夏軍

摘要：隨著網(wǎng)絡數(shù)字技術的日新月異，微博、微信公眾號等新媒體的不斷涌現(xiàn)，給高校黨建工作的開展提供了新的形式，提出了新的要求，帶來了一系列的機遇與挑戰(zhàn)。

關鍵詞：高校黨建工作；網(wǎng)絡新媒體

隨著網(wǎng)絡數(shù)字技術的不斷發(fā)展，新興網(wǎng)絡技術和工具不斷涌現(xiàn)，微博、微信已然成為當下發(fā)展最快的新媒體形式，給我們的高校黨建工作的開展帶來了機遇和挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡新媒體具有生動、形象、傳播速度快、影響范圍廣、便于使用及易于流行等特點。據(jù)統(tǒng)計，中國約有3500萬大學生互聯(lián)網(wǎng)用戶。而隨著智能手機的普及，大學生網(wǎng)民的比例更是逐年攀升，百分之九十五以上的大學生都有過上網(wǎng)經(jīng)歷和擁有手機、平板電腦等移動網(wǎng)絡設備。因此，運用當前的網(wǎng)絡新媒體進行黨課教育和黨的思想教育已是大勢所趨。通過網(wǎng)絡新媒體能使得我們的黨建工作效率更高，影響范圍更加廣泛。如何運用新媒體開展高校黨建工作是我們必須認真思考的問題，也是亟待解決的問題。

一、豐富黨建工作信息的交流方式

高校黨建工作的開展，大多都是單向、由點向面的溝通交流形式，大學生在黨建發(fā)展中基本上都是被動地接受，缺乏有效的交流溝通。在當前信息化技術新媒體不斷涌現(xiàn)的今天，以前這種方式很難適應黨建工作的發(fā)展要求。我們應當利用微博、微信、QQ甚至是建立專門的黨建APP，發(fā)布黨建文章，還可以在這些新媒體上進行相應的交流探討。以順應社會的發(fā)展，更好的開展黨建工作。

二、高?；鶎狱h建工作者學習如何運用新媒體

我們的基層黨建工作人員觀念有待進一步的更新，大多人員進行黨建工作還停留在傳統(tǒng)的方式方法上，還只是停留在運用開大會，黨課教育，定期的組織生活等方式進行黨員思想教育工作，而沒有很好的學習新媒體的運用，沒有將這些新技術運用到我們的黨建工作中，或是沒有很好的有效的運用這些新的媒體。對于怎么由傳統(tǒng)的方式有效轉變到新的方式，這是我們每個黨建工作者都應思考的問題，亟待解決。

三、建立健全網(wǎng)絡黨建平臺保障制度

網(wǎng)絡作為當下黨建工作開展的一個很好的工具，雖然部分基層組織已開始講起運用到工作中，但是目前沒有一套合理健全的制度使其得到保障，網(wǎng)絡平臺就存在被攻擊癱瘓的風險，最終會使得高校網(wǎng)絡黨建工作無法有效延續(xù)。特別是一般的高校很少有專業(yè)的網(wǎng)絡安全人員，很容易受到黑客攻擊，一旦網(wǎng)站被攻擊入侵就會給我們的黨建工作帶來巨大的損失。所以建立健全相關保障制度也是開展黨建工作的可靠保證。

四、專業(yè)人員維護高校黨建網(wǎng)站

對于網(wǎng)絡平臺的設計，我們通常更傾向生動活潑的狀態(tài)，不定期更新個性化界面設計往往會比一般的界面更能夠引起學生的關注。一些高校網(wǎng)絡黨建平臺的管理人員以為只有嚴肅簡單的界面才符合網(wǎng)站嚴肅的內(nèi)容，只要跟其他學校統(tǒng)一風格才能保證不出錯，這就導致平臺只在內(nèi)容生有變化，而在形式上卻一成不變，很難達到黨建工作的需要。

五、豐富高校黨建活動形式

目前，幾乎所有高校黨建工作都是通過網(wǎng)站、宣傳欄或者是宣傳資料等進行。但是的黨建網(wǎng)站一般都存在內(nèi)容無創(chuàng)新、千篇一律、沒有自己單位的特色等問題。網(wǎng)站宣傳內(nèi)容基本上都是國家大事、當日新聞、或黨章黨紀等傳統(tǒng)內(nèi)容，還有很多甚至只是一些相關內(nèi)容的地址鏈接，從而無法在形式上吸引學生、內(nèi)容上也不能打動學生，無法引起人們的關注，導致宣傳力度不夠。

綜上，在互聯(lián)網(wǎng)技術不斷發(fā)展的今天，我們的黨建工作的開展也要不斷適應時代的發(fā)展。在運用新媒體、新技術的同時，也面臨著許多新問題。我們必須解放思想、實事求是、積極面對、認真解決，才能更好的開展我們的黨建工作。

參考文獻：

[1]白華，劉淑梅. 互聯(lián)網(wǎng)時代下高校黨建工作探究[J].考試周刊，2016（16）：139.

[2]胥愛國.新媒體技術在高校學生黨建工作中的運用研究[J].林區(qū)教學，2016（1）：70-71.

[3]胡蝶. 高校網(wǎng)絡黨建工作的現(xiàn)狀調(diào)查和對策研究[J].老區(qū)建設，2015（2）：45-48.

[4]王耿翔，曹宇寧. 淺談網(wǎng)絡新媒體在高校黨建工作中的運用[J].邊疆經(jīng)濟與文化，2016（2）：59-60.