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      護(hù)理干預(yù)在小兒靜脈輸液中的應(yīng)用效果分析

      2017-04-29 00:00:00黃娟
      健康前沿 2017年1期

      摘要:目的:探究護(hù)理干預(yù)在小兒靜脈輸液中的應(yīng)用效果。方法:將我院自2015月3月至2016年3年收治的小兒靜脈輸液患兒100例分為兩組,對(duì)照組接受常規(guī)護(hù)理,觀(guān)察組在此基礎(chǔ)上接受優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù),比較兩組臨床治療效果、癥候積分、生活質(zhì)量等指標(biāo)。結(jié)果:①觀(guān)察組一次性穿刺成功率96.0%、不良反應(yīng)幾率2.0%顯著優(yōu)于對(duì)照組,組間差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(p<0.05)。②觀(guān)察組疼痛感(2.8±0.9)分顯著低于對(duì)照組(6.8±2.2)分,組間差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(p<0.05)。③觀(guān)察組治療配合度92.0%顯著高于對(duì)照組30.0%,組間差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(p<0.05)。結(jié)論:護(hù)理干預(yù)在小兒靜脈輸液中的應(yīng)用效果顯著,值得臨床推廣。

      關(guān)鍵詞:護(hù)理干預(yù);小兒靜脈輸液;應(yīng)用

      臨床上,靜脈輸液是兒科較為常見(jiàn)的治療措施,但由于患兒自身血管細(xì)小且不配合,給靜脈輸液帶來(lái)一定困擾[1]。為探究護(hù)理干預(yù)在小兒靜脈輸液中的應(yīng)用效果,本文將我院自2015月3月至2016年3年收治的小兒靜脈輸液患兒100例進(jìn)行研究,結(jié)果如下:

      1資料與方法

      1.1臨床資料

      收集我院自2015月3月至2016年3年收治的小兒靜脈輸液患兒100例進(jìn)行研究,將上述患兒隨機(jī)分為兩組,對(duì)照組50例,患兒年齡在2.5個(gè)月-10歲之間,平均年齡為(4.5±0.5)歲。觀(guān)察組50例,患兒年齡在2.8個(gè)月-11歲之間,平均年齡為(4.9±0.3)歲.兩組患兒在性別、年齡、疾病等方面無(wú)顯著差異,p>0.05.

      1.2方法

      1.2.1對(duì)照組 對(duì)照組接受常規(guī)護(hù)理,主要包括:靜脈輸液護(hù)理、病房護(hù)理、問(wèn)題解答等方面。

      1.2.2觀(guān)察組 觀(guān)察組接受優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù),主要包括如下方面:①加強(qiáng)患兒及家長(zhǎng)心理護(hù)理??山Y(jié)合患兒年齡,選擇合理的護(hù)理技巧,通過(guò)“母愛(ài)替代”去護(hù)理與治療患兒,積極贏得患兒與家長(zhǎng)信任。對(duì)于年齡稍大患兒,可以通過(guò)鼓勵(lì)性語(yǔ)言、撫摸等良性刺激,建立患兒自信心,全面提高其治療依從性。與此同時(shí),護(hù)理人員也要加強(qiáng)與患兒家長(zhǎng)溝通,獲得家長(zhǎng)的積極配合,是保障穿刺成功的重要條件。做好患兒與家長(zhǎng)的心理護(hù)理,詳細(xì)介紹靜脈采血穿刺的方法、目的、注意事項(xiàng),得到患兒家長(zhǎng)支持,進(jìn)一步消除其顧慮。②全面提高護(hù)理人員靜脈穿刺技能與綜合素質(zhì)。定期開(kāi)展心理輔導(dǎo)講座,全面提高護(hù)理人員心理承受能力,在復(fù)雜情況面前,不因情緒問(wèn)題影響自己穿刺水平發(fā)揮。加強(qiáng)護(hù)理人員的穿刺技能培訓(xùn),通過(guò)學(xué)習(xí)、考核等方式,督促護(hù)理人員掌握正確的靜脈采血穿刺流程,全面提高穿刺技能。③加強(qiáng)穿刺環(huán)境護(hù)理。盡可能降低環(huán)境因素影響。靜脈采血穿刺前,調(diào)節(jié)好光線(xiàn)強(qiáng)度,對(duì)于嬰幼兒可在光線(xiàn)明亮處穿刺,成功之后抱回病房。輸液過(guò)程中指導(dǎo)患兒選擇舒適體位,可通過(guò)播放兒歌、動(dòng)畫(huà)片等方式轉(zhuǎn)移患兒注意力,最大限度降低其不適感。加強(qiáng)輸液巡視,以防出現(xiàn)不良反應(yīng)。

      1.3觀(guān)察指標(biāo)

      ①比較兩患兒護(hù)理成效,主要包括一次性穿刺成功率、不良反應(yīng)情況等方面。②采用VAS視覺(jué)模擬評(píng)分方式,共0-10十個(gè)刻度,0分無(wú)痛苦,10分極端痛苦,結(jié)合患兒選擇評(píng)分[2]。③比較兩組患兒配合度。配合:患兒安靜主動(dòng)配合或經(jīng)行為誘導(dǎo)后可勉強(qiáng)接受治療的。不配合:不愿接受治療,只能采取強(qiáng)制手段。

      1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

      采用spss17.0數(shù)據(jù)處理軟件進(jìn)行綜合處理,計(jì)數(shù)資料以百分?jǐn)?shù)和例數(shù)表示,組間比較采用χ2檢驗(yàn);計(jì)量資料組間比較采用t檢驗(yàn);以P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

      2結(jié)果

      2.1兩組患兒護(hù)理成效

      觀(guān)察組一次性穿刺成功率96.0%、不良反應(yīng)幾率2.0%顯著優(yōu)于對(duì)照組,組間差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(p<0.05)。具體情況見(jiàn)表1:

      2.2兩組患兒疼痛情況分析

      觀(guān)察組疼痛感(2.8±0.9)分顯著低于對(duì)照組(6.8±2.2)分,組間差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(p<0.05)。

      2.3兩組患兒配合程度比較

      觀(guān)察組治療配合度92.0%(46/50)顯著高于對(duì)照組30.0%(15/50),組間差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(p<0.05)。

      3討論

      靜脈輸液是救治患兒的重要方式,但由于小兒自身外周淺靜脈不明顯,靜脈穿刺難度比較大,再加上患兒認(rèn)知程度比較低,非常抵觸有創(chuàng)性操作,這給臨床護(hù)理提出了較高要求。常規(guī)靜脈輸液護(hù)理無(wú)法更好的滿(mǎn)足患者個(gè)性化、人性化的護(hù)理需求。優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)對(duì)策的實(shí)施,從患兒方面、家長(zhǎng)方面、護(hù)理人員方面以及外界環(huán)境方面進(jìn)行分析,針對(duì)性入手,提出全面的解決對(duì)策,以期全面提升臨床護(hù)理質(zhì)量,給予患兒最大限度的護(hù)理關(guān)愛(ài),提高一次性穿刺成功率,降低患兒疼痛感[3]。加強(qiáng)靜脈輸液護(hù)理,降低各種并發(fā)癥幾率,促進(jìn)靜脈輸液順利完成。通過(guò)本文研究證實(shí),觀(guān)察組一次性穿刺成功率96.0%、不良反應(yīng)幾率2.0%顯著優(yōu)于對(duì)照組,觀(guān)察組疼痛感(2.8±0.9)分顯著低于對(duì)照組(6.8±2.2)分,觀(guān)察組治療配合度92.0%顯著高于對(duì)照組30.0%,提示護(hù)理干預(yù)在小兒靜脈輸液中的應(yīng)用有效性。

      綜上所述,護(hù)理干預(yù)在小兒靜脈輸液中的應(yīng)用效果顯著,能有效提高護(hù)理成效、降低患兒疼痛感,提高患兒配合度,值得臨床推廣。

      參考文獻(xiàn):

      [1] 蔡玉新. 舒適護(hù)理在小兒靜脈輸液中應(yīng)用效果觀(guān)察 [J]. 吉林醫(yī)學(xué),2011,32(32):6905-6906.

      [2] 明北寧.淺談健康教育在小兒靜脈輸液中的應(yīng)用和體會(huì)[J].基層醫(yī)學(xué)論壇,2012,16(33):4443-4444.

      [3] 宋曉蘭,李倩.臨床路徑對(duì)小兒靜脈輸液殘留量及護(hù)理質(zhì)量滿(mǎn)意度的影響[J]. 實(shí)用臨床醫(yī)學(xué),2012,13(1):106-107.

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