近日參加了一堂花藝課，一走進(jìn)場地就覺滿目繽紛，每朵花都是一個(gè)精靈，每個(gè)人瞬間變身為花間小仙子，一個(gè)個(gè)仿佛又回到了年少的課堂上，嘰嘰喳喳討論個(gè)不停。

靜美優(yōu)雅的花藝?yán)蠋熣f，花本身就是美好的存在，大家要先給自己的作品想一個(gè)主題再發(fā)揮想象力進(jìn)行創(chuàng)作。粉粉嫩嫩的花兒激發(fā)了大家的少女心，一番妙思構(gòu)想后，“粉色少女夢”、“生命中的雛菊”、“花團(tuán)錦簇”等紛紛出爐，再經(jīng)老師巧手改造，插花“小白”的作品竟也成為藝術(shù)品。

室內(nèi)滿屋花香，室外陽光和煦，各種花兒在沉寂了一個(gè)冬天后紛紛盛裝出場，上海南匯的桃花節(jié)、植物園的上海國際花展、濱江森林公園的杜鵑花展、常熟的尚湖牡丹花會等也紛紛拉開了帷幕，這時(shí)節(jié)最適宜與家人或三五知心好友或家人出游。

記得當(dāng)年讀書時(shí)，學(xué)校就在山腳下，春風(fēng)和暖時(shí)，經(jīng)常與同學(xué)一起在山間溜達(dá)，有時(shí)沿著溪水走，水質(zhì)清澈，能看到透明的蝦子貼在石頭壁上漫步，翻開石頭還能看到受驚的小螃蟹快速地橫行逃走。累了可以隨時(shí)歇歇腳，找塊平坦的大石頭，鋪開餐布，有時(shí)還會帶上帳篷，或者干脆就找塊青草地，一群人或坐或臥，四顧張望都像是印象派大師的畫作。光影搖曳中，身邊四處散落著水果和美味的點(diǎn)心，半盞溫?zé)岬牟?，再加上微風(fēng)拂過的書頁，日常生活的安然與美好，遠(yuǎn)在風(fēng)景之外。難怪《亂世佳人》中會有這樣動人的對白：

“親愛的，我想知道你為什么一直對著甘藍(lán)菜微笑？”

“因?yàn)槲乙幌氲矫魈斓囊安?，不由自主地就會很開心?！?