jīng)濟發(fā)展。很明顯，研學(xué)旅游現(xiàn)在已經(jīng)成為了國內(nèi)各地區(qū)爭相追逐發(fā)展的熱門旅游形式之一。

(二)國內(nèi)入境研學(xué)旅游的發(fā)展現(xiàn)狀

1.國外入境游客研學(xué)旅游的發(fā)展現(xiàn)狀

國外研學(xué)旅游發(fā)展時間較長，到現(xiàn)在已有比較完善的發(fā)展體系。研學(xué)旅游發(fā)展較好的國家如日本、韓國、美國、英國等不僅將研學(xué)旅游目的地選擇在國內(nèi)，為了拓寬學(xué)生的視野，加強不同文化間的人文交流，他們也與國外建立了合作關(guān)系，定期組織學(xué)生去國外進行研學(xué)旅游。我國周邊國家韓國、日本的傳統(tǒng)文化與中國文化具有相似性、再加上地理位置接近，平常的政治、經(jīng)濟合作較廣泛，因此成為入境來華研學(xué)旅游客源的主體。歐美國家與我國距離較遠，增大了旅游的危險和不方便性，文化方面的差異性、我國研學(xué)旅游還處于初步發(fā)展階段、體系還不健全、對外宣傳的力度也不夠等等，這些都是我國發(fā)展研學(xué)旅游的薄弱環(huán)節(jié)，也導(dǎo)致歐美入境來華研學(xué)旅游人數(shù)較少。當(dāng)然近年來，有了很大的發(fā)展，但發(fā)展空間還很大。

2.港澳入境游客研學(xué)旅游的發(fā)展現(xiàn)狀

近年來，國家旅游局在國家政策指導(dǎo)下大力推動內(nèi)地與港澳的研學(xué)旅游活動，并在2015年將這項工作列入515戰(zhàn)略重點工作。國家旅游局協(xié)同相關(guān)旅游部門和旅游組織機構(gòu)研發(fā)了多項研學(xué)旅游產(chǎn)品，包括讓青少年學(xué)生重走漫漫長征路，憶往昔崢嶸歲月融的紅色之旅，并在紅色之旅中開展游記和攝影作品征集活動，讓學(xué)生在旅游的同時又能提升思想境界和實踐能力。國家旅游局也非常重視研學(xué)旅游的前期宣傳工作，與港澳臺相關(guān)大眾媒體合作，在相關(guān)平臺上放映相關(guān)廣告，吸引港澳臺學(xué)生參與。內(nèi)陸各省市地區(qū)也相積極應(yīng)國家號召，大力支持與港澳地區(qū)的研學(xué)旅游合作，廣東省中山市就曾舉辦過孫中山文化旅游節(jié)；陜西省以悠久的歷史文化為中心，開展了系列體驗歷史的社會實踐活動；福建省則舉辦相關(guān)交流會，吸引港澳臺青少年研學(xué)團體到附件相關(guān)學(xué)校進行學(xué)習(xí)交流與體驗。在國家及各地區(qū)的共同努力下，據(jù)統(tǒng)計2016年上半年內(nèi)地接待港澳臺研學(xué)旅游人數(shù)達到了5.3萬人次，華夏文明之旅、紅色之旅等都已成為深受港澳地區(qū)歡迎的研學(xué)旅游品牌。

(三)國內(nèi)出境研學(xué)旅游的發(fā)展現(xiàn)狀

我國推進素質(zhì)教育的一個瓶頸就在于很多地區(qū)不敢組織學(xué)生開展研學(xué)旅游，拓寬視野，特別是出境研學(xué)旅游，且家長也普遍不愿把孩子交給旅行社。伴隨著我國居民生活水平及教育水平的不斷提升，家長更希望孩子在讀書期間能夠有更多的機會到國外，增長見識，從而更有效的學(xué)習(xí)。加之國家政策的支持，教育機構(gòu)組織研學(xué)旅行活動的安全性，出境研學(xué)旅游迅速發(fā)展。近年來，我國各中小學(xué)與國外建立了良好的研學(xué)旅游合作關(guān)系，每年有大量的學(xué)生前往國外研學(xué)，國內(nèi)出境研學(xué)旅游發(fā)展較好的多在經(jīng)濟較為發(fā)達地區(qū)，如東南沿海，每年會開展研學(xué)旅游活動，讓學(xué)生去國外增長視野，擴展人脈。但是這里面存在的問題是還有很多的研學(xué)旅游活動并沒有做到“學(xué)”與“游”的結(jié)合，偏重于“游”，失去了研學(xué)旅游的目的性。出境研學(xué)旅游還處于初步發(fā)展階段，安全性等各方面還有待，這是現(xiàn)階段我國出境研學(xué)旅游的現(xiàn)狀。

三、研學(xué)旅游的前景展望

1.目前，我國研學(xué)旅游多為各學(xué)校的選修課，但是在國家政策的大力支持下，以及旅游局、教育部門、各省市地區(qū)的協(xié)作努力下相信未來研學(xué)旅游會逐漸成為各學(xué)校的必修科目之一，并仿效韓國、日本等國家將研學(xué)旅游列入教育相關(guān)法律法規(guī)之中。

2.未來研學(xué)旅游將會大大促進中國出入境旅游的發(fā)展，國內(nèi)來看，通過研學(xué)旅游將大陸與港澳臺、大陸各省市地區(qū)結(jié)合起來，這也迎合了全域旅游的理念。那么研學(xué)旅游在促進國內(nèi)居民國外旅游的同時也會吸引大量外國游客來華旅游。

3.未來的研學(xué)旅游將會是聯(lián)動式發(fā)展，將教育與旅游業(yè)結(jié)合起來的同時，也會帶動保險、交通等行業(yè)的發(fā)展。

4.未來我國國內(nèi)的研學(xué)旅游產(chǎn)品將緊緊結(jié)合地區(qū)特色，如北京、上海就以科技教育研學(xué)旅游為主，西安、曲阜等城市則依靠自身歷史文化原因，主要發(fā)展歷史體驗類研學(xué)旅游。廣東、福建等省市，則立足于毗鄰港澳、與臺灣隔海相望的地理優(yōu)勢，大力發(fā)展與港澳臺的合作。

5.未來的研學(xué)旅游教育性會更加明顯，如紅色研學(xué)就將大力宣傳愛國主義教育、自然體驗類則會教育學(xué)生保護環(huán)境、科技教育類的則會培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

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吳雨晴(1996.7-)，女，漢，吉林省四平市梨樹縣，本科，研究方向：旅游管理。