我的門(mén)

輔導(dǎo)目標(biāo)

意識(shí)到每個(gè)人心中都有追尋快樂(lè)的愿望同時(shí)也有能夠自律的能力。在生活中，平衡二者的關(guān)系很重要。人既不能一味的追求完美，過(guò)于苛責(zé)自己，也不能一味的由著自己的意愿和想法去做事，這兩種行動(dòng)都將產(chǎn)生不良后果。應(yīng)該權(quán)衡現(xiàn)實(shí)的情況做出恰當(dāng)選擇。

主要人物簡(jiǎn)介

主角：高一學(xué)生，正面臨一個(gè)寫(xiě)劇本的任務(wù)

本我：人格結(jié)構(gòu)的一部分，遵循快樂(lè)至上的原則，一切活動(dòng)都以滿足自己的需求為目標(biāo)。

超我：人格結(jié)構(gòu)的一部分，遵循道德至上的原則，看重一切道德、法規(guī)、完美主義。

自我：人格結(jié)構(gòu)的一部分，協(xié)調(diào)本我超我的糾紛，并根據(jù)現(xiàn)實(shí)的情況做出決斷。

使者：我之神的使者，傳遞我之神的意圖，引導(dǎo)自我本我超我的活動(dòng)。

劇情簡(jiǎn)介

本劇本主要講述了主角在自我的選擇下，被超我和本我的分別控制，從而發(fā)生的一系列奇幻荒誕的故事，從不同的經(jīng)歷中主角逐漸意識(shí)到，在生活中人應(yīng)該權(quán)衡現(xiàn)實(shí)和自己的愿望，根據(jù)現(xiàn)實(shí)做出適當(dāng)?shù)男袨楹团e措。

創(chuàng)作人員名單

王鋮浩、王宇誠(chéng)（高一學(xué)生） 指導(dǎo)教師：馬博輝

表演人員名單

主角——趙圣昱

本我——陳鐳華

超我——王宇誠(chéng)

自我——王鋮浩

我之神（聲出演）——韓潤(rùn)澤

使者——閆靜雯

學(xué)生A——王彥峰

媽媽——郝偉辰

老師——郝偉辰

警察——王韜

劇本正文

旁白：弗洛伊德說(shuō)人有三個(gè)部分，本我、超我和自我。本我像個(gè)小嬰兒，喜歡隨心所欲；超我像個(gè)圣人，看重一切道德規(guī)則；而自我像是一個(gè)法官，調(diào)解本我和超我的糾紛。今天我們所講的，就是一個(gè)關(guān)于他們的故事。

第一幕

場(chǎng)景：主角坐在靠邊的桌子上寫(xiě)作業(yè)。

主角（迷糊地）：可算是寫(xiě)完作業(yè)了，困死我了，然而那個(gè)劇本還沒(méi)動(dòng)筆……誒，可是我還一點(diǎn)想法也沒(méi)有啊，要不，還是先睡覺(jué)算了。

[話音剛落，本我、自我、超我從主角背后上場(chǎng)]

超我（急切地）：喂，喂，別睡啊，說(shuō)好的劇本還沒(méi)寫(xiě)完呢！

本我（伸手?jǐn)r?。┠愀陕锇?，不就睡一會(huì)嗎，至于嘛！

超我（義正言辭地）：誒喲嘿，你還有理了，你自己看都把他慣成什么樣子了，何況答應(yīng)做的事就必須要按時(shí)完成！

本我（毫不介意地?cái)[手）：那有什么，困了當(dāng)然就要睡，這有錯(cuò)嗎！

自我：好啦好啦，照我的意思，還是聽(tīng)本我的吧，畢竟他說(shuō)得有道理，現(xiàn)在時(shí)間太晚了，是該睡了。

主角（詫異地）：你……你們是誰(shuí)??？

本我、超我、自我（齊聲）：什么？你問(wèn)我是誰(shuí)？我就是你啊！

“本我 超我、自我”：（看向?qū)Ψ剑┠阏f(shuō)什么呢？我才是他??！

主角（疑惑）：怎么會(huì)有這么多我，你，，，，，你們哪個(gè)才是真的？

自我：肯定是我啊。

超我：是我才對(duì)！

本我：當(dāng)然是我了！要是你們都不服，那我們打一架吧！

[超我被本我推倒在地上，此時(shí)場(chǎng)上所有人的動(dòng)作停住，我之神的聲音響起]

我之神：唉，本我，自我，超我。明明都是一體，怎么還吵起來(lái)了。

[三個(gè)人又開(kāi)始動(dòng)]

自我、本我、超我（同時(shí)）：恩？誰(shuí)在說(shuō)話？

我之神：科科，你們?nèi)齻€(gè)不是一直在爭(zhēng)誰(shuí)才是這個(gè)主角的真身，誰(shuí)才是真正的“我”嗎？想知道的話，就去找“我的門(mén)”吧，通過(guò)“我的門(mén)”，你們就會(huì)找到答案。

本我 自我 超我（互相看）：我的門(mén)？在哪里？

（背景音樂(lè)）[青年上場(chǎng)]

青年：在下是“我之神”的使者，可以帶你前往“我的門(mén)”。

本我：好啊好啊，快走吧！

自我（點(diǎn)點(diǎn)頭）：嗯，那就走吧。

[四個(gè)人下場(chǎng)]

--------第一幕結(jié)束--------

第二幕

場(chǎng)景：與第一幕沒(méi)有區(qū)別。

[本我自我超我使者四個(gè)人出來(lái)]

本我（不屑一顧）：這就是我的門(mén)嗎？看起來(lái)也沒(méi)什么吧？

我之神：在你們面前的就是“我的門(mén)”了，分別是欲望之門(mén)和戒律之門(mén)。你們可以任選一扇門(mén)通過(guò)，為免你選擇之后又后悔，你們可以在先嘗試看看通過(guò)這兩扇門(mén)的后果。

使者：請(qǐng)注意，戒律之門(mén)只有遵守戒律的超我能通過(guò)，欲望之門(mén)只有聽(tīng)從欲望驅(qū)使的本我能通過(guò)，而你（看向自我），是自由的，可以選擇跟他走，還是跟他走（手部動(dòng)作）。通過(guò)門(mén)，就會(huì)回到現(xiàn)實(shí)。

[超我、本我看向自我]

超我：本我一直不好好干事，跟他一起走準(zhǔn)沒(méi)好事。

本我：切。

自我：男左女右，我就先選擇左邊的戒律之門(mén)吧。

[自我和超我一起通過(guò)了左邊的戒律之門(mén)，從主角的背后下場(chǎng)]

---------------第二幕結(jié)束----------------

第三幕

場(chǎng)景：沒(méi)有變化，在后臺(tái)準(zhǔn)備好兩個(gè)方塊凳子。

主角：啊，劇本還沒(méi)有寫(xiě)完呢，雖然很困了……但是答應(yīng)下來(lái)的事，必須做完啊。

[主角奮筆疾書(shū)，一會(huì)兒后停下]

主角（停筆抬頭）：總算寫(xiě)完了……啊，都天亮了。趕緊上學(xué)去吧……

[主角從座位上起身，向舞臺(tái)中間緩慢地走去，這時(shí)候從舞臺(tái)另一邊不停走上來(lái)人，不停地拜托主角做事，然后把舞臺(tái)上的方塊推到中間，把三個(gè)方塊組成一個(gè)長(zhǎng)椅]

老師：唉孩子，咱們班的視頻還沒(méi)做呢，你今晚弄一下吧。

主角：好的好的（轉(zhuǎn)身作敲打鍵盤(pán)狀，打了個(gè)哈欠，然后挺直腰板）。

學(xué)生A：新來(lái)的，咱們負(fù)責(zé)的這個(gè)部分你能不能做一下啊？今晚就做出來(lái)吧，做不完就糟糕了，麻煩你啦。

主角：好的好的（沖著觀眾，后退兩步，查閱資料奮筆疾書(shū)狀，揉揉眼睛）。

（這里主角應(yīng)該表現(xiàn)得越來(lái)越疲憊，同時(shí)也表現(xiàn)出時(shí)間的逐漸流逝）

媽媽：孩子，別工作了，該吃飯了！

主角：我還不餓，沒(méi)關(guān)系！

[一會(huì)兒之后，主角突然搖搖欲墜，趴在桌子上睡著了]

主角（抬起頭扶正眼鏡）：咦……我怎么睡著了？（繼續(xù)工作）

媽媽：都這么晚了，該睡覺(jué)了。

主角（擺擺手）：我還不……困……（倒在長(zhǎng)椅上）

（背景音樂(lè)：救護(hù)車?guó)Q笛聲、心電圖顯示心率停止聲音）

[自我、超我沖上場(chǎng)，在快到主角身邊時(shí)停下]

自我：唉，怎么會(huì)這樣……我不喜歡這個(gè)結(jié)局啊……

超我：我明明一直都盡心盡力嚴(yán)于律己……怎么會(huì)……

[此時(shí)兩人動(dòng)作停住，我之神的聲音響起]

我之神：唉，看吧，沒(méi)有本我，就是這么個(gè)下場(chǎng)。對(duì)待自己太過(guò)嚴(yán)苛，而且根本沒(méi)有一點(diǎn)欲望，不知道吃飯、休息，凡人的身體怎么可能支撐，唯一的下場(chǎng)就是過(guò)勞死。重新來(lái)過(guò)吧。

[主角從長(zhǎng)椅上起身，做出一串動(dòng)作，趴在之前的桌椅上，沒(méi)有動(dòng)作了。]

--------第三幕結(jié)束-------

第四幕

場(chǎng)景：與之前沒(méi)有變化。

[自我、超我對(duì)視一眼，搖了搖頭，此時(shí)使者和本我走上來(lái)。]

使者：怎么樣？

超我：……我們……看到“我”因?yàn)樘^(guò)疲憊而過(guò)勞死了。

本我：啊？好像不太好哦？

自我：嗯……

本我（看了看兩個(gè)人）：那，咱們還是進(jìn)去欲望之門(mén)看看吧，結(jié)局更好也說(shuō)不定呢。

自我（點(diǎn)了點(diǎn)頭）：那，我們就進(jìn)這個(gè)門(mén)看一看吧。

[使者和超我緩緩?fù)讼拢晕液捅疚覐挠疫叴┻^(guò)門(mén)，從主角身后下場(chǎng)]

主角：唉，時(shí)間都這么晚了，困死我了，劇本明天再說(shuō)，睡覺(jué)咯——（趴在桌子上）

（一會(huì)兒后，主角醒來(lái)）

主角：啊，去學(xué)校吧——

[主角從桌子上起身，背著書(shū)包往舞臺(tái)另一側(cè)走去，在快到頭的時(shí)候老師上場(chǎng)]

老師：主角！交給你的劇本怎么沒(méi)有完成，?。磕阕蛱觳皇谴饝?yīng)得好好的，說(shuō)今天一定要讓我看到成稿嗎？現(xiàn)在劇本呢？

主角（不耐煩地）：哎呦你煩不煩，什么劇本，作業(yè)那么多還讓我寫(xiě)劇本，我還要睡覺(jué)呢！

[主角把老師推倒在地，轉(zhuǎn)身向舞臺(tái)另一邊走去，放浪不羈狀，踢歪一個(gè)凳子，邊走邊戴上頭套，做出舉槍掃射的姿勢(shì)]（背景音樂(lè)有槍聲）

銀行職員：啊！搶銀行啦！

主角：嚷嚷什么！我缺錢(qián)用了，找你拿點(diǎn)錢(qián)！

舞臺(tái)的兩邊灑出道具紙幣。

[主角坐在長(zhǎng)椅上]

主角：啊，隨心所欲的感覺(jué)太棒了！

（背景音樂(lè)：警車?guó)Q笛聲）

[警察出場(chǎng)]

警察（抓住主角的手，把他提起來(lái)）：你犯罪了，我們要把你關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。

主角（稍微掙扎一下）：切，搞什么！

[自我和本我從另一邊上場(chǎng)]

自我：怎么……是這種結(jié)果，太糟糕了……

本我：我不就是想怎么開(kāi)心怎么來(lái)……沒(méi)想到會(huì)是這種結(jié)果啊。

[時(shí)間暫停，所有人動(dòng)作停住，我之神的聲音響起]

我之神：一個(gè)永遠(yuǎn)只追尋欲望的人，沒(méi)有責(zé)任心和道德感，又怎么能迎來(lái)一個(gè)好的結(jié)局呢。

[主角被警察拉走，在桌前坐下，一只手支在桌子上撐著頭]

[使者和超我上場(chǎng)]

超我：你們看到的怎么樣？有沒(méi)有好一點(diǎn)？

自我（搖了搖頭）：唉，進(jìn)了監(jiān)獄，也不是什么好結(jié)局。

本我：這兩扇門(mén)看起來(lái)都不是什么好結(jié)局啊。

使者：那么，你做好決定了嗎？

自我（焦慮地）：我不能只帶著超我，也肯定不能只帶著本我，難道就沒(méi)有第三種選擇嗎？

我之神：你想要什么選擇？

自我：我...（沉思，繼而鑒定的走向前）我想要我們?nèi)齻€(gè)在一起！

我之神：看來(lái)你們已經(jīng)做出了決定！

【閃現(xiàn)一道光，光中出現(xiàn)第三扇門(mén)】

我之神：你們本來(lái)就是一體的，缺了誰(shuí)，都不完整！。

使者（感情充沛地）：恭喜您，請(qǐng)回到現(xiàn)實(shí)吧！。

（本我、自我、超我相視而笑）：走吧！（一起進(jìn)了門(mén)，從舞臺(tái)與主角相反一側(cè)下場(chǎng)）

---------第四幕結(jié)束--------

第五幕

（三人從舞臺(tái)上與主角相對(duì)的位置走上來(lái)，有說(shuō)有笑，一起走到了主角趴著的課桌旁）

[主角抬頭看了看他們]

主角：你們說(shuō)，這劇本今天寫(xiě)不寫(xiě)啊。

本我：當(dāng)然要早點(diǎn)睡覺(jué)啦！你看看時(shí)間，都快凌晨一點(diǎn)了！

超我：可是說(shuō)好的完成劇本，不能食言而肥啊。

自我：咱們折中一下好了，現(xiàn)在給老師打個(gè)電話，解釋清楚情況，把時(shí)間稍微延后兩天，就這樣吧！

主角：等等，自我、本我、超我？……我有頭緒了！等我睡醒，就把你們寫(xiě)進(jìn)劇本里?。ㄗ鞔螂娫挔睿┪?？老師，今天作業(yè)太多，剛剛才寫(xiě)完，劇本我可以明天再交給您嗎？已經(jīng)構(gòu)思好了，明天一定可以交給您?。垭娫?，向前一步）同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)自己的自我、本我超我了嗎？

全劇終，所有演員上臺(tái)謝幕。