據(jù)聯(lián)合國教科文組織亞太地區(qū)教育局網(wǎng)站2017年2月27日消息,在韓國信托基金(Korean Funds-in-Trust)的支持下,聯(lián)合國教科文組織曼谷辦事處正在實(shí)施“為全球公民教育準(zhǔn)備教師”(Preparing Teachers for Global Citizenship Education)項(xiàng)目,以期為教師教育者、教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者養(yǎng)成提供優(yōu)質(zhì)全球公民教育的能力。2月27日至3月1日,聯(lián)合國教科文組織曼谷辦事處在泰國曼谷舉辦了技術(shù)會議,旨在幫助教師將全球公民教育融合到他們的教學(xué)實(shí)踐中,并探討該模式的范圍和框架。
使教育和各地區(qū)與全球的需求密切聯(lián)系是當(dāng)下一項(xiàng)迫切的任務(wù)。面對各個(gè)領(lǐng)域的挑戰(zhàn),實(shí)施全球公民教育成為一種可行的方法,它有助于將學(xué)習(xí)者培養(yǎng)成為能夠了解信息、熟練讀寫、進(jìn)行社會交往、具備道德和奉獻(xiàn)精神的全球公民。
70名代表出席了該會議,其中包括來自項(xiàng)目的9個(gè)目標(biāo)國家(中國、不丹、印度、日本、馬來西亞、菲律賓、韓國、斯里蘭卡和泰國)的決策者、教師教育者和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及聯(lián)合國教科文組織合作伙伴。他們在會議期間介紹了全球公民教育的關(guān)鍵理念、創(chuàng)新教學(xué)法和有效資源。在會議結(jié)束后,這些國家的代表將組成核心小組,負(fù)責(zé)執(zhí)行后續(xù)計(jì)劃和組織國家層面培訓(xùn)研討會。
(上海師范大學(xué)國際與比較教育研究院陳佳文編譯)
編輯 王昕 校對 許方舟