清晨,操場(chǎng)上已是熱氣蒸騰。二十個(gè)少年正在跑步。五圈完畢,他們分列兩隊(duì),開(kāi)始今天的訓(xùn)練。
別看我戴著眼鏡,扎著馬尾辮,一副文靜秀氣的樣子,其實(shí),我可是個(gè)運(yùn)動(dòng)積極分子。那天曹老師叫住我問(wèn)道:“你愿意加入足球訓(xùn)練營(yíng)嗎?練好了,可以做全班同學(xué)的教練喲!”我驚訝得嘴里能塞下個(gè)雞蛋,我一個(gè)弱女子,去踢足球?爸媽會(huì)同意嗎?萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,爸媽知道此事后,竟舉雙手贊成,說(shuō):“參加足球訓(xùn)練,既能學(xué)到運(yùn)動(dòng)技能,又能鍛煉身體,何樂(lè)而不為呢?”就這樣,我光榮地加入了足球訓(xùn)練營(yíng)。
“張煜雯,接球?!闭渡?,同伴一個(gè)傳球,足球滴溜溜地滾到我的腳下,我抬腿一腳,球乖乖地向球門(mén)跑去。這個(gè)腳背內(nèi)側(cè)射門(mén),我可是苦練了幾個(gè)星期了。剛開(kāi)始,我都是用腳尖踢球。曹老師給我做示范:只見(jiàn)他左腳踏在球的側(cè)后方,膝蓋稍彎,右腳向后提起,腳尖稍抬,前擺時(shí)小腿加速,腳迅速外轉(zhuǎn)90度,猛一發(fā)力,被腳內(nèi)側(cè)踢到的足球直向正前方射去。一個(gè)看似簡(jiǎn)單的踢球,居然有這么多連貫的動(dòng)作,我在心里暗暗驚嘆。開(kāi)始練習(xí)踢足球時(shí),我的動(dòng)作總不能連貫,很是灰心喪氣。曹老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“掌握規(guī)范的動(dòng)作才能踢好球,這需要耐心、需要堅(jiān)持。”是的,小小的足球訓(xùn)練,獲得的不僅是技能的提升,不也同時(shí)磨煉了我的意志嗎?想著想著,我又認(rèn)真地訓(xùn)練起來(lái)。
訓(xùn)練之余,曹老師還給我們介紹了足球的發(fā)展史。原來(lái)早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊、楚一帶就有了蹴鞠這種娛樂(lè)形式。2004年7月,經(jīng)過(guò)多方論證,國(guó)際足聯(lián)正式認(rèn)定:蹴鞠就是足球的起源,山東臨淄是世界足球的起源地。了解了足球的文化后,我暗暗下定決心:我要踢好球,用行動(dòng)為足球的發(fā)展盡力。
(指導(dǎo)老師:石紅君)