徐天

在浙江教育界人士看來，衡水中學(xué)所代表的“苦教苦學(xué)”模式，曾經(jīng)也在浙江盛行，可以說是浙江教育的昨天。目前，浙江正在推進從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，而離成功還有很長一段距離。在新舊共存時期，改革生態(tài)脆弱，如果衡水一中平湖學(xué)校照搬既有的衡水模式，會給平湖當(dāng)?shù)?、繼而給嘉興市、浙江省的所有學(xué)校帶來壓力。

“我們好不容易開拓的局面，馬上會付諸東流。這樣下去，浙江教育無疑會倒退?！?/p>

衡水中學(xué)恐怕不會預(yù)料到，這一次分校的設(shè)立，居然會引發(fā)如此軒然大波。不僅全國媒體都在關(guān)注此事，浙江省教育廳的官員還站出來對這所分校說 “不”。最終，連教育部都發(fā)了聲，表示要“切實扭轉(zhuǎn)單純以升學(xué)率評價學(xué)校教育質(zhì)量的傾向”。

事實上，從衡水中學(xué)與河北衡水當(dāng)?shù)匾患移髽I(yè)合辦民辦高中衡水第一中學(xué)開始，截至2016年12月，衡水中學(xué)已在全國多省設(shè)立了18個分校。這次剛剛揭牌的衡水第一中學(xué)平湖學(xué)校，只是其擴張版圖上的另一城。

然而，位于浙江省嘉興市的平湖，卻因其地理位置，使得衡水中學(xué)的此次擴張，遭到了前所未有的爭議。

這一切都要從一個月前說起。

生源困境

畢業(yè)多年后，李卡再次走進母校乍浦高級中學(xué)，發(fā)現(xiàn)一切都已經(jīng)變樣了。

校門口的“乍浦高級中學(xué)”，已更改為“衡水第一中學(xué)平湖學(xué)?！薄Ｔ净覔鋼涞臉侨?，外立面刷成了顯眼的紅色，據(jù)說這是衡水中學(xué)的標(biāo)志顏色。每個樓都被單獨命名，比如行政樓叫“卓遠(yuǎn)樓”，高中部所在樓叫“行嘉樓”。教學(xué)樓里掛著顯眼的標(biāo)語：“兩眼一睜，開始競爭”“教師職業(yè)，今天工作，明天還要工作！教育事業(yè)，今天工作，明天還想工作！”宿舍樓外的路已成為“狀元路”，衡水中學(xué)歷年高考狀元的照片和個人信息，都被一一展示在道路一側(cè)。

而著名的衡水中學(xué)三問“我來衡中做什么，我要做一個什么樣的人？我今天做得怎么樣？”也被懸于樓外，來往食堂、宿舍時都能看到這段話。

衡水第一中學(xué)平湖學(xué)校校門。

李卡重回母校的這天是2017年3月26日上午。在乍浦高級中學(xué)內(nèi)，河北衡水中學(xué)校長張文茂親自為衡水第一中學(xué)平湖學(xué)校揭牌。

據(jù)當(dāng)時的宣傳通稿，該校由河北衡水中學(xué)、衡水第一中學(xué)、嘉興港區(qū)管委會、廣東高新教育集團聯(lián)合共同創(chuàng)辦。其中，河北衡水中學(xué)輸出品牌、管理、師資和文化。衡水中學(xué)和衡水第一中學(xué)的校長張文茂，將擔(dān)任平湖學(xué)校的名譽校長，衡水第一中學(xué)將派遣校長和各學(xué)科骨干老師來校。學(xué)校將分初中部和高中部，首年招生從高中部開始。

雖然乍浦高級中學(xué)的一切都被刻上了衡水第一中學(xué)平湖學(xué)校的印記，但據(jù)該校吳姓副校長向《中國新聞周刊》介紹，這實際上仍然是兩所學(xué)校，并未合并。衡水第一中學(xué)平湖學(xué)校招生辦的一名工作人員也告訴《中國新聞周刊》，目前，校區(qū)尚未擴建完成，所以暫時借用乍浦高級中學(xué)的校舍，比如學(xué)校有四棟宿舍樓，兩棟歸衡水一中平湖學(xué)校，兩棟歸乍高。另外，乍高的公辦性質(zhì)、教師編制等均未變化。

平湖市教育系統(tǒng)一名官員告訴《中國新聞周刊》，萬一未來衡水第一中學(xué)平湖學(xué)校強大了，兩校可能會合并，萬一失敗了，就很難說了。

也就是說，乍浦高級中學(xué)何去何從，仍然是個問號。不過，嘉興港區(qū)社會發(fā)展局之所以想要引進衡水第一中學(xué)平湖學(xué)校，初衷就是想改變乍浦高級中學(xué)的現(xiàn)狀。

平湖是浙江嘉興的一個縣級市，乍浦鎮(zhèn)位于平湖市的東南部，地處上海南翼，杭州灣北岸。2001年，嘉興設(shè)立港區(qū)，港區(qū)的管理范圍就是乍浦鎮(zhèn)域的54平方公里，是嘉興市市屬兩大開發(fā)區(qū)之一。

港區(qū)設(shè)立十多年來，外來投資者不斷增多。2015年，港區(qū)全年生產(chǎn)總值達126億元。港區(qū)發(fā)展的原因之一，在其地緣優(yōu)勢。它與周圍城市上海、杭州、寧波、蘇州形成了“一小時交通圈”。其中，從港區(qū)開車到上海僅需半小時。

嘉興港區(qū)社會發(fā)展局原局長、乍浦鎮(zhèn)人大主席全明華告訴《中國新聞周刊》，港區(qū)共有10萬人，本地人約5.6萬，外地人約4.4萬。而在常住的外地人中，又以務(wù)工人群占多數(shù)，高素質(zhì)人才較少。

按理說，嘉興港區(qū)有嘉興電廠、一些化工企業(yè)、外資企業(yè)，以及一批招商引資來的投資人士，但據(jù)全明華介紹，嘉興電廠和化工企業(yè)的職工，基本都居住在嘉興，有的企業(yè)提供上下班接送服務(wù)，大巴往返嘉興僅需一個多小時。而外資企業(yè)的外籍員工、招商引資來的投資者，也會因為路程不遠(yuǎn)，選擇在嘉興或平湖買房。不僅如此，如果他們與當(dāng)?shù)厝私Y(jié)婚，還會帶動另一半遷離港區(qū)。

港區(qū)的社會發(fā)展局始終在探索，如何能吸引更多的高素質(zhì)人才留在港區(qū)，在這里買房、安家。

事實上，無論是本地人還是外地人，都曾多次向港區(qū)提出意見，港區(qū)教育質(zhì)量提升的速度，與經(jīng)濟發(fā)展速度不匹配。

過去，港區(qū)有兩所小學(xué)、一所初中、一所高中。這其中的乍浦九龍山小學(xué)和乍浦初級中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，均在平湖市排名倒數(shù)。根據(jù)就近入學(xué)的原則，港區(qū)房子賣不動，人才不愿意留下，與下一代的教育多少有關(guān)。

全明華介紹，2014年，港區(qū)下了很大的決心，與杭州師范大學(xué)合作，將乍浦九龍山小學(xué)和乍浦初級中學(xué)合并成為九年一貫制的學(xué)校，成為杭師大附屬乍浦實驗學(xué)校的小學(xué)部和初中部。

杭師大的相關(guān)學(xué)院對這所學(xué)校提供技術(shù)上的指導(dǎo)。目前，小學(xué)部在平湖市十八所小學(xué)中排名中等，初中部則在平湖市十三所初中中躋身前五名。

但是，高中教育質(zhì)量的提升，則相對困難。

平湖地區(qū)共有四所高中，分別是平湖中學(xué)、當(dāng)湖中學(xué)、新華愛心高級中學(xué)和乍浦高級中學(xué)。前三所高中都位于平湖市區(qū)，只有乍浦高級中學(xué)位于乍浦鎮(zhèn)上，也就是嘉興港區(qū)內(nèi)。也只有乍浦高級中學(xué)，人財物的管理歸港區(qū)，平湖市教育局僅對該校進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

根據(jù)《中國新聞周刊》獲得的平湖市中招錄取分?jǐn)?shù)線顯示，乍浦高級中學(xué)始終是四所高中里招生分?jǐn)?shù)線最低的，最近幾年都與普高最低控制線持平，與排名第三的新華愛心高級中學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線相差50到70分，與排名第一的平湖中學(xué)則差110到150分。

讓社發(fā)局感到不安的，是這些年錄取人數(shù)的不斷下降。

2013年，乍浦高級中學(xué)計劃招生528人，最終招滿了名額，且高于普高最低錄取控制線23分。2014年，該校計劃招生495人，他們將錄取分?jǐn)?shù)線劃定在了普高最低錄取控制線上，最終仍然只招到了455人，缺口40人。2015年，學(xué)校吸取了頭一年的教訓(xùn)，減少了計劃招生的人數(shù)，定為420人，然而，即使他們?nèi)匀粚⑵崭咦畹弯浫】刂凭€定為招生分?jǐn)?shù)線，他們只招到了320人，缺口擴大到了100人。2016年，他們制定了450人的招生計劃，同樣以普高最低控制線為分?jǐn)?shù)線，他們只招到了306人，缺口竟然擴大到了144人。

錄取人數(shù)的連年下降，使得校方不斷調(diào)整班額。原先，一個班有50到55人，后來一個班只有45人。班級數(shù)也在同時減少，原先全校的設(shè)計規(guī)模是36個班級，最多的時候曾有38個班，目前，大約保持在30個班左右。房屋硬件設(shè)施和師資都有了富余。

社發(fā)局曾分析過錄取人數(shù)連年下降的原因：一方面，生源外流，富裕的家庭可能會將孩子送到嘉興、杭州或其他周邊地區(qū)讀私立學(xué)校;另一方面，乍浦高級中學(xué)的一本率確實不高，這些年，每年都只有一個學(xué)生考上重點大學(xué)，本科率大約在30%左右。相較于把孩子送進乍浦高級中學(xué)嘗試高考，可能會有家長傾向于讓孩子讀職業(yè)技術(shù)高中，可以掌握技術(shù)，也能參加高考。

不過，在社發(fā)局看來，上述兩個原因都不是最主要的原因。核心原因在于，生育率連年下降，使得參加中考的人數(shù)本身就降低了。全明華記得，過去，參加中考的人數(shù)大約有八九千人，而現(xiàn)在，只有4500人左右。

一開始，嘉興港區(qū)社會發(fā)展局認(rèn)為，在乍浦高級中學(xué)存在生存問題的情況下，需要對外合作，提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和知名度，保住生源。

他們和杭州師大繼續(xù)合作，啟動項目指導(dǎo)，小組組長是杭師大的一名副院長，定期給乍浦高級中學(xué)開展教師培訓(xùn)，給予高考的技術(shù)指導(dǎo)等。合作已持續(xù)三年，高考上線率有了一定的提升，尤其是以前一本率為零，近幾年則每年有一個學(xué)生能上一本。但是，對學(xué)校和社發(fā)局來說，這種改變太緩慢，且無法從根本上扭轉(zhuǎn)目前的困境——生源問題。

教育部規(guī)定，公辦學(xué)校嚴(yán)禁跨區(qū)域招生。公辦學(xué)校突破不了的瓶頸問題，在引進民辦的合作機制后，就可以突破了。民辦高中在招生上可以超越平湖區(qū)域，不受限制。

事實上，社發(fā)局也發(fā)現(xiàn)，浙江已有不少民辦學(xué)校，尤其在靠近上海的地方，一批在上海工作卻沒有上海戶口的家長，會將孩子送到浙江的民辦高中讀書。根據(jù)浙江在2012年末公布的高考政策，從2013年起，異地高考的考生，從高一年級開學(xué)時就在浙江省高中階段連續(xù)學(xué)習(xí)三年，注冊學(xué)籍，即可參加浙江省的高考。

社發(fā)局認(rèn)為，這是改變乍浦高級中學(xué)現(xiàn)狀的途徑。

2016年7月，港區(qū)主管教育的管委會副主任許紅蓮帶隊前往廣東三天，考察那里的民辦學(xué)校。全明華也一同前往。去之前，他們聽說，廣東的民辦學(xué)校規(guī)模都很大，他們是前去討教經(jīng)驗的。

一行人去了北大附中深圳南山分校和東莞的一所民辦學(xué)校。據(jù)了解，港區(qū)曾希望與北大附中合作，但最終未能實現(xiàn)。

2016年11月，許紅蓮再次帶隊前往廣東，參觀廣東省高新技術(shù)技工學(xué)校，并與對方探討引進該校到嘉興港區(qū)開辦民辦學(xué)校一事。

據(jù)資料，廣東省高新技術(shù)技工學(xué)校隸屬廣東高新教育集團，董事長為張?zhí)炫?。?jù)該校官網(wǎng)的新聞報道，張?zhí)炫嘞蛟S紅蓮表達了到嘉興港區(qū)開辦一所民辦基礎(chǔ)教育學(xué)校的濃厚興趣。

據(jù)知情人透露，之后，雙方來往數(shù)次，最終決定簽約辦學(xué)。廣東高新教育集團如何說服衡水第一中學(xué)在浙江開設(shè)分校，目前尚不得而知。兩年前仍是廣東省皮具行業(yè)協(xié)會常務(wù)副會長兼任秘書長的肖家興，經(jīng)高新集團委派，任衡水第一中學(xué)平湖學(xué)校的法人代表、執(zhí)行董事。他拒絕了《中國新聞周刊》的采訪要求。

不過，經(jīng)《中國新聞周刊》調(diào)查，這不是廣東高新教育集團和衡水第一中學(xué)的首次合作，去年，雙方曾在四川省富順縣合作建立了衡水第一中學(xué)川南分校。

據(jù)知情人透露，2017年春節(jié)后，辦學(xué)項目被送到了平湖市教育局職教成教科進行審批。

平湖市教育局副局長張曉松告訴《中國新聞周刊》，接到審批申請之后，平湖市教育局各個相關(guān)科室共同討論了此事，最終走完正規(guī)流程，批準(zhǔn)衡水第一中學(xué)平湖學(xué)校建校。

重金掐尖

如港區(qū)社發(fā)局所料，衡水第一中學(xué)平湖學(xué)校首次招生，就引來了足夠多的生源，也跨越了平湖市的地域局限。

首次招生在高中部進行，共招90人，分兩個班。其中，平湖市內(nèi)60名學(xué)生，市外30名。

據(jù)衡水一中平湖學(xué)校招生辦工作人員介紹，報考人員眾多，還有不少外地考生前來咨詢，其中不乏北京、上海等地的學(xué)生。

根據(jù)該校的招生簡章，就在揭牌的同一天，3月26日，該校與平湖中學(xué)985班的提前招生考試，采取了同一時間、同一試卷的方式進行首次招生測試。根據(jù)學(xué)生自愿的原則，學(xué)校從高到低最多錄取60名。

平湖中學(xué)985班就是過去通俗意義上的重點班，2012年3月進行首次自主招生。他們根據(jù)當(dāng)年初三學(xué)生在上學(xué)期期末考試的成績進行劃線，全市337名學(xué)生參加平湖中學(xué)自行命題的自主招生考試，最終錄取了90人。

后來，平湖中學(xué)985班自主招生考試的學(xué)生越來越多，錄取人數(shù)也增加了一些。

港區(qū)一位不愿透露姓名的教育界人士，以及衡水一中平湖學(xué)校招生辦工作人員均告訴《中國新聞周刊》，今年，有資格報名平湖中學(xué)985班自主招生考試的共有五六百名學(xué)生。3月28日，平湖中學(xué)公布了160名自主招生學(xué)生名單。

衡水一中平湖學(xué)校招生辦工作人員透露，該校則在剩下的學(xué)生中，根據(jù)他們成績高低和個人意愿，挑選了大約60名學(xué)生。

4月3日，衡水一中平湖學(xué)校再次舉行自主招生考試，試卷由該校自擬。據(jù)上述招辦工作人員介紹，目前，除了一兩名生源地離浙江較遠(yuǎn)的學(xué)生還在考慮是否前來上學(xué)之外，90個生源基本已經(jīng)確定?！拔磥?，就算是最差的考試情況，我們的成績也會跟平湖中學(xué)普通班平行?！?/p>

平湖中學(xué)并未公布過自己的高考一本上線率。不過，根據(jù)一份非官方的浙江省各高中2016年重點率排行榜，平湖中學(xué)的一本率大約在57%左右。平湖市教育局則在2016年公布了當(dāng)年的全市高考一本上線率，是20.33%。

衡水一中平湖學(xué)校提前進行自主招生考試一事被媒體報道后，立刻引發(fā)了省內(nèi)爭議。有媒體發(fā)現(xiàn)，衡水第一中學(xué)平湖學(xué)校在招生簡章中說，首批新生將在2017年4月15日報到，這個時間早于浙江省中考時間。

該校法人代表、執(zhí)行董事肖家興對媒體解釋稱，報到并不是開學(xué)，只是為新生適應(yīng)高中課程做準(zhǔn)備，“針對被我們提前錄取的孩子，做一個初高中課程的銜接，還有提前在校園里做一個拓展氛圍的訓(xùn)練。因為現(xiàn)在很多學(xué)校的新課都上完了，無非在復(fù)習(xí)，我們也想盡快讓孩子融入這個團隊，所以我們想抓緊一些時間。”

4月8日，浙江之聲記者采訪浙江省教育廳基礎(chǔ)教育處處長方紅峰，方紅峰直截了當(dāng)?shù)貙⒃撔５慕忉尫Q為“文字游戲”，認(rèn)為其做法與浙江省教育廳2014年制定的《完善初中畢業(yè)升學(xué)考試與改革普通高中招生的指導(dǎo)意見》的要求相違背。

“4月15號開學(xué)肯定是不對的。什么時候允許他這么早招生的？我們的文件上寫得很清楚，除了保送生外，其他類型的招生必須在中考以后，中考要6月份考，他必須按照這個規(guī)矩來?！狈郊t峰說。

衡水一中平湖學(xué)校是與平湖中學(xué)同時進行自主招生考試的，平湖市教育局副局長張曉松告訴《中國新聞周刊》，平湖中學(xué)的提前招考屬于保送生性質(zhì)的考試，而身為民辦學(xué)校的衡水一中平湖學(xué)校沒有保送生，提前招考顯然違規(guī)。

但據(jù)《中國新聞周刊》調(diào)查發(fā)現(xiàn)，浙江省教育廳規(guī)定，保送生的招生一般應(yīng)安排在每年4月及以后進行，招生錄取率原則上不低于95%。而平湖中學(xué)的提前招考在3月，招生錄取率甚至沒有超過30%。更何況，在該校官網(wǎng)上，他們將這次提前招考稱為自主招生考試。

有媒體將這類提前招錄優(yōu)質(zhì)生源的行為稱為“掐尖”。掐尖在公辦高中里并不罕見，而作為外來民辦學(xué)校、強勢輸出模式的衡水第一中學(xué)平湖學(xué)校，它的掐尖行為就更受關(guān)注，更何況還打著重金獎勵的招牌。

在該校的招生簡章中，明確寫著對優(yōu)秀生的獎勵制度：“對本校高中畢業(yè)后考取清華大學(xué)、北京大學(xué)的學(xué)生，每人一次性獎勵50萬元;考取香港大學(xué)、上海復(fù)旦大學(xué)、上海交大的學(xué)生，每人一次性獎勵10萬元;考取全國綜合排名前十位的國內(nèi)名牌大學(xué)，一次性獎勵3至5萬元。”

這不是衡水中學(xué)或衡水第一中學(xué)的各分校第一次規(guī)定獎勵制度。

定于2017年9月開學(xué)的衡水第一中學(xué)邯鄲分校，此前發(fā)布招生信息稱，將組織全市選拔考試，成績前50名的考生免費上衡水中學(xué)本部，前400名免費上邯鄲分校。此外，前50名去本部就讀的學(xué)生三年后若考上清華、北大，邯鄲分校一次性獎勵學(xué)生5萬元，在分校就讀考入清華、北大，一次性獎勵10萬元。

同樣要在2017年9月開學(xué)的衡水中學(xué)安徽學(xué)校則稱，學(xué)校要開設(shè)清北搖籃班及實驗班，入學(xué)簽訂協(xié)議，對于能夠考上清華北大的學(xué)生，最高可以獎勵20萬元的現(xiàn)金。另外，年級前15名可直接送至衡水中學(xué)本部就讀。

浙江省教研室副主任張豐在一次研討會上直言，看到衡水一中平湖學(xué)校的招生簡章，他很震驚。他說，這種“懸賞招生模式”是典型的惡意招生，將商業(yè)競爭的營銷手法引入到學(xué)校運營中，而教育的發(fā)展一定要拒絕赤裸裸的商業(yè)邏輯——擊敗對手，成就自己，不擇手段，最大利益。“保持區(qū)域教育發(fā)展的整體活力，是地方教育發(fā)展的最大利益。所以規(guī)范招生，禁止‘懸賞招生是學(xué)校辦學(xué)的底線?！?/p>

在事件發(fā)酵后，平湖市教育局面向全市范圍內(nèi)的初中發(fā)布文件，要求“確保每個初中生中考前均在?！?。另外，4月7日，平湖市教育局也向衡水第一中學(xué)平湖學(xué)校發(fā)出書面規(guī)范文件，要求其整改。4月10日，浙江省教育廳約談了嘉興港區(qū)管委會社會發(fā)展局局長張衛(wèi)根。

目前可以確認(rèn)的是，在今年中考進行之前，衡水一中平湖學(xué)校不會提前開學(xué)。

被質(zhì)疑的高考工廠

除了違規(guī)招生進行掐尖之外，被外界奉為高考神話的衡水中學(xué)及衡水第一中學(xué)的北大清華錄取人數(shù)，也在浙江省教育界遭到了質(zhì)疑。張豐認(rèn)為，位于河北的衡水中學(xué)本部，“通過我們不太認(rèn)同的招生方法，集合起一批優(yōu)秀學(xué)生，在較大的學(xué)生底數(shù)的基礎(chǔ)上，升學(xué)人數(shù)在河北占據(jù)壟斷地位”。

根據(jù)2016年的高考數(shù)據(jù)，北京大學(xué)和清華大學(xué)在河北省各錄取151人和123人，共274人，而共享同樣師資、同樣教學(xué)模式的衡水中學(xué)和衡水第一中學(xué)，共有139名學(xué)生被兩校錄取，占全省錄取人數(shù)的50%。用教育界的話來說，這樣一所學(xué)校完全可以被稱為“超級中學(xué)”。

浙江并不存在這樣占據(jù)壟斷地位的超級中學(xué)。2016年，北京大學(xué)在浙江省錄取203人，清華大學(xué)在浙江省錄取143人，兩校合計346人。全省排名前兩位的學(xué)校，寧波鎮(zhèn)海中學(xué)被兩校錄取了42人，杭州第二中學(xué)被兩校錄取32人。即使是全省位列十多名的學(xué)校，也有十人左右被兩校錄取。另外，全省排名前二十的學(xué)校分布在浙江省各個市縣，并未形成一城一校壟斷的現(xiàn)象。

正如張豐所指出的，衡水中學(xué)及衡水第一中學(xué)雖然有139人考上北大清華，但他們參加高考的生源基數(shù)也多。他們并未公布2016年高考人數(shù)，但根據(jù)2016年衡中和衡水一中的一本率為92.44%，以及共有4989名學(xué)生進入一本大學(xué)，可以推算出兩校2016年參加高考的總?cè)藬?shù)為5397人左右。5397名學(xué)生中，有139人考上北大清華，這個比例大約是2.58%。

相比較而言，浙江省杭州第二中學(xué)2016年共有畢業(yè)生596人，其中74人被海外名校錄取，522人參加高考，高考人數(shù)是衡水中學(xué)及衡水第一中學(xué)高考總?cè)藬?shù)的十分之一。在杭州二中的高考學(xué)生中，有32人被北大清華錄取，占高考總?cè)藬?shù)的6.13%，這個數(shù)字是衡水中學(xué)及衡水第一中學(xué)的兩倍多。

即便以衡水中學(xué)及衡水第一中學(xué)2016年的一本率92.44%來看，相較鎮(zhèn)海中學(xué)的98.5%、杭二中的96.55%，都仍然有一段距離。據(jù)不完全統(tǒng)計，2016年，浙江省內(nèi)高中一本率超過90%的有12所學(xué)校。以衡水中學(xué)及衡水第一中學(xué)的一本率來看，只能在其中排名中等。

這樣一所在外人眼中締造了高考神話的學(xué)校，按照2016年的高考成績，在浙江省內(nèi)的排名進不了前五。而在衡水第一中學(xué)平湖學(xué)校招生宣傳中，他們提出了未來發(fā)展的雄心壯志，即高中初中兩個分部、144個班級、6000名在校學(xué)生，面向全國招生，不限學(xué)籍。

這個規(guī)模超過了浙江省內(nèi)的絕大多數(shù)學(xué)校。鎮(zhèn)海中學(xué)目前共有29個普通高中教學(xué)班，1300余名學(xué)生，衡水第一中學(xué)平湖分校的計劃規(guī)模將是他們的數(shù)倍。

衡水第一中學(xué)平湖學(xué)校的招生策略和未來招生規(guī)劃，恰恰就是張豐口中“通過我們不太認(rèn)同的招生方法”來達到擁有較大的學(xué)生底數(shù)的情況。

這事實上是衡水中學(xué)之所以能成為超級中學(xué)的重要一步。根據(jù)媒體報道，河北教育界早就有人說過，當(dāng)衡水中學(xué)的招生范圍僅限于本市的時候，每年能被清華北大錄取十余人已是極限，學(xué)生的潛能已經(jīng)被最大程度地挖掘。成為超級中學(xué)，必須要突破區(qū)域招生的限制。

據(jù)《南方周末》報道，2006年9月，衡水中學(xué)將河北一所民辦中學(xué)收入旗下，改名為滏陽中學(xué)，專門招收復(fù)讀生。憑借衡水中學(xué)的名氣，第一年就有近千人入學(xué)就讀。之后，衡水中學(xué)在河北省各個地市吸收生源。生源的爭奪戰(zhàn)可以說是一場亂戰(zhàn)，免收學(xué)費、給錢給物均成為這場亂戰(zhàn)的籌碼。

公辦學(xué)?？绲赜蛘猩?，顯然違背了教育部的規(guī)定。2014年，衡水中學(xué)和河北當(dāng)?shù)氐囊患夜竞献餍陆撕馑谝恢袑W(xué)。這所民辦高級中學(xué)與衡水中學(xué)共享師資等多方面教育資源，同時還可以以民辦學(xué)校的名義跨地域進行招生。

之后，衡水中學(xué)和衡水第一中學(xué)陸續(xù)在全國開辦分校。截至2016年底，分校共計18所，分布在河北、河南、云南、四川、安徽等地，多數(shù)學(xué)校將在2017和2018年開學(xué)。

杭州二中校長葉翠微在教育界針對衡水模式開進浙江的一次研討會上表示，衡水中學(xué)招生規(guī)模這么大，設(shè)獎金這么高，招生這么出格，顯然不是在辦學(xué)，而是在辦“高考工廠”，規(guī)模大才能帶來商業(yè)效應(yīng)。

講求教育公平、普遍擁有優(yōu)質(zhì)教育資源的浙江省教育界，對可能形成較大學(xué)生底數(shù)的外來學(xué)校持反對態(tài)度，是十分正常的。不過，衡水模式帶給浙江省教育界的焦慮，又遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這么簡單。

脆弱的改革

如上文所述，衡水第一中學(xué)邯鄲分校、衡水中學(xué)安徽學(xué)校、衡水中學(xué)四川分校都發(fā)布招生信息稱，年級前幾名可直接送至衡水中學(xué)本部就讀。

而對于那些不能前往衡水中學(xué)本部就讀的分校學(xué)生們，校方也做了充分的準(zhǔn)備。根據(jù)衡水第一中學(xué)邯鄲分校招生辦主任的介紹，該校的備課組長均為衡水一中指派，其他教師上崗前需要到衡水一中培訓(xùn)至少半年，對衡水一中的教學(xué)模式充分了解后才可上崗。

此外，衡水一中還將為該校指派一名副校長主管教學(xué)工作，在教學(xué)方面將完全復(fù)制“衡中模式”，“兩所高中在教學(xué)進度、考試時間、上課時間等方面均將完全一致”。

衡水中學(xué)安徽學(xué)校也做出了類似的表態(tài)，他們將與衡水中學(xué)本部同步教學(xué)。

什么是“衡中模式”，2013年，《南方周末》曾做詳盡報道。一名在衡水中學(xué)任教十年的教師說，衡水模式的基礎(chǔ)“是建立在對學(xué)生時間控制之上的”。另一名教師說：“衡水中學(xué)管理的特點就是沒有死角?！?/p>

這些年，網(wǎng)絡(luò)上流傳著一張衡水中學(xué)的作息時間表：早上5點半，學(xué)生必須起床，早操、早讀、早飯、早預(yù)備，從起床到第一節(jié)課的7：45，共兩小時十五分鐘，被切割為四個時間段，沒有空白。

每天，學(xué)生要上十節(jié)課，每節(jié)課40分鐘。三節(jié)晚自習(xí)后的21：50，學(xué)生得以結(jié)束一天的學(xué)習(xí)，回到宿舍。20分鐘后，必須熄燈睡覺。

學(xué)校為學(xué)生安排了一天內(nèi)具體到分鐘的所有學(xué)習(xí)和生活。據(jù)報道，學(xué)校的校規(guī)更是細(xì)致到“能否帶橘子進教室和穿短褲睡覺”，而“男女生頻繁交往”、發(fā)呆、吃零食等都屬扣分范疇。

衡水第一中學(xué)平湖學(xué)校也顯然共享了這一辦學(xué)理念。該校招生辦工作人員告訴《中國新聞周刊》，學(xué)校的管理模式沿用了衡中的管理模式，但在細(xì)節(jié)上作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。比如，網(wǎng)上流傳衡水中學(xué)的吃飯時間是15分鐘，衡水一中平湖學(xué)校會調(diào)整為30到40分鐘。

浙江省教育廳基礎(chǔ)教育處處長方紅峰告訴媒體：“衡水模式仍然是應(yīng)試教育的典型，它眼睛里只有分?jǐn)?shù)沒有人。跟我們浙江以人為本的素質(zhì)教育理念不符合，他們認(rèn)為是先進，我們認(rèn)為是落后的，我們浙江不需要。”

而據(jù)《中國新聞周刊》了解，此前對衡水中學(xué)說不的浙江省教育廳基礎(chǔ)教育處處長方紅峰，就是浙江省的課程改革專家，此前曾擔(dān)任浙江省基礎(chǔ)教育課程改革辦公室副主任。

浙江省從上世紀(jì)90年代起，就成為國家教委批準(zhǔn)的課程改革實驗“特區(qū)”，比如進行課程改革、將“成績報告單”改為“素質(zhì)報告單”等。

2012年，浙江開展普通高中的課程改革，必修學(xué)分從116學(xué)分減少到96學(xué)分，選修學(xué)分從28學(xué)分提高到48學(xué)分。其中，選修課程分為知識拓展、職業(yè)技能、興趣特長、社會實踐等四類。比如，知識拓展包括必修內(nèi)容的拓展課程、大學(xué)初級課程、介紹學(xué)科最新成果的課程和學(xué)科應(yīng)用性課程等。

改革要求學(xué)校應(yīng)開全四類選修課程，其中知識拓展類選修課程比例不超過50%，職業(yè)技能類選修課程比例不少于20%。每類可供選擇的選修課程模塊數(shù)不少于6個，每個學(xué)生每學(xué)期的選修課時不少于總課時的20%。

2014年，浙江決定進行高考改革，當(dāng)時，浙江省和上海市是全國僅有的兩個涉水此輪高考改革的省市。

今年是浙江進行“新高考”的第一年，新高考采用3+3模式，考生將不分文理，除了語數(shù)外三門必考之外，可以在物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、技術(shù)7門中任選3門進行選考。選考的三門和英語科目均可每門考兩次，成績兩年內(nèi)有效，可選擇其中一次成績計入最終總分。錄取的時候，也將取消一二本等批次區(qū)別，按專業(yè)平行投檔。

目前，新高考尚未進行，無法判斷其成效。浙江大學(xué)教育學(xué)院教授、教育研究與評估中心主任方展畫認(rèn)為，從目前頒布的規(guī)定來看，浙江省基礎(chǔ)教育改革的核心就是讓學(xué)生有選擇?！半m然不會讓他們隨意選擇，但是賦予了學(xué)生選擇權(quán)。這對于傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)教育模式來說，是一個很大的進步。”

但省內(nèi)的部分家長卻有一些不同的看法。一名嘉興本地的家長在BBS上發(fā)帖說：“倡導(dǎo)快樂教育、素質(zhì)教育的都是偽君子……不付出哪有收獲，如果想改變自己命運就得吃苦，努力?！绷硪幻议L表示贊同：“高考是國家相對最公平的政策，對于需要知識改變命運的孩子來說，伸頭一刀，縮頭一刀，為什么不讀衡中呢？”

而這些唯分?jǐn)?shù)論、認(rèn)可衡水模式的家長、學(xué)生，恰恰是方展畫在這輪教育改革中最為擔(dān)心的人群。

在他眼中，衡水中學(xué)所代表的“苦教苦學(xué)”模式，曾經(jīng)也在浙江盛行，可以說是浙江教育的昨天。目前，浙江正在推進從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，大家的觀念逐漸改變，但離成功還有很長一段距離。

他認(rèn)為，在新舊共存時期，改革生態(tài)脆弱。有一部分弄潮兒很堅定，也有一部分人在猶豫。如果衡水一中平湖學(xué)校按照既有的衡水模式，安排學(xué)生的每一分鐘，抓緊一切時間學(xué)習(xí)，也許最終會有效果，即便不是最好的效果，也會立刻給平湖當(dāng)?shù)氐钠渌咧袔砭薮髩毫?，繼而給嘉興市、浙江省的所有學(xué)校帶來壓力。“我們好不容易開拓的局面，馬上會付諸東流。這樣下去，浙江教育無疑會倒退?！?/p>

在嘉興港區(qū)進行采訪時，《中國新聞周刊》也確實聽到一些官員說，假如這所分校最終辦成了衡水中學(xué)本部的效果，全浙江高考生被清華北大錄取的人數(shù)一半都在這個學(xué)校，“那結(jié)果就好笑了，到底是誰強??？到底是我們這邊的教育好還是河北的教育好？”

這是方展畫所擔(dān)憂的“有奶就是娘”的思維邏輯，在可預(yù)見的未來里，難以扭轉(zhuǎn)。不過，平湖市教育局副局長張曉松告訴《中國新聞周刊》，待衡水一中平湖學(xué)校開學(xué)后，教育局會對他們進行教育教學(xué)上的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，“他們肯定要按照我們浙江省教育廳規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)來實施，我們作為教育行政部門，肯定要監(jiān)管，如果出現(xiàn)問題，我們會糾正，并要求他們整改。”

（應(yīng)當(dāng)事人要求，文中李卡為化名）