留白的意韻

名詞釋義：留白一詞指書畫藝術(shù)創(chuàng)作中為使整個作品畫面、章法更為協(xié)調(diào)精美而有意留下相應(yīng)的空白，留有想象的空間。

藝術(shù)角度上來說，留白是以“空白”為載體進而渲染出美的意境的藝術(shù)。而從應(yīng)用角度來看，留白更多指一種簡單、安閑的理念。留白主要分為：詞語留白、藝術(shù)留白、哲學(xué)留白、應(yīng)用留白。對當下的人們來說，生活的留白也是必不可缺的理想之境。從親子關(guān)系來看，不一味的包辦、適當?shù)牧舭赘軌虼龠M成人與孩子之間的互動，創(chuàng)造更多的機會，增進彼此的感情。

在我童年的記憶里，煤爐上煮奶的鋁鍋外壁留下的灰跡，媽媽的指甲當畫筆，劃去灰跡露出鋁鍋本來的銀白底色，順時針轉(zhuǎn)動鋁鍋看，房子、樹木、花草、小人兒連成一幅長長的畫卷，深深地種在我的腦海里，隨時間一起生長、開花。沒有現(xiàn)代科技填斥的從前，如今回看真的是一首旋律依舊的老調(diào)子，唱起少時里的美好。

如今的網(wǎng)絡(luò)，賣場，生產(chǎn)商，一系列步驟簡單到只需要組裝的美工用品，縮減了時間，也少了親子間齊心共同去做一件事情的機會。所以周末的郊外會有那么多雀躍玩耍的身影，大人們驅(qū)車城外只為放下眼前的繁忙，留白其間放松身心?；赜^日常，你是否有那么一刻，因為身邊的一事一物勾起動手的沖動，和孩子一起在午后陽光灑進窗臺的時候，頭靠著頭共同去做一件手工，忘記時間，忘記瑣事，靜靜享受親子創(chuàng)藝的樂趣。

他的作品——

古今中外藝術(shù)史上的藝家之作呈現(xiàn)出東方的意、西方的形，在諸多東方的藝術(shù)作品中，巧妙的留白給觀者更多的遐想空間，詩人的“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”呈現(xiàn)的天地之寬唯吾孤獨的意境；畫家的“道是無晴卻有晴”中的晴日比擬有情；攝影師鏡頭里海天一線佳人行過也是留白的一種。古人亦然，今人如舊，留白的意蘊在于給了我們更多的遐想和空間，留白暈染的時間與空間，使一切不再匆忙。留一幕美好，白一尺心頭。

我的作品——

周末走在漢口西路，銀杏葉隨秋風落了一地，我蹲下身子撿起一片，那銀杏的身體布滿來去匆匆人們的腳印，一身斑駁像極了經(jīng)歷風霜的老者；飄落在花壇上的則光滑細膩，保留了最初來的模樣。放在手心，逆著光看，我的心充了感動。半日午后就這樣撿來好多好多的樹葉，大大小小，各式各樣或枯萎或新鮮。我靜靜地端詳，想著它們落于紙上的美好畫面……

材料準備：樹葉若干、噴壺（水粉加水調(diào)稀，以能夠噴出霧狀為準）、圓形紙板幾張、餐巾紙、涂鴉臺或墊上報紙的大桌子。

步驟：

制作過程——

1. 將樹葉根據(jù)自己的喜好和需要擺放在圓紙上。

2.選擇稍淡的色彩噴在紙上（重色不易覆蓋，所以盡量先淡后深）。

3.第一種色彩噴好后，再依次選擇其他色彩。（噴色的過程中，提醒幼兒控制色彩的量，同時注意分布的關(guān)系，盡量不在一處重復(fù)噴，多了不易留下噴色的點彩感，建議三到四色即可。）

4.將提前準備好的紙巾，輕輕地按壓在作品上，稍事片刻，將紙巾和樹葉取下。（此過程按壓的時候不宜移動作品的位置，防止紙巾上的色彩沾染至留白處，影響畫面效果。）

5.依次重復(fù)前面四個步驟，制作更多的樹葉留白畫。

創(chuàng)作建議——

1.觀察樹葉，了解葉脈的紋理，嘗試在留白處大膽表現(xiàn)。

2.選擇較細的水彩筆，表現(xiàn)線條的變化和色彩的不同。

3.能通過點彩的背景和留白處線條疏密的對比，感受不同的視覺效果。

4.關(guān)于色彩的運用，可將灰色系與相間色、相鄰色、對比色等色彩規(guī)律作為創(chuàng)作的參考。

你的作品——