傍晚，我坐在朦朧的燈光下，寫(xiě)著毫無(wú)頭緒的作文，心中不免有些煩躁。這時(shí)，我無(wú)意間瞥見(jiàn)玻璃桌面下的那張稿費(fèi)單，思緒漸漸飛到了上學(xué)期的一天……

“曉管，你的作文發(fā)表了。”吳老師笑著遞給我一本樣刊，“祝賀你！”哇，是一本嶄新的散發(fā)著油墨氣息的《琴童》雜志——我終于收到屬于自己的樣刊了！咦，別人發(fā)表作文不是都有稿費(fèi)嗎？那我的呢？于是，我?guī)е唤z疑惑向吳老師詢問(wèn)究竟。他先是一愣，隨后笑著說(shuō)：“應(yīng)該會(huì)有的，稿費(fèi)單一般要遲一些?！甭?tīng)了吳老師的答復(fù)，我開(kāi)始了充滿期盼的等待。

一個(gè)星期過(guò)去了，兩個(gè)星期過(guò)去了，稿費(fèi)單猶如一個(gè)迷失方向的孩子，遲遲沒(méi)有找到自己的家。我被漫長(zhǎng)的等待折磨得身心疲憊，漸漸失去了耐心，變得焦躁不安，甚至懷疑起吳老師：莫非稿費(fèi)被他私吞了？盡管這是我最不愿接受的想法，但現(xiàn)實(shí)擺在眼前——我至今都沒(méi)有收到稿費(fèi)單。

此后，我漸漸對(duì)寫(xiě)作失去了興趣。每次吳老師布置作文，我總是敷衍了事，佳作排行榜上，再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)我的名字；每次去辦公室交作業(yè)，我看他的目光也變得冷冷的；每次看到那本樣刊，我對(duì)他的反感不知不覺(jué)又增加了幾分。

終于有一天，吳老師找到了我，眉宇間寫(xiě)滿了興奮：“曉管，瞧，這是什么？”只見(jiàn)一張嶄新的稿費(fèi)單正靜靜地躺在吳老師的手中，上面清清楚楚地打印著“吳曉管同學(xué)收”。太棒了！久違的稿費(fèi)單終于到了！這時(shí)，我想起自己對(duì)吳老師的種種誤會(huì)和猜疑，心里不禁愧疚起來(lái)?！翱焓蘸冒?！記得按時(shí)去取喲！”吳老師笑著提醒了一句，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

收好稿費(fèi)單，我一如既往地去辦公室交作業(yè)，卻無(wú)意間聽(tīng)到了兩位老師的對(duì)話，“吳老師可真是個(gè)好老師，聽(tīng)說(shuō)他們班有位同學(xué)發(fā)表文章沒(méi)收到稿費(fèi)，他為了不讓那位同學(xué)失去寫(xiě)作的動(dòng)力，竟然自己掏錢付了稿費(fèi)呢！”“是啊，吳老師那天冒雨去郵局匯稿費(fèi)，還淋了個(gè)半濕……”聽(tīng)到這兒，我一下子全明白了，淚水漸漸濕潤(rùn)了雙眼，自責(zé)與感激交織在一起，駐滿了我的整個(gè)心房。吳老師的一片良苦用心，我此生怎能忘記？

傍晚的燈光依舊那么朦朧，而我的心情卻漸漸平靜。那張稿費(fèi)單我至今未取，早已過(guò)期，但吳老師給我的那份特殊的愛(ài)卻永不過(guò)期。我理了理思路，提起筆繼續(xù)寫(xiě)起了作文……