劉雙慶

“哼，不是我，就不是我！”周童氣呼呼地推開門，憤怒地離開了家。昨天晚上，他家的花瓶不知道怎么碎了，爸爸媽媽都認(rèn)為是他打碎的，這令周童非常憤怒。

“真是氣死我了，根本就不是我干的！”周童一邊走一邊自言自語，氣憤不已，“可是，他們根本不相信我，這讓我太難過了?！?/p>

周童甩甩頭，甩掉已經(jīng)溢出眼眶的眼淚，大步朝前走。他覺得自己的一顆心都要碎成兩瓣了。

走著走著，忽然，有一個小女孩騎著自行車搖搖晃晃地沖到他跟前。哎呀，周童嚇了一大跳，下意識地想去扶一下小女孩。沒想到，他的手還沒碰到小女孩和自行車，自行車就倒了。小女孩的奶奶從后面氣喘吁吁地追了上來，張口就抱怨：“哎，你這孩子！妹妹騎得好好的，你動她干嗎？看把妹妹推倒了吧！現(xiàn)在的孩子真是淘氣?！?/p>

周童一聽，氣得滿臉通紅，這是怎么了？他臉上寫著“快來冤枉我”嗎？于是，他憤憤地開口說：“奶奶，我是看到這個小妹妹要摔倒了，這才伸手去扶的。我本來是想做好事，可是離得距離有點遠，所以沒扶住。您怎么能說是我把小妹妹推倒的呢？”

“怎么？不是你干的嗎？”奶奶瞪著眼睛喊，“不是你推的，她怎么哭這么大聲？”

這，這我怎么知道呢？周童在心中大叫委屈?？墒?，他又無法證明自己真的沒有推那個小妹妹，只好又氣又恨地愣在那里。而那個奶奶一邊哄哭鬧的小孫女，一邊拽著周童不放，還說：“不準(zhǔn)走！我得看看把我的乖孫女摔傷了沒有，不然我一會兒找誰去？”

“奶奶，真的不是這個哥哥推倒小妹妹的，我剛才親眼看到的。”幸好一個清脆的嗓音打破了周童的憤怒和尷尬。他抬頭一看，原來是小表妹江淼。江淼從一旁跑過來，一臉認(rèn)真地對老奶奶說：“等小妹妹不哭的時候，您可以問問她，是不是她自己摔倒的。”

老奶奶看有人做證，有點不好意思了，又嘟噥了幾句，這才拉著小女孩離開了。

“童哥哥，你怎么了？被人冤枉也不反駁，這不是你的一貫風(fēng)格??！”江淼抱怨了一句。周童一聽，立刻暴跳如雷，大聲說：“我怎么沒反駁！她根本不聽我的解釋，我有什么辦法？哼，你們每個人都會冤枉我！”

周童大聲嚷嚷地發(fā)泄了一通，氣哼哼地扭頭走了。江淼目瞪口呆地站在原地，過了好大一會兒，她才自言自語地說：“童哥哥這是怎么了？吃炸藥了嗎？”

周童像一顆憤怒的炮彈，氣沖沖地飛向?qū)W校。一路上，他看什么都不順眼。一只小狗從他身旁路過，他沒注意嚇了一跳。立刻，他氣憤地抬腳朝小狗踢去，一邊罵道：“討厭！你這個混賬家伙也來欺負(fù)我！”無辜的小狗可憐巴巴地看了他一眼，嗚咽著跑遠了。

“嘿！”周童剛走進校園，一個同學(xué)就朝他撲來，把全身的重量都壓在他的身上。周童氣得全身戰(zhàn)抖，厲聲大喝：“放手！少占我便宜！”

“怎么了？周童，我們不是經(jīng)常玩這個游戲嗎？”楊濤嚇了一大跳，趕緊從周童背上跳下來，迷惑不解地望著周童。換了以往，周童肯定嘻嘻哈哈地和楊濤一起打鬧?？墒墙裉?，周童的心情非常不好。所以，他一句話沒說，直接把楊濤推了一個趔趄，“玩什么玩！人嚇人，嚇?biāo)廊?，你不知道啊！?/p>

楊濤被周童少有的嚴(yán)肅嚇住了，他呆呆地望著周童，不明白他到底怎么了，突然之間變得這么陌生，甚至有點可怕。

周童沒理會楊濤，仍舊氣沖沖地朝前走。他感覺自己如同一個帶刺的球，看到什么都不舒服，遇到什么都想去刺一下，又想把他這種不舒服甩出去，傳遞給別人。

“周童，怎么了？是不是發(fā)生了什么不愉快的事情？我看你一臉委屈的樣子。”生活老師看到周童的狀態(tài)不對，關(guān)切地問。

周童立刻覺得鼻子一酸，心中的委屈如滾滾江水，洶涌澎湃?！拔?，我……”他哽咽著，心中無數(shù)的委屈都化成這一個字，在舌尖上翻滾，其他的話都說不出來了。

“我明白，我明白。”生活老師撫摸著周童的背，溫柔地說，“別著急，慢慢說。我知道你肯定受了很大的委屈，所以一時說不出來。沒關(guān)系，一切都會過去的?！?/p>

周童在老師的安撫下，情緒慢慢平靜下來，胸中的憤怒一點點消失，就像刺球上的尖刺正緩緩掉落，一切逐步趨向平靜……

父親周強的理論分析：

每個人都有自己的情緒，情緒是會變化的，可以調(diào)節(jié)，也可以激化，而且還可以感染。兒童從六七歲之后就基本具有了成年人所有的情緒，而且隨著他們的成長，情感的內(nèi)容也在不斷豐富。一般來說，小學(xué)生的情感都比較外露，容易激動，有什么事情都會直接噴發(fā)出來。然后，隨著年齡的增長，釋放憤怒情緒的方式會逐漸增多，從最初的只會哭泣轉(zhuǎn)化為失望、沮喪，然后學(xué)會直接用語言表達自己的不滿。

只有擁有強大的內(nèi)心，才能很好地掌控自己的情緒。所以，同學(xué)們一定要積極培養(yǎng)健康心理，爭取做一個有修養(yǎng)的人。

（編輯 文 墨）