蕭萍

一滴雨兩滴雨三滴雨，

一朵云跟著另一朵云，

路上的人行色匆匆，默默無(wú)語(yǔ)。

我很想，畫(huà)些麻雀喳喳嘰嘰，

草色青青，風(fēng)的腳步分外輕盈，

暖暖的春天，就在頭頂。

一朵花兩朵花三朵花，

一棵樹(shù)接著另一棵樹(shù)，

天上的星眨著眼睛，走走停停。

我在想，那些麻雀變的小姑娘，

桃花梨花，你說(shuō)誰(shuí)能分得清？

萌萌的聲音，陰轉(zhuǎn)多云。

青春

正沐陽(yáng)

下課的時(shí)候，H來(lái)了我們班。

她就站在那里，我看著她，奇怪，她的周圍好像發(fā)著光。我老爸說(shuō)過(guò)，跟女人說(shuō)話的時(shí)候，要平視前方，要放松要自然，身子不要太僵硬，可是我的脖子卻僵了！見(jiàn)鬼！那些書(shū)上的深呼吸放松的理論，全都是騙人的——因?yàn)槟愀緵](méi)時(shí)間搞什么深呼吸！

H是來(lái)送我禮物的。

當(dāng)然，她首先是謝謝我的禮物啦——真該死，我怎么忘記說(shuō)說(shuō)我是如何千辛萬(wàn)苦尋尋覓覓為她找到小白熊禮物的，那時(shí)我什么都沒(méi)說(shuō)，只是笑，肯定有點(diǎn)傻啦！我也不知道怎么搞的，腦子搭牢了，直到……我的手里多了一件禮物——晴天娃娃。

其實(shí)就在兩天前，H在微信上問(wèn)過(guò)我的，她問(wèn)我喜歡什么？我回了兩個(gè)笑臉。

呃，只是，她怎么知道……我只喜歡晴天？

晴天娃娃，多以方形手帕（白色）包裹乒乓球或棉團(tuán)，并且在包裹的手帕上畫(huà)上五官，是一種懸掛在屋檐上祈求晴天的布偶。

“什么意思什么意思到底什么意思啊你說(shuō)？”我對(duì)坐在前面的左邊的靠右手的第三個(gè)人說(shuō)，“你說(shuō)，我走在路上，覺(jué)得裝了晴天娃娃的書(shū)包好像很重哎，比平時(shí)重，我的肩膀都疼了，奇怪啊，這可是沒(méi)什么分量的娃娃啊……”

“啊哈，這是一個(gè)秘密的重量，當(dāng)然重！只有重，你才覺(jué)得是秘密！”這是Z說(shuō)的。她說(shuō)的時(shí)候朝我擠著眼睛。

“可是我為什么又覺(jué)得，好像很輕？平時(shí)我背書(shū)包累得要死，可是今天……”

“你恨不得能一直背下去！”L總是快人快語(yǔ)，搞怪又文采飛揚(yáng)，“因?yàn)槊孛苁秋L(fēng)，你乘著風(fēng)的翅膀唄，別摔下來(lái)啊！哈哈！”

……

說(shuō)實(shí)話，上面的兩段對(duì)話只是我日記上七想八想的。順便說(shuō)一下，我多久沒(méi)寫(xiě)日記了？

我才不要和別人分享晴天娃娃呢！我書(shū)包里的晴天娃娃，就那么笑瞇瞇地躺在作業(yè)本中間，書(shū)包的分量，沒(méi)有多也沒(méi)有少。

但是，我真的很開(kāi)心！

這是H親手做的——晴！天！娃！娃！

當(dāng)人開(kāi)心的時(shí)候，是不是看到周圍的人都是開(kāi)心的？連街上喜歡板著臉的包子劉都微笑著，僅僅是因?yàn)樗裉斓陌犹崆百u完了嗎？你看看他今天還有心情去逗狗，平時(shí)他總是大吼著對(duì)別人說(shuō)：“滾滾滾，沒(méi)看我忙得像只狗！”

我的腳好像裝了彈簧一樣，非要彈一彈，于是就在人行道邊上拐來(lái)拐去，跳東跳西，結(jié)果，一輛助動(dòng)車差點(diǎn)撞上我！騎車的人狠狠地瞪了我一眼，嘴巴里嘟嘟囔囔，我連忙說(shuō)對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起，可是為什么我說(shuō)的時(shí)候沒(méi)有沮喪？為什么我說(shuō)對(duì)不起的時(shí)候，居然也覺(jué)得好開(kāi)心？好不容易才抑制了想吐舌頭的沖動(dòng)……哎呀，你說(shuō)我是不是有毛病了？

我怎么啦？怎么啦怎么啦？

難道就因?yàn)槟莻€(gè)晴天娃娃嗎？這……這有點(diǎn)太夸張了吧？嘖嘖，誰(shuí)說(shuō)過(guò)的，不要輕易地喜怒哀樂(lè)，這也太輕易了吧？就因?yàn)榍缣焱尥蓿?/p>

“請(qǐng)問(wèn)女生送男生晴天娃娃是什么意思?。坑惺裁丛⒁鈫?？”

“有沒(méi)有誰(shuí)收到過(guò)晴天娃娃？飄過(guò)……飄過(guò)……飄過(guò)……”

網(wǎng)絡(luò)上的答案是：“別想歪了，應(yīng)該是希望你開(kāi)開(kāi)心心，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有傷心事啦……”

“收到的人很有福氣，恭喜，說(shuō)明你人緣不錯(cuò)啦！”

很好很好很好，度娘（百度的擬人萌化形象）真是無(wú)所不包，原來(lái)我的煩惱早已經(jīng)有人提前煩惱過(guò)了哈哈！可是我沒(méi)有想歪啊，我要的就是開(kāi)開(kāi)心心，開(kāi)開(kāi)心心沒(méi)有煩惱。不過(guò)，說(shuō)歸這么說(shuō)，你們說(shuō)下面這個(gè)算不算我的煩惱呢——

H做了唯一一個(gè)嗎？如果不是，還送了誰(shuí)呢？還送了誰(shuí)還送了誰(shuí)還送了誰(shuí)這個(gè)重要嗎？

好吧，我才不想知道呢，好庸俗、好小氣的，我老爸說(shuō)男人就要大氣，要么，我換個(gè)開(kāi)場(chǎng)白去和H說(shuō)話——

“我之所以叫沐陽(yáng)，可能是因?yàn)橛憛捰晏?。有人說(shuō)名字是宿命，也許吧……”

我其實(shí)是在心里這么說(shuō)。說(shuō)完就覺(jué)得酸，簡(jiǎn)直像背臺(tái)詞一樣。媽呀，誰(shuí)受得了“之所以……是因?yàn)椤?，傻不傻啊。電影里?duì)著鏡子說(shuō)話，簡(jiǎn)直假透了——我平時(shí)照鏡子，百分之九十九點(diǎn)九都是因?yàn)樵撍赖亩欢?，才不是因?yàn)楹团⒆诱f(shuō)話呢。

我覺(jué)得和女孩子說(shuō)話還得積累些經(jīng)驗(yàn)，除了看對(duì)方的眼睛這一點(diǎn)比較關(guān)鍵，恐怕還有就是語(yǔ)氣。比如最后兩句，是不是要更漫不經(jīng)心一些，像“宿命”這種詞聽(tīng)起來(lái)比較厲害，多來(lái)一些——好詞好句！看看我媽說(shuō)的好詞好句，關(guān)鍵時(shí)刻用上了，有分量啊。想我上學(xué)期還傻乎乎的，根本不知道這是什么意思呢……

“總之，要大大方方，像個(gè)牛人的樣子。聲音小可不行?！蔽依蠇屨f(shuō)。

我一聽(tīng)就煩。我可不要?jiǎng)e人來(lái)指手畫(huà)腳——聲音小怎么啦？

……

“你好哇，誰(shuí)叫我的名字叫沐陽(yáng)呢，呵呵，你說(shuō)奇怪吧，只要哪天是下雨的，我的心情立刻大打折扣，天是烏泱泱的，窗子歪頭斜腦，到處濕答答黏兮兮，死樣怪氣的。這個(gè)時(shí)候刷奧數(shù)題準(zhǔn)完蛋，更別說(shuō)超級(jí)幾何了——一堆亂七八糟的圖形，怎么添輔助線？”

喂喂，假如我小聲對(duì)H說(shuō)出上面這段話，會(huì)怎么樣？

非吼吼

手記

“小棠媽媽，我們家小囡最近不對(duì)嘞，老是鬼鬼祟祟、神情恍惚的。結(jié)果我深夜翻她手機(jī)，好哇，有好幾個(gè)I love you！”“哎喲，現(xiàn)在小孩不得了，聽(tīng)說(shuō)是男生先在QQ上向女生示愛(ài)，然后他們就開(kāi)始談戀愛(ài)了。還整天在班上互稱‘老公‘老婆，而且曾經(jīng)鬧過(guò)好幾次分手呢，但最終也沒(méi)有‘離婚?！薄?/p>

很多次在媽媽聚會(huì)的時(shí)候聽(tīng)到家長(zhǎng)們相互交換情報(bào)，大家對(duì)“青春期苗頭”的描述和恐懼簡(jiǎn)直是“兵臨城下”，而那些兵呢，大多是一臉的冷峻和不屑：大人們的恐慌在他們看來(lái)好像幼稚病一樣。

這很有意思——我在想，作為成年人的我們是不是一群健忘的動(dòng)物？我們自己的青春期是什么樣子的？我們難道一點(diǎn)都記不起來(lái)了嗎？那個(gè)隔壁班的女生的長(zhǎng)頭發(fā)，那些男生鬼哭狼嚎般唱過(guò)的歌曲，那些莫名其妙的、裝模作樣的傷感，那些……或許青春期的孩子就是那樣：娃娃的臉，大人的身高，忽冷忽熱，稚氣和冷酷交織的神色……

沐陽(yáng)的床頭不知道什么時(shí)候開(kāi)始多了個(gè)晴天娃娃，他當(dāng)寶貝一樣，天天護(hù)著。有時(shí)候眼睛亮亮地看，還偷偷地笑。

我說(shuō)，這個(gè)娃娃是放在屋檐下祈福天氣用的哦，是不是……沐陽(yáng)脖子一梗，大聲嚷嚷著現(xiàn)在到哪里找屋檐？說(shuō)啊說(shuō)啊……我去書(shū)房翻開(kāi)書(shū)，去看那些照片里建筑飛檐上的小野獸，最終也說(shuō)不出答案來(lái)。而床頭邊，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的晴天娃娃，正瞇著眼笑著。

好吧，祈福晴天也一樣祈福夢(mèng)吧，少年，但愿你的夢(mèng)，一直被美好的春天與陽(yáng)光包圍，疏朗，天晴，遠(yuǎn)離所有烏云和陰霾。